正比例说课稿一等奖
初中数学反比例函数说课稿
作为一名教学工作者,通常需要准备好一份说课稿,写说课稿能有效帮助我们总结和提升讲课技巧。我们该怎么去写说课稿呢?以下是我为大家收集的人教版初中数学反比例函数说课稿,仅供参考,大家一起来看看吧。 初中数学反比例函数说课稿1 一、教材分析 本节是《反比例函数》的小结与复习课。函数本身是数学学习中的重要内容...
人教版数学说课稿优秀范文合集大全
以下为改写后的文章：在教学中，撰写出色的说课稿是提升教学质量的关键。以下是初中数学说课稿的一些精华部分，旨在帮助教师提升业务能力。首先，反比例函数的讲解是建立在正比例函数基础上的，它不仅是对函数性质的复习，还是二次函数学习的基础。在教学中，应引导学生通过观察和理解，掌握反比例函数的特征...
人教版一次函数说课稿
人教版一次函数说课稿 一、 说教材 (一)本节内容在教材中的地位和作用 本课的内容是人教版 八年级 上册第14章第2节第2课时,就是课本115到116页的内容。在许多方面与正比例函数的图象和性质有着紧密联系,是本章中的重点。本节课安排在正比例函数的图象与一次函数的概念之后。通过这一节课的学习使学生掌握一...
《人间生活》优秀说课稿
以下是我为大家整理的《人间生活》优秀说课稿,仅供参考,欢迎大家阅读。 我说课的内容是湘版高中美术鉴赏上篇第二单元第四课《人间生活》第一课时,我主要从教材分析、教学手段、教学过程三个方面加以阐述。 一、教材分析 这节课主要讲述《人间生活》(中国古代美术作品部分):教材例举了从唐代到宋代的较有代表性的...
...请以“实验:用油膜法估测分子的大小”为目标内容写一篇说课稿...
【答案】：【实验目标】1．知识与技能了解油酸分子的结构特点学会用油膜法估测其大小．2．过程与方法通过实验探究过程体会科学探究的一般方法初步学会用统计的方法求物理量．3．情感态度与价值观在实验探究的过程中有克服困难的信心和决心；养成实事求是、尊重自然规律的科学态度注意学生科学世界观的形成．【...
初中数学反比例函数的说课稿
中小学全册说课集，到我空间主页查看！http:\/\/hi.baidu.com\/%CB%AE%D6%F3%C4%BE%D3%E3%CA%AF 说课注意：一、说教材 1．教材简析。本课共有两部分内容，其中第一部分是以中秋节为话题而展开的一个对话。它主要讲了Han Mei和Lucy简单谈论有关中秋节和月饼方面的知识，并邀请Lucy到她家作客的...
说课稿初中
说课稿初中 篇3 一、教学目标 1. 理解并掌握两个图形相似的概念。 2. 了解成比例线段的概念,会确定线段的比。 二、重点、难点 1. 重点:相似图形的概念与成比例线段的概念。 2. 难点:成比例线段概念。 3. 难点的突破方法 (1)对于相似图形的概念,可用大量的实例引入,但要注意教材中把形状相同的图形说成...
苏教版小学数学六年级下册图形的放大与缩小说课稿
“图形的放大与缩小”说课稿 桂花小学 江庆云 一、教材分析：（一）《图形的放缩》是人教版教材六年级下册教学内容，目的是通过观察、操作，体会比例尺产生的必要性和按相同的比扩大或缩小的实际意义。通过图形的放缩，结合具体情景感受图形的相似。通过对教材的分析，我认为图形的放缩之所以放在比例...
《位置与方向》的说课稿
《位置与方向》的说课稿3 说教材 《位置与方向》是学生在日常生活中经常会遇到的数学常识,实践性、应用性很强,有力的体现了新课标中指出的“人人学有用的数学”这一基本理念。为了让学生加深对有关方向知识的巩固和应用,进一步感受数学与日常生活的联系,培养学生用数学知识解决实际问题的意识,我设计了本堂整理与...
小学二年级下册说课稿精选三篇
今天我对人美版小学二年级下册美术教材以“三说”的形式进行解析说明:第一说课标,第二说教材,第三说建议。 “说课标”包括课程总目标、学段划分和内容标准。 “说教材”包括教材编写体例、编写特点以及教材内容结构。 “说建议”包括教学建议、评价建议以及课程资源的开发利用建议。 一、说课标: 首先说课程目标,其...
中市区维思回答： 正比例1,、两种相关联的量,2、一种量变化,另一种量也随着变化.3、它们的比值,也就是商一定,那么我们就说它们之间成正比例. 反比例1、两种相关联的量,2、一种量变化另一种量也随着变化.变化的方向相反.3、它们的乘积一定,那么这两种量成反比例
廉阀19494218012问： 六年级正比例教案 - ？
中市区维思回答： 正比例 【教学内容】 正比例. 【教学目标】 使学生理解正比例的意义,会正确判断成正比例的量. 【重点难点】 重点:理解正比例的意义. 难点:正确判断两个量是否成正比例的关系. 【教学准备】 投影仪. 【复习导入】 1.复习引入. 用...
廉阀19494218012问： 正比例和反比例的区别与联系 教案教学设计 - ？
中市区维思回答： 正 比 例 和 反 比 例 第2课时 (总第9课时) 一、教材分析 【复习内容】 教科书第12册第94页“整理与反思”和95-96页的“练习与实践”5-10 【知识要点】1.正比例和反比例的区别与联系:相同点 不同点 特征 关系式 正比例 两种相关联的量 ...
廉阀19494218012问： 初中数学正比例与反比例函数复习课教案 教学目标怎么写 - ？
中市区维思回答： 教学目标:1、复习反比例函数的概念,会求反比例函数的表达式并能画出图像.2、复习反比例函数图象的变化及其性质并能运用解决实际问题.引入:本节我们继续复习反比例函数这章,首先回忆这章的整体框架:知识点1 反比例函数的概念 ...
廉阀19494218012问： 解比例.正比例和反比例的讲解. - ？
中市区维思回答：1)正比例:两种相关联的量,一种量变化,另一种量也随着变化,如果这两种量相对应的两个数的比值(也就是商)一定,这两种量就叫做成正比例的量,它们的关系叫做成正比例关系. ①用字母表示:如果用字母x和y表示两种相关联的量,...
廉阀19494218012问： 正比例的比值的意义 - ？
中市区维思回答：[答案] 《正比例的意义》教学设计 【课 题】: 人教课标版小学数学六年级(下)《正比例的意义》 【目标预设】: 1、知识能力:使学生认识正比例的意义,理解、掌握成正比例量的变化规律及其特征. 2、过程与方法:能根据正比例的意义判断两种相关联...
廉阀19494218012问： 六年级下册数学人教版第三单元正比例的意义？
中市区维思回答： 1、长或宽一定,宽或长和面积成正比例. 2、底或高一定,高或底和面积成正比例.
廉阀19494218012问： 正比例反比例练习课如何导课 - ？
中市区维思回答： 我们最近学了这个,老师在黑板上列了一些已知条件:体积分别是:100 150 200.高是:4 6 8.底面积也就是这两种量所对应的数的积一定且相等·,是正比 然后正比例是画了一大堆高矮胖瘦均不同的杯子 底面积:8 6 4 3...高是:3 4 6 8...体积也就是这两种量所对应的商(比值)一定,成反比 不太好,不过希望对你有些帮助
廉阀19494218012问： 六年级下册数学 “认识成正比例的量”怎样导入新课?在开始讲课之前,怎样利用已有的知识引入这节新课 - ？
中市区维思回答： 教学内容: 教科书第62页例1,完成随后的练一练和练习十三第1~3题 教学目标: 1、使学生经历从具体实例中认识成正比例的量的过程,初步理解正比例的意义,学会根据正比例的意义判断两种相关联的量是不是成正比例. 2、使学生在认识...
廉阀19494218012问： 人教版八年级数学(一次函数) - ？
中市区维思回答： 解:设农作物A共需X公顷,农作物B共需Y公顷,则农作物C共需51-X-Y公顷,依题意得:4X+8Y+5(51-X-Y)=300 总产值S=4.5X+9Y+7.5 (51-X-Y)=-3X+1.5Y+382.5.因此当X=3时,此时Y=16,总产值S有最大值为397.5.故当“农作物A有3公顷...
