海洋动物的亲情教案
亲亲热热一家人教案
亲亲热热一家人教案1 活动目标: 1、倾听故事,感知认识海马,了解海马爸爸“生孩子”的有趣故事。 2、通过观察图片、欣赏歌曲和交流活动,感知动物的特征和生活习性,了解和体验动物间的感情。 3、认真倾听别人的讲述,同时也愿意在集体面前讲述自己的经验。 4、通过实际操作,培养幼儿的动手操作能力。 5、充分体验“科...
《亲亲一家人》幼儿园教案
《亲亲一家人》幼儿园教案 篇1 一、主题说明 家是一个宁静的港湾,是每个人魂牵梦萦的地方。浓浓的亲情,会使幼儿感到安全感,得到温暖。刻意渲染这种本已存在的氛围,为的是强化亲情在幼儿成长中的积极影响。孩子从出生七就和家人亲密生活在一起,孩子渴望妈妈温暖的怀抱,期盼和爸爸一起游戏。孩子在家里常常有着特...
藏羚羊的故事教案
藏羚羊的故事教案1 教学目标: 1、学会本课9个生字,并能正确书写。 2、能结合上下文理解重点词句的意思,体会作者的思想感情。 3、有感情地朗读课文,能体会老羚羊与小羚羊、科考队员与藏羚羊之间的感情,培养学生热爱大自然,与动物和谐相处的意识。 教学重点: 引导学生体会动物与动物之间、人与动物之间的感情。 教学...
《和妈妈在一起》教案
《和妈妈在一起》教案1 一、教材分析 本节课是“造型.表现”领域的一个内容。孩子们从小就喜欢和妈妈在一起,因此,他们很容易理解动物母子之间的亲情,这样便于调动学生的学习兴趣。通过这节课的学习,可以引导学生进一步感情母子之间的亲情,丰富学生的情感,培养学生热爱自然、保护自然的意识,渗透可持续发展的思想。
动物宝宝和妈妈幼儿园小班教案
1．初步了解动物妈妈和宝宝的生活方式及习性。2．能说出喜欢的小动物的名称,知道动物是人类的好朋友。3．感受动物之间的亲情。活动准备 ◎《小动物的妈妈》挂图（见教具盒）。◎《动物宝宝》游戏卡（见教具盒）◎《找妈妈》操作单（见幼儿操作包）活动与指导 ☆谈话 1．出示《小动物的妈妈》挂图，...
老人与海鸥的教案
1.过渡:这是一个把海鸥看作是自己儿女的老人,这是一个把动物当作自己生命的老人。当他去世后,海鸥们对老人的那份“亲情”你从哪里体会到的呢? 2、全班交流: (1)“海鸥们急速扇动翅膀,轮流飞到老人遗像前的空中,像是前来瞻仰遗容的亲属。”(抓“瞻仰”一词体会海鸥们对老人的敬仰、尊敬及把老人当作亲人。)...
中班语言教案:小乌龟看爷爷
中班语言教案:小乌龟看爷爷1 一、活动名称: 《小乌龟看爷爷》 二、活动目标: 理解故事中地小乌龟因行动缓慢而发生地趣事,体验角色之间地亲情。 能用比较完整地语句讲述图意。 三、活动准备: 挂图。 幼儿活动材料第一册第25—28页 四、活动过程: 开始部分: 有一只小乌龟想去看爷爷,你们知道一路上发生...
关于动物亲情的两个故事
动物为了使后代得以出生会采取种种巧招儿。 水生生物 生活在印度洋波涛中的钩鱼。 雄钩鱼的后脑勺上有一 个小小的钩子。 雌钩鱼产下的卵成串地挂在钩子上, 由爸爸随身带着, 一直到小 鱼顺利出世。 海马在这方面的做法也很有独创性。 雄海马的大肚子下部, 长有两 个盖状物, 是两个不大的皮肤突起。 雌...
有关动物之间亲情的故事
热带稀树干草原的所有动物都练就了这种“本领”，因为它们的敌害太多。有意思的是，这一群母马的主人能保护母子不受一些小猛兽的侵害，它们往往向敌害猛扑过去，呲牙扬蹄相威胁。母马人群之后，受到群落的保护，生活相当惬意。马群每次避敌跑动，小马都是紧随其母，否则性命难保。母长颈鹿3岁成年，5岁产下...
动物的亲情 作文 快点,急急急!!!
很多动物尽量“以量取胜”,产下好几百万枚蛋或卵,其中只有极少数才能存活下来。其他一些较高级的动物则是千方百计看好一个或两个孩子。动物为了使后代得以出生会采取种种巧招儿。 水生生物 生活在印度洋波涛中的钩鱼。雄钩鱼的后脑勺上有一个小小的钩子。雌钩鱼产下的卵成串地挂在钩子上,由爸爸随身带着,...
鸡东县川贝回答： 活动目标:1、通过看图,了解大海的分层和一些生活在大海里的生物.2、了解海洋景观是按照海水深度不同而不同的.活动准备:海洋里的生物图片,幼儿用书,教学挂图60-10.活动过程一、说说自己知道的大海的朋友.1、小朋友知...
巴缪15637315730问： 帮助动物妈妈找宝宝教案 - ？
鸡东县川贝回答： ◆活动目标1.初步了解动物妈妈和宝宝的生活方式及习性.2.能说出喜欢的小动物的名称,知道动物是人类的好朋友.3.感受动物之间的亲情.◆活动准备◎《小动物的妈妈》挂图(见教具盒).◎《动物宝宝》游戏卡(见教具盒)◎《找...
巴缪15637315730问： 森林里的小动物为什么非常感激小熊一家？
鸡东县川贝回答： 这是因为小熊一家宁可一年一年的生活在阴冷潮湿的山洞中,也不乱砍乱伐树木,保护了大家共有的家园,有利于大家.所以大家赞扬他们、感激他们,给他们一家送来了一束束美丽的鲜花.
巴缪15637315730问： 幼儿活动设计教案,建造“我的快乐的小屋”怎么写,中班 - ？
鸡东县川贝回答： 活动目标:1、欣赏各种鱼身上的花纹,感受花纹与色彩的美.2、在教师的启发下能运用简单、变化的点、线或几何图形装饰“鱼鳞”,感受集体合作带来的乐趣.活动准备:1、PPT(蓝色的图片,海洋的图片,海底动物的图片,各类鱼的图片).2、事先制作好的鱼鳞、蜡笔、彩纸、剪刀、胶水、四条鱼的底板.
巴缪15637315730问： 关键不知道哪里是重点.教学过程和方法 有什么顺序么 - ？
鸡东县川贝回答：[答案] 《鲸》 教材简析: 本文是一篇常识性说明文,介绍了鲸的形体特点、进化过程、种类和生活习性等方面的知识.课文层次... 1、了解鲸的特点、进化过程、种类和生活习性等方面的知识,激发学生探索海洋动物的兴趣,培养学生热爱大自然、热爱...
巴缪15637315730问： 巨大的的宝库海洋 教案 - ？
鸡东县川贝回答： 教学目标: 1、了解海洋丰富的宝库与人们生活的,萌发保护海洋环境的意识. 2、 关心日常生活中的现象,关注与科学有关的社会问题. 3、了解保护海洋资源的方法. 教学准备: 多媒体课件 教材分析:海洋资源安排在生物资源之后,让学...
巴缪15637315730问： 动物间的亲情的故事(要有题目) - ？
鸡东县川贝回答： 1.忍饥挨饿,母雀鲷以嘴育儿 在举世闻名的阿拉伯尼罗河口宽阔的水底世界里,生长着一种叫雀鲷的鱼,这种鱼孵卵的方法十分奇特:母鱼用嘴含着卵块孵化小鱼.每次母雀鲷产卵20至30粒,产后,立即把受精的卵含在自己的嘴里,一直到幼...
巴缪15637315730问： 体会动物之间的亲情,把这种亲情写下来 - ？
鸡东县川贝回答：[答案] 额,很少接触小动物,不能真切感受到动物之间是一种什么样的亲情哇!不过我感觉,动物之间的亲情是不是跟人之间的亲情一样呢,有它们自己的表达方式呀!
巴缪15637315730问： 鲸的教案分析!急!!!!!!？
鸡东县川贝回答： 《鲸》教材分析 中央电教馆资源中心 鲸是生活在海洋里的一种动物,因为形体像鱼,人们管它叫鲸鱼.这篇精读课文是一篇说明文,课文介绍了鲸的形体特点、种类和生活习性等方面知识,激发我们热爱大自然,热爱科学的热情. 课文首先以...
巴缪15637315730问： 第13课《海洋——21世纪的希望》教案, - ？
鸡东县川贝回答：[答案] 1、课文主要内容及全文思路导读 本文是介绍海洋与人类生活的一篇说明文.从文章中我们可以知道,人类与海洋有着密切的关系,随着科技的发展,人类正迎来开发海洋、利用海洋的新时代,海洋将成为人类21世纪的希望. 文章可以从三部分去理解-...
