民族大家庭活动教案
《多彩的民族》大班教案
《多彩的民族》大班教案3 活动目标: 1、在交流分享中了解蒙古族、藏族、维吾尔族的风俗习惯及特色。 2、感受少数民族的风情,激发幼儿热爱少数民族的情感。 3、乐意大胆地把自己的想法告诉大家。 4、促进幼儿的创新思维与动作协调发展。 活动准备: 幼儿前期经验、调查表、PPT等 活动过程: 一、讲讲知道的少数民...
幼儿园亲子活动教案
幼儿园亲子活动教案 篇8 一、活动设想: 为了让孩子们充分了解中国传统文化,感受浓浓亲情,培养动手能力,我们热情的邀请家长走进班级,与幼儿一起团团圆圆包饺子,热热闹闹过新年。希望这不仅是一次庆祝新年的'包饺子活动更是一次增进亲子感情,感受班级大家庭的温暖,培养孩子们礼貌、大方、分享、合作、参与动手、品尝美味...
幼儿园中班主题活动《快乐家庭》教案
幼儿园中班主题活动《快乐家庭》教案 篇2 一、教材分析：本课是属于“设计·应用”学习领域的内容。学生通过观察、游戏、动手制作及实际运用，感受愉悦的学习过程，充分调动学生的积极性。使其对学习活动充满了无穷的乐趣。 教材中是充分利用身边的各种生活材料，用废旧纸盒、废旧瓶子装饰设计人物造型，...
幼儿园亲子活动教案
幼儿园亲子活动教案 篇6 一、活动设想: 为了让孩子们充分了解中国传统文化,感受浓浓亲情,培养动手能力,我们热情的邀请家长走进班级,与幼儿一起团团圆圆包饺子,热热闹闹过新年。希望这不仅是一次庆祝新年的包饺子活动更是一次增进亲子感情,感受班级大家庭的温暖,培养孩子们礼貌、大方、分享、合作、参与动手、品尝美味...
小班数学快乐大家庭教案
4．地板上画有不同颜色的大圆形――“小动物家”(能站下五个小朋友)。（三）幼儿准备：课前知识经验的积累（教师准备中的1）【活动过程】1、按颜色分类及点数，玩“找朋友”的游戏 师：（小动物分散在地上）今天天气真好，我们一起出去找好朋友玩游戏吧，请看看它是什么颜色的，然后放进同样颜色...
幼儿园小班《我的一家》教案
下面是我整理的幼儿园小班《我的一家》教案,希望对大家有所帮助。 幼儿园小班《我的一家》教案1 活动目标: 1、帮助幼儿学会用简单的句子谈论自己父母的工作,家庭成员之间的关系以及父母对自己的爱护。 2、引导幼儿围绕“我的一家人”这一话题进行谈话,使幼儿乐意参与个别交谈与集体谈话活动。 3、培养幼儿爱家庭...
幼儿园庆十一教案
主题目标：1、 知道我是中国人，了解中国的名胜古迹和重要的人、事、物，萌发幼儿爱祖国的的情感。2、 知道我国是个多民族的大家庭，并让幼儿了解各民族的传统文化，激发幼儿喜爱各民族的情感。3、 激发幼儿参与丰富多彩的游戏活动，体验庆祝国庆的快乐。4、 知道节日的时间、来历和风俗习惯，感受节日的...
幼儿大班社会祖国大家庭教案
大班音乐美术目录： 1、饼干王国(想象画) 2、我的自画像（绘画） 3、化妆舞会（音乐律动） 4、香甜的生日蛋糕（手指印画） 6、秋天多么美（欣赏） 7、会跳舞的叶子（歌曲） 8、大公鸡喔喔喔（折纸，贴画） 10、淘气的花花（添画） 11、美丽的彩...
幼儿园社会教案
四、活动延伸: 教师出示其它废旧材料制作的作品,鼓励幼儿回家寻找废旧材料进行制作。 活动反思: 这是一节认识少数民族的社会活动,主要通过认识维吾尔族和蒙古族,萌发幼儿热爱祖国大家庭的情感。引导幼儿在比较维吾尔族和蒙古族的不同之处中,促进幼儿观察力、分析能力的提高。初步认识维吾尔族和蒙古族的服饰,了解他们的...
《认识蒙古族》大班教案
《认识蒙古族》大班教案 篇5 活动目标: 1、了解我国是个多民族的国家。 2、认识蒙古族和维吾尔族,知道他们的民族特点。 3、养成敢想敢做、勤学、乐学的良好素质。 4、培养幼儿与同伴之间和睦相处并珍惜这份友情。 活动准备: 课件《祖国大家庭》、祖国大地图。蒙古族和维吾尔族的.音乐。 活动过程: 一、出示...
仁布县尼沅回答： 一、班会目的通过“中华民族大家庭”主题班会,了解少数民族的各种风俗习惯.知道我国是一个团结友爱的多民族国家,从而产生对少数民族热爱的感情.二、班会准备1、将全班分成6个小组,分别收集6个少数民族风俗习惯的资料.2、...
乾连19411006729问： 谁有幼儿园民族团结的教案? - ？
仁布县尼沅回答： - 大班社会:可爱的少数民族 活动目标: 1.在交流分享中了解蒙古族、维吾尔族的风俗习惯及特色. 2.感受少数民族的风情,激发幼儿热爱少数民族的情感. 活动准备:幼儿前期经验铺垫、PPT“少数民族的风情” 活动过程: 一、回...
乾连19411006729问： 为了增强同学们的民族大家庭意识,促进民族团结,学校决定举行一次主题活动.请按要求完成以下任务.(1 - ？
仁布县尼沅回答： (1)例如:爱我中华;民族团结,国富民强;维护民族团结,开创美好未来等. (2)提示:可以开展民族团结故事会、少数民族风情展、民族团结歌曲演唱会、民族地区发展图片展、西部大开发专题讲座、“手拉手”活动等. (3)维护民族团结,反对民族分裂,多做有利于民族团结的事.在学校生活中,与少数民族同学之间要互相关心,互相帮助,尊重少数民族的风俗习惯,以实际行动自觉履行维护民族团结的光荣义务.
乾连19411006729问： 五十六个民族五十六朵花的简介 - ？
仁布县尼沅回答： 《五十六个民族五十六朵花》是人教版品德与社会五年级上册第四单元《我们都是中华儿女》主题下的一个活动.这一活动又分＂中华民族大家庭＂＂说说自己的民族＂＂各具特色的民族风情＂＂多彩的民族节日＂＂各具特色的民族体育运动＂和＂民族习俗与礼仪＂六个小的活动.
乾连19411006729问： 《我们的民族小学》教案 - ？
仁布县尼沅回答： 划分细节,一部分一部分的写.学习目标:1.认识“坝、傣”等5个生字.会写“坪、坝”等12个字.能正确读写“坪坝、穿戴、打扮”等19个词语.2.正确、流利、有感情地朗读课文,读出对这所民族小学的喜爱之情.3.背诵自己喜欢的部分课...
乾连19411006729问： 我国是一个多民族的国家,在民族大家庭中,我们要以礼相待,和谐共处.在与少数民族交往时,我们应①尊重 - ？
仁布县尼沅回答： C试题分析:对待少数民族的礼仪习俗应做到:在与少数民族交往时,要尊重少数民族的礼仪习俗,要入乡随俗.尤其不能违反民族禁忌,因为这会伤害民族感情,妨碍交往,影响团结.同时,各个民族之间是平等的,因此③的说法错误,因此把有他的选项淘汰掉. 点评:与少数民族相处时,我们要注意这一点,学会正确的与少数民族同胞交往.
乾连19411006729问： 我国是一个团结统一的多民族大家庭,各民族都有自身的风俗习惯,各具特色的民族风情给人以美的享受,我们 - ？
仁布县尼沅回答： 从图中少数民族的服饰得知,该民族是藏族,其主要分布在青藏地区,青藏地区的主体是青藏高原,该高原平均海拔在4000米以上,被称为“世界屋脊”. 故选:B.
乾连19411006729问： 中华民族是一个大家庭,促进各民族和睦相处、和衷共济、和谐发展,是各族人民的根本利益和共同责任.要坚持中国特色解决民族问题的正确道路,坚持和完... - ？
仁布县尼沅回答：[答案] (1)从民族区域自治制度的优越性的角度分析; (2)开展这一活动有利于国家的稳定和繁荣,也有利于各民族的进步和发展;依次作答. 故答案为: (1)这一制度既保证少数民族人民当家做主,管理本民族内部的地方性事务,发挥地方优势,促进...
乾连19411006729问： 幼儿园民族艺术活动教案:做彩饭 - ？
仁布县尼沅回答： 一、活动目标 1.欣赏各少数民族的舞蹈,在情景中大胆创编、模仿新疆舞的各种姿态. 2.感受少数民族不同风格的音乐、舞蹈,热爱祖国的各个民族. 二、活动准备: PPT课件、电脑、电视机) 三、活动过程: (一)欢乐的火把节 1.欣赏火把节视频.师幼一起跳舞. 2.跟着鼓点节奏,跑、跳、欢呼、打击身体的各个部分. (二)新疆舞 1.师幼开着新疆小火车去新疆旅游. 2.掂步练习. 3.师幼听音乐自由舞蹈. 4.欣赏PPT,说说、学学哪个动作最漂亮. 5.分段学习. 6.师幼完整跳新疆舞. (三)傣族 1.欣赏云南美景和音乐.说说感觉. 2.欣赏教师的傣族舞蹈.
