正面管教第十二章心得体会
《正面管教》第12章读后感20181019
终于完成本书第十二章，本章中着重指出了正面管教的意义源于爱与欢乐和满足！每当遇到孩子管教问题，我们能从爱与欢乐的角度出发，能时刻记得给孩子无条件的爱，那么就能更好的运用正面管教，而不易偏离轨道，而采用指责、羞辱、惩罚的方式来教育孩子！ 正...
《正面管教》10-12章读后感
读了这一章，我知道了过度控制会招致孩子的反叛和抗拒，我需要学会放手，给孩子提供选择的机会，让孩子更多地参与决策。在工作中，要接受同事间不同的处理问题的方式，要学会合作，大家一起参与决策，而不是控制别人。这也是管理者需要学习的非常重要的一点，接受大家的不同，帮助发挥每个人的长处。第十一...
《正面管教》第十二章 家里和教室里的爱与欢乐
最后一章，主要指出了正面管教的意义源于爱与欢乐和满足。三个提醒：1、我们做什么永远不如怎么做更重要。2、把错误当成学习的机会。3、有时候我们必须反复学习同一件事情。寻找积极方面，先假定孩子事无辜的、表达我们无条件的爱。通过非惩罚养育方式的讨论，我们可以看到：1、这并不意味着‘放过’孩子...
孩子感觉良好时,才会做得更好——《正面管教》第12章读后感
在这个过程中，孩子感觉良好，正是教育的好时机，帮他分析原因，找出症结，就会帮助孩子在错误中成长。这是本书的最后一章，通篇读完，我发现，要想管教好孩子，父母必须有颗平等友爱的心，会尊重孩子，为他创造多种的选项，供他选择与决定，让他真正参与并主宰自身的学习和成长。
《正面管教》第十二章读书笔记
第十二章:家里和教室里的爱与欢乐 1．正面管教的首要目标是什么？正面管教的首要目标，是要让大人和孩子都能在生活上和他们的关系中体验到更多的欢乐、和谐、合作、分担责任、相互尊重和爱。2．为什么说怎么做远比做什么更为重要？ 我的负面态度不可能造成我想要的结果——更别说这已经让我...
《正面管教》第十二章读书笔记
c.大多数人尽管小时候受过惩罚，但现在也“挺好”---而如果他们能够在和善而坚定的管教环境下从错误中学习，他们或许会学到更多。1、表达你对孩子感受的理解。2、表达同情，而不是宽恕。3、和孩子分享你的真实感受。4、让孩子专注于解决问题的方法。 营造一种合作...
共读《正面管教》第十二章
阅读人:芳心 阅读篇章：《正面管教》第十二章 家里和教室里的爱与欢乐 【阅读内容】正面管教的首要目标，是让大人和孩子在生活中、关系中体验到更多的欢乐、和谐、合作、分担责任、相互尊重和爱。但是，我们经常依据恐惧、对孩子的评判、期望、指责、失望和愤怒来行事。正面管教的三个提醒，...
【正面管教】第12章 家里和教室里的爱与欢乐
三个提醒： 1、我们做什么永远不如怎么做更重要。 2、把错误当成学习的机会。 3、有时候，我们必须反复学习同一件事情。 赢得合作的四个步骤： ...
正面管教12
【正面管教／第十二章】20170620 问题1:正面管教的首要目标是什么？正面管教的首要目标，是要让大人和孩子都能在生活和他们的关系中体验到更多的欢乐／和谐／合作／分担责任／相互尊重和爱。我们往往表现得好像我们忘记了爱和生活是生活和与孩子相处的全部目的，并且发现我们依据恐怕惧、对孩子的评判、...
正面管教第10-12章思考问题
1，第10章讲述了成人的性格对孩子性格的影响，你的生活态度取向是什么？这些对你的生活和工作有什么启发？我的是力争优秀型，在压力状态下最想回避的是无意义和不重要。这样的状态可能会给同伴带来无形中的压力。在未来的生活中要更好的照顾好自己。2，第11章和第12章是一个综合应用，这里面讲述的...
尖草坪区药用回答： 寒假里我读了简·尼尔森的“让数百万孩子、家长和老师受益终身的经典之作”《正面管教》,该书深入浅出地介绍了许多行之有效的涉及孩子心理、行为、认知、教育等方面的经典理论,使我受益匪浅,尤其是书中第7章讲述的:有效地运用...
智选15510672861问： 正面管教---读后感 - ？
尖草坪区药用回答：[答案] [正面管教---读后感] 当第一次接触到此书的时候,由于好奇心的驱使,翻开目录轻飘一眼,就这一眼,把我信息如今了书里面,正面管教---读后感.首次看到“正面管教”,看到它的定义,更是茫然,“正面管教是一种既不用严厉也不娇纵的方法.”...
智选15510672861问： 正面管教读后感 - ？
尖草坪区药用回答：[答案] [正面管教读后感]正面管教给家长、教师在管教孩子方面提供了很多的好建议、好方法,正面管教读后感,读后感《正面管教读后感》.我学习了一遍,收获不小.让我知道了孩子想要什么,他们的行为不一定是他们的目的,作为成年...
智选15510672861问： 正面管教在纠正之前先建立情感联结读后感 - ？
尖草坪区药用回答： 正面管教在纠正之前先建立情感连结 意思是,打个比方,你发现小孩子做不对一件事情,你要纠结他,那么你先和他来一些情感和情绪上的互动.比如问问他:宝宝,今天在学校乖不乖,有没有听老师的话?他说:有.那么和小朋友一起相处得开不开心?他说:开心.那你才继续带出你觉得他哪里做得不对的事情.这就是正面管教在纠正之前先建立情感连结.这个和你批评一个人的时候,先要去肯定他做得好的地方,再去评判,这个做法是差不多的,就是让对方收到管教或者评判的时候,心理更舒服一些.
智选15510672861问： 正面教育读后感(同等对待孩子) - ？
尖草坪区药用回答： 假期里我读了简·尼尔森的经典之作”《正面管教》,该书深入浅出地介绍了许多行之有效的涉及孩子心理、行为、认知、教育等方面的经典理论,使我受益匪浅.书中第7章讲述的:有效地运用鼓励,让我更深入地认识到鼓励而非赞扬,书中...
智选15510672861问： 如何运用“正面管教”处理小学生的不良行为 - ？
尖草坪区药用回答： 终于把《正面管教》这本书好好通读了一遍,真的受益匪浅,《正面管教》读后感. 不管是对自己孩子的培养还是对学生的教育,都从中学到了不少可操作性的,而且非常有效的方法. 但正面管教的方法是否能运用的恰当或有效,还有一个关...
智选15510672861问： 如何用正面管教消除学生的不良行为 - ？
尖草坪区药用回答： 是一种用来混淆的技术,它希望将正常的(可识别的)信息转变为无法识别的信息.当然,对一小部分人来说,这种无法识别的信息是可以再加工并恢复的.在中文里是“口令”(password)的通称.登录、电子邮箱和银行取款时输入的“”其实严格来讲应该仅被称作“口令”,因为它不是本来意义上的“加密代码”,但是也可以称为秘密的码.主要限定于个别人理解(如一则电文)的符系统.如电报、式打字机.
智选15510672861问： 如何从正面管教走进尊重 - ？
尖草坪区药用回答： 这位知友,＂如何从正面管教走进尊重＂,尊重,在我们的理解中,一直只有一个概念,那就是晚辈对长辈的尊重.当接触到正面管教的时候,原来,尊重除了可以是晚辈对长辈的尊重,还可以是父母对孩子的尊重以及大家对于场景的尊重....
智选15510672861问： 正面管教在教育孩子方面,具体有哪些内容? ？
尖草坪区药用回答： 正面管教的工具大致有:废除惩罚、废除娇纵、和善而坚定,给孩子培养“七项重要感知力和技能”的机会,认识惩罚带来的负面效果;让孩子参与到设立限制中来;问启...
智选15510672861问： 正面管教的课程内容 - ？
尖草坪区药用回答： 第一部分、挑战与期望管理:探索父母不曾“看见“的事实 有时候父母困惑于怎么越是努力管教,孩子越是远离自己的期望,呈现出诸多不能接受的行为,比如顶嘴,愿望不满足时大喊大叫、情绪失控,甚至动手打父母.这些让父母头疼的行为...
