沈从文社戏主要内容
语文书《社戏》的注释
(4)本篇题为“社戏”,重在叙写去看戏,写这些在平桥村的一般乐事起着什么样的作用?学生回答,教师明确:写这些小住平桥村的一般乐事,既多方面地表现出那段生活的乐趣,使作品内容丰富,具有生活实感(板书:多方表现乐趣);更由于这里写了钓虾、放牛这两件乐事,第二部分开头的“至于我在那里的第一盼望的,却在到...
初中七年级语文《社戏》教案设计
教学内容与步聚 情景激趣 《社戏》虽然是写童年生活,不过这是一篇小说,是在真人真事的基础上的艺术创作,因此,文中的“我”(迅哥儿)以及其他一些人物都是作者塑造出来的。作者用第一人称叙写幼年的“我”随母归省小住平桥村的 故事 ,写的是农家少年的群体,写得曲折生动,展现出农村生活画面,描写出一群淳朴善良...
初中语文社戏课文中文版(最好注上拼音)
和我一同玩的是许多小朋友,因为有了远客,他们也都从父母那里得了减少工作的许可,伴我来游戏。在小村里,一家的客,几乎也就是公共的。我们年纪都相仿,但论起行辈来,却至少是叔子,有几个还是太公,因为他们合村都同姓,是本家。然而我们是朋友,即使偶而吵闹起来,打了太公,一村的老老少少,也决没有一个会想出...
初二下册语文社戏教案三篇
问主要内容,问中心思想,问写作特色。 小结(8分钟) 学会提问,以提问方式可以深入文章内部,加深对词句,段落,篇章的理解,理解了的朗读背诵和未理解的朗读背诵是不可同日而语的。在 一个词语,句子,段落上多花一点时间,就会有多一点的收获。 布置课外作业 (1分钟):比较阅读〈〈从百草园到三味书屋〉〉和〈〈社戏〉...
社戏选文第2、3自然段从哪几方面写了“我”的所见所闻?试举例说明_百 ...
社戏选文第2自然段 所见：月色便朦胧在这水气里.淡黑的起伏的连山,仿佛是踊跃的铁的兽脊似的,都远远地向船尾跑去了；渐望见依稀的赵庄；还有几点火 所闻：而且似乎听到歌吹了.第三段主要写“我”的感受,表现“我”感受的句子是使我的心也沉静然而又自失起来,使社戏显得“未见其形, 先闻其声”...
在鲁迅《社戏》一文中,关于月下行船,是从哪些方面进行景物描写的?它...
分别从视觉、听觉、嗅觉、感觉等方面来进行描写，写出了江南水乡夜景的美丽，衬托出人物微妙的心理
鲁迅为什么写社戏,意义是什么啊?
《社戏》是一篇对劳动人民优秀品质的赞歌。这种对于社戏的解读并无过错，但却稍显片面且流于浅薄。小说中三分之一的篇章描述两次于北京看京戏情景，而后又用三分之二的篇章描述了看在平桥村社戏的情景。单从篇章结构来看，可知文章主要内容无疑是体现在看社戏的部分，但上述关于社戏的解读却将小说前后的...
初中语文《社戏》教学设计
3、学生自由诵读,把握主要情节,多角度概括课文内容。 教师在学生圈读课文中,指导从“时间”角度,从“事情”角度,从怀念童年的“原因”角度概括全文内容,并指名学生口述。 明确: 本文的中心情节是看社戏,从“时间”角度概括:看戏前——看戏——看戏后 从“事情”角度概括:随母归省——钓虾放牛——戏前波折——...
《朝花夕拾》中各文章的主要内容
《藤野先生》记录作者在日本留学时期的学习生活，叙述在仙台医专受日本学生歧视、侮辱和决定弃医从文的经过。作者突出地记述日本老师藤野先生的严谨、正直、热诚、没有民族偏见的高尚品格，说“他的性格，在我的眼里和心里是伟大的，虽然他的姓名并不为许多人所知道”。表达了对藤野先生深情的怀念。《...
高二语文《看社戏》教学参考
第一部分对社戏认识的变化,以及第二部分对地方戏顽强生命力的阐述,从理性层面上作文化探寻式的思考,拓阔了主题的疆界,深化了主题的内蕴。 三、对比与照应相结合。第一部分的两处照应,既写出了百姓对社戏的喜爱程度,也为下文阐述社戏的顽强生命力作好了准备;一处对比,体现了作家对艺人生存状况的同情。两种手法的...
两当县赛比回答： 沈从文的《社戏》是一篇短篇小说,讲述了＂我＂与伙伴们一起看社戏的经历.文章从平桥村出发,描述了＂我＂与外婆家的农民孩子在看戏前后的一些有趣的事情.虽然最后没有看成社戏,但＂我＂对这次看社戏的经历却十分难忘.文章分为四个部分:第一部分是＂我＂的乐土平桥村;第二部分是＂我＂在乐土中也有不乐的时候;第三部分是＂我＂与农民孩子们到赵庄去看社戏的情景;第四部分是＂我＂对吃豆和看戏的怀念.文章通过描写看社戏前后的波折,刻画了一群农家少年的形象,表现了劳动人民淳朴、善良、友爱、无私的美好品德.
蓟安13560939738问： 《社戏》的主要情节是什么 - ？
两当县赛比回答： 通过对文章的主要内容的解读,就能够体会到鲁迅先生在那个黑暗动乱的年代里是一种什么样的心情. 本文分为三个层次: 1,盼看社戏 2,去看社戏 3,换年社戏 其中第二层可分为:戏前波折 夏夜行船 船头看戏 归航偷豆. 本文主要内容...
蓟安13560939738问： 从多个角度概括《社戏》的内容 - ？
两当县赛比回答： 从时间角度来看,全文是这样安排的:看戏前——看戏——看戏后.从事情角度来看:随母归省——钓虾放牛——戏前波折——夏夜行船——船上看戏——归航偷豆——六一送豆
蓟安13560939738问： 概括《社戏》全文内容 - ？
两当县赛比回答：[答案] 《社戏》通过“我”和少年伙伴们夏夜行船、船头看戏、月下归航等情节的描写,展示了“我”的一段天真烂漫、童趣盎然的江南水乡文化生活经历,刻画了一群农家少年的形象,表现了劳动人民淳朴、善良、友爱、无私的美好品德.
蓟安13560939738问： 概括《社戏》主要内容两百字 - ？
两当县赛比回答： 《社戏》一课记叙了“我”和小伙伴们去赵庄看社戏的过程,表现了对童年美好生活的回忆和留恋之情.课文从平桥村是我的乐土,写到去赵庄看社戏的整个过程,其间,重点描写了“看社戏前的波折”、“夜航去看社戏途中”、“看社戏后归航偷豆”. 本文分为三个层次: 1,盼看社戏 2,去看社戏 3,换年社戏 其中第二层可分为:戏前波折 夏夜行船 船头看戏 归航偷豆.
蓟安13560939738问： 用一句最简洁的话概括《社戏》的全文的主要内容 - ？
两当县赛比回答：[答案] 主要讲鲁迅童年在家乡的趣事和家乡的民俗风情,反映了鲁迅对故乡的热爱,对美好童年的向往.
蓟安13560939738问： 社戏讲的主要内容? - ？
两当县赛比回答：[答案] 本文分为三个层次: 1,盼看社戏 2,去看社戏 3,换年社戏 其中第二层可分为:戏前波折 夏夜行船 船头看戏 归航偷豆 本文主要内容: 以＂社戏＂为线索,回忆了美好的童年往事,刻画了一群栩栩如生的农家孩子的形象,表现了劳动任命淳朴,善...
蓟安13560939738问： 《社戏》这篇文章的线索是什么?《社戏》分为几个部分?简要归纳各部分大意《社戏》为什么开头要写在平桥村的生活 - ？
两当县赛比回答：[答案] 课文以“社戏”为线索,以“看戏”为故事主要内容,开头要写在平桥村的生活,渲染气氛,介绍故事的特定环境,为情节的发展创造条件. 《社戏》分为三部分1,盼看社戏 2,去看社戏 3,换年社戏 其中第二层可分为:戏前波折 夏夜行船 船头看...
蓟安13560939738问： 《社戏》的主要内容100字左右 - ？
两当县赛比回答： 《社戏》不仅表现作者对童年美好生活的回忆,还是为了写理想中的农村生活来批判现实中的农村,这是作者的主要目的所在.文中的各个人物都是无比善良、淳朴,这一点在少年们和六一公公身上展现得淋漓尽致.
蓟安13560939738问： 社戏主要讲了哪几个故事情节 - ？
两当县赛比回答：[答案] 随母归省 乡间玩乐 戏前波折 月夜行船 月下归航 船头看戏 六一公公送豆
