津津有味写一句话
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用“津津有味”写一句话
我津津有味地看着爸爸给我买的图书。
用囫囵吞枣、不求甚解、津津有味、倾盆大雨、浮想联翩造句
我读书是囫囵吞枣,大有"不求甚解"的味道.妈妈做的菜太好吃拉!我吃的津津有味.最令人开心的是下雨天,越是倾盆大雨我越高兴!七色花这个故事,引的我浮想联翩!
用囫囵吞枣、不求甚解、津津有味、倾盆大雨、浮想联翩造句
吃东西不能囫囵吞枣。学习不能不求甚解。这本小说很好看，津津有味。刚刚下了一场倾盆大雨，路上到处是积水。每次说起未来，我都不禁浮想联翩。
用有趣和津津有味造一句话
这是一座很有趣的雕塑，到来的人都会津津有味地观赏。
写一句话,同时用上“津津有味”“无论...都...”
小芳正读的津津有味，无论外边声音在嘈杂都不会受影响
用津津有味和念念不忘这两个成语写一句话
我津津有味的读着书，读完了对书里的情节念念不忘
用酷爱,津津有味,风花雪月三个词 组成一句话
我酷爱在冬天津津有味的吃着热腾腾的食物，想着时代的风花雪月
写一句话,同时用上"津津有味""无论...都..."
无论是萝卜还是白菜,我都会津津有味地吃完.很牵强的句子...不选我也没关系
用翩翩起舞、恋恋不舍、津津有味写一句话
现在广场舞很流行，男女老幼都在广场上翩翩起舞，有人虽然不跳，但在旁边看得津津有味，如果有事需要离开，还有点恋恋不舍。
用“津津有味”“索然无味”“一知半解”"不能自已”“人情世故”等词 ...
因为对索然无味的人情世故一知半解，他陷入痛苦不能自己，再也不能津津有味的去工作了
蒲城县降糖回答： 一、用“津津有味”造句:1、他正津津有味地读着一本小说.2、老师讲课神采飞扬,同学们听得津津有味.3、妈妈做了一顿丰盛的晚餐,我们吃得津津有味.4、咖喱味道很好,我们吃得津津有味.5、大熊猫拿着嫩竹叶,吃得津津有味.二、“津津有味”的意思:津津:兴趣浓厚的样子.指吃得很有味道或谈得很有兴趣.三、词语出处:法布尔《绿色蝈蝈》(人民教育出版社七年级上册第五单元第23课)我笼里的囚犯的食物找到了,我用蝉来喂养它们.它们对这道菜吃得~,以至于两三个星期间,这个笼子里到处都是蝉肉被吃光后剩下的头骨和胸骨,扯下来的羽翼和断肢残腿.四、用法、语法:偏正式;作谓语、宾语;含褒义.
五善17330179468问： 用津津有味,造句 - ？
蒲城县降糖回答： (1) 他正津津有味着一本小说.(2) 老师讲得口干舌燥,我们听得津津有味.(3) 大熊猫拿着嫩竹叶,吃得津津有味.(4) 小红的故事讲得娓娓动听,同学们也听得津津有味儿.(5) 虽然只是一些粗茶淡饭,李先生依然津津有味地吃著.(6) 他津津有...
五善17330179468问： 津津有味造句 - ？
蒲城县降糖回答： 妈妈做了一道丰盛的晚餐,我们吃得津津有味.
五善17330179468问： 用“津津有味”写一句话 - ？
蒲城县降糖回答：[答案] 我津津有味地看着爸爸给我买的图书.
五善17330179468问： 用津津有味造句 - ？
蒲城县降糖回答： 小米看书看的津津有味.
五善17330179468问： 用津津有味写一段话,不是一句话!急,知道的亲帮帮忙.谢谢啦 - ？
蒲城县降糖回答： 公共汽车上,我不停地檫着汗,心里抱怨着鬼天气,只希望汽车快点,再快点!可是,事与愿违,车竟然停了——堵车!咋办?我焦急地四方张望,突然,我看见一个小哥哥,正坐在汽车的一角津津有味地看书,在他那里,只有书,没有炎热.我一下体会到,原来专注还可以用来防暑!
五善17330179468问： 用津津有味造句:形容很有兴趣 - ？
蒲城县降糖回答： 他津津有味地看着新买的书,连时间都忘了 . 儿时的我津津有味地看着那些流光溢彩的图片,直至现在也是对那些景象念念不忘. 图书馆里静悄悄的,大家都在津津有味地看书. 今天妈妈给我买了《西游记》,我看得津津有味,甚至到了废寝忘食的地步
五善17330179468问： 按要求用“津津有味”写句子1.形容吃东西.2.形容听故事. 是造句! - ？
蒲城县降糖回答：[答案] 1.他坐在那里津津有味的吃着早餐. 2.同学们津津有味的听着老师讲课.
五善17330179468问： 要用津津有味造句,两个不同的. - ？
蒲城县降糖回答：[答案] 小米看书看的津津有味.他津津有味地看着新买的书,连时间都忘了 妈妈做了一道丰盛的晚餐,我们吃得津津有味.
五善17330179468问： “津津有味”造句 - ？
蒲城县降糖回答： (偶10岁,造的句子不好,别介意,希望给分~) 平时小明不爱讲话,可谈起语文,他便说的津津有味,头头是道.
