残疾儿童送教上门效果
送教上门是什么意思
无论是哪一种极端的态度或者两种极端态度同时存在的情况都会给重度智障儿童的健康成长造成一系列不好的影响,这也给送教上门的教学带来很多的问题,这样的家庭往往不能够很好地协助送教上门教学活动的开展,大大地影响送教上门的效果。 (二)送教教师缺乏创新 当前教师在送教上门教学活动中教学模式还比较单一,缺乏创新...
残障儿童送教上门工作总结
残障儿童送教上门工作总结范文 时间一晃而过，一段时间的工作活动告一段落了，回顾这段时间，我们的工作能力、经验都有所成长，这时候，最关键的工作总结怎么能落下！工作总结怎么写才能发挥它最大的作用呢？下面是我为大家整理的残障儿童送教上门工作总结，欢迎阅读与收藏。我们本着全心全意为残障孩子和...
送教上门是什么意思
送教上门是特殊教育中，针对有重度残疾的学生进行的上门教育的教学方式。送教上门的含义就是由一位教师把对学生制定的学习内容、学习计划带到该学生的家中，并对其实施计划、评估的过程。事实上，在中国送教上门这一形态很早就已经产生，只是在名称和实施的对象、手段上有所不同。所说的送教上门的含义...
农村小学送教上门工作总结
农村小学送教上门工作总结 时光在流逝,从不停歇,一段时间的工作已经结束了,回顾这段时间的工作,相信你有很多感想吧,是不是该好好写一份工作总结记录一下呢?为了让您在写工作总结时更加简单方便,下面是我整理的农村小学送教上门工作总结,希望对大家有所帮助。 农村小学送教上门工作总结1 从学校到特殊儿童家的路上...
送教上门的工作总结
因此,我们特教服务队的老师们在平时都会经常看一些报刊杂志上的有关特殊教育的理论文章;在自学的基础上进一步提高教师的认识,明确特殊教育送教上门工作的重要性和必要性。 三、优化环境,营造氛围 送教上门的这些特殊的孩子与其他正常孩子一样,他们都有着心理发展的需求,有着与人交流享受友情关爱的需要。送教上门的...
是否送教上门什么意思
是否送教上门什么意思 是否送教上门什么意思，送教上门其对象一定是有特殊需要的特殊学生，教学是无偿提供的，我们必须正确对待残疾儿童，特别是重度残疾儿童。下面来看看是否送教上门什么意思。是否送教上门什么意思1 “送教上门”是在特殊教育中，针对有重度残疾的学生进行的上门教育的教学方式。与家教...
送教上门老师工作态度怎么样
送教上门老师工作态度：服从工作分配；工作积极、认真、仔细；坚持原则；团队合作精神强；责任心强；送教上门是特殊教育中，针对有重度残疾的学生进行的上门教育的教学方式。教师送教上门，最基本的工作是给不能到校接受教育的残疾儿童进行教育和康复。教师在送教时应先详细了解孩子的相关情况，为孩子做好...
残疾学生送教上门记录
残疾学生送教上门记录内容：范文一：余某，男，13岁，肢体障碍，孩子以前在普校上到五年级，除了身体不变，孩子很爱学习，针对他的这种情况，我们的教学计划继续给他讲授小学语文、数学的知识要点，并坚持对他做励志教育，让他每天在家有计划地学习，通过乐教乐学平台，在家坚持自学。慢慢的心底明朗了，...
送教上门感受
我觉得我们凤凰小学的党员教师们风雨无阻，送教上门这个活动非常有意义。做志愿者其实有时最受益的是我们。参加本次活动我既开心又心情沉重。开心的是可以暂时成为孩子的微光，也庆幸我们虽然是普通人但是和他相比，我们幸运多了也幸福多了。沉重的是担心他的家庭和他的未来，衷心希望在咱们党员同志的陪伴...
山东为义务教育阶段重度残疾儿童送教上门
山东省教育厅、财政厅、人力资源社会保障厅、残疾人联合会近日联合印发《关于开展义务教育阶段重度残疾儿童少年送教上门服务工作的意见》。根据这一意见，送教上门服务遵循家庭自愿、定期入户、量身定制、免费教育的原则，以上门送教服务为主，以社区教育和远程教育为辅。每个服务对象每周送教2次，每次3课时...
解放区奥诺回答： 在特殊教育中,有一种教学方式是送教上门,主要针对有重度残疾的学生.根据市残联的统计,截至2012年12月15日,我市需要送教上门的残疾儿童少年共597人,分布在各县市区.“这些孩子在生活上基本无法自理,有的无法行走,不能来学校读书学习,但是,他们同样享有学习和培养兴趣的权利,送教上门就是为了让他们享受应有的权利,更重要的是,通过这种方式,让孩子们感受到快乐和关怀.我认为,这是一种爱的延续.”对于送教上门的意义,天台特殊教育中心副主任葛镔镔这样理解.
畅孔17798382904问： 小学生关爱残疾儿童叙事作文600字 - ？
解放区奥诺回答： 关爱残疾人,因为他们和你共享一片蓝天! ——题记 关爱是一个眼神,给人无声的祝福;关爱是一缕春风;给人身心的舒畅.关爱是一句问候;给人春天的温暖.关爱是一场春雨;给...
畅孔17798382904问： 自闭症儿童的教育和治疗国家有义务吗 - ？
解放区奥诺回答： 对于这个问题,国家当然有这个义务,但是现在的现状,全国并没有几家公立的自闭症儿童训练中心.大多数还是要靠社会力量啊...这也是无可奈何的事情啊.特别是大龄儿童的教育训练实在是地方很少啊...广州是有一家,收8--18岁的.效果也不错.你可以尝试一下
畅孔17798382904问： 残疾儿童可以通过哪些渠道接学前教育? - ？
解放区奥诺回答： 《残疾人教育条例》对残疾儿童学前教育做了具体规定.残疾幼儿的学前教育,通过以下机构实施:残疾幼儿教育机构;普通幼儿教育机构;残疾儿童福利机构;残疾儿童康复机构;普通小学的学前班和残疾儿童、少年特殊教育学校的学前班;残疾儿童家庭也应当对残疾儿童实施学前教育.
畅孔17798382904问： 为什么要对重度智力残疾儿童送教上门 - ？
解放区奥诺回答： 保障重度残疾儿童受教育权益
畅孔17798382904问： 有残疾儿童的教育吗?用不用收费? - ？
解放区奥诺回答： 有这种教育,一般称作特殊教育!根据学校的规模,也会有所不同,特殊教育机构并不是只有残疾儿童,还有超智力儿童,就是我们所说的天才儿童!这种机构他会根据学生的不同情况,真正做到因材施教!一般都是收费的!若果您想要找不收费的教育机构,也是有的,一般是福利教育!这种地方的教育质量一般稍差,所教儿童一般都是残疾或者智力较低的!但同样可以受到教育!我去做过志愿者,里面的老师和相应的硬件设施,有些还是不错的!
畅孔17798382904问： 那类残疾儿童不适合普通义务教育 - ？
解放区奥诺回答： 原则上,本县的聋哑儿童到本县的特殊教育学校就读;市区的聋哑和智障儿童到市特殊教育中心就读;对适合进入普通学校的残疾儿童少年,要就近就便、优先安排进入普通学校随班就读,任何学校不得拒绝接收本校服务范围内符合随班就读条件的残疾儿童少年入学;对确实不能到校就读的重度残疾儿童少年,各区教体局(社会事业局)要统筹特殊教育学校和普通学校教育资源,为其提供送教上门或远程教育服务,并纳入学籍管理系统.三类残疾儿童(少年)接受义务教育的入学年龄根据实际可适当放宽.
畅孔17798382904问： 如何关爱留守儿童关爱残疾儿童 - ？
解放区奥诺回答： 1. 留守儿童的内心是非常渴望得到父母的关爱的,最好的办法就是趁着寒暑假能够让孩子来到父母的身边,什么都不需要做,只要让孩子和父母同吃同睡即可,让孩子找回那种感觉.如果亲生父母实在条件不允许,可以由亲人或者其他长辈甚至社会人士给到孩子关注,让他们知道,有人在代替爸爸妈妈关心他们,他们没有被忘记,而是被深深记在心里. 2. 残疾儿童对于自己的先天或者后天身体缺陷往往比较自卑.我们需要做的就是不要去用一个正常人的标准衡量他们,让孩子首先看见自己的残疾和缺陷,然后接纳不完美的自己,然后发现自己与众不同的天赋或者特质,进而树立自信心,有了这份相信,孩子会自己调节自己,让自己变得强大.
畅孔17798382904问： 适龄残疾儿童、少年需要专人护理要怎么做? ？
解放区奥诺回答： 适龄残疾儿童、少年需要专人护理,不能到学校就读的,由县级人民政府教育行政部门统筹安排,通过提供送教上门或者远程教育等方式实施义务教育,并纳入学籍管理.
