模仿雨一来他们便放假了

作者&投稿:朝妍 (若有异议请与网页底部的电邮联系)

仿写雨一来,他们便放假了的拟人句。
雨一来,花朵们便放假了,太阳出来了,花朵们便张开了笑脸。原句:雨一来,他们便放假了。仿写:雪花一来,他们就穿上棉袄了。解析:原句用了拟人的修辞手法,所以仿写的时候,需要运用拟人的修辞手法。雪花一来,树木就穿上了白色的棉袄,这也是拟人。

雨一来,他们便放假了,仿写句子蝴蝶一来
雨一来,他们便放假了,仿写句子蝴蝶一来,他们的舞会便开始了。本题考查句子的仿写。分析例句的修辞特点。再把握例句的句式特点,最后分析例句的语境特点,看句子的感情色彩和前后表意特点,做到内容前后兼顾。仿写句子看似简单,其实有一定的综合性。它往往涉及语法结构、表达方式、语意连贯、修辞运用、风格...

三年级《花的学校》课文为什么说“雨一来,他们便放假了?”
《花的学校》课文中说雨一来,他们便放假了,是因为雨一来,有了雨的滋润,可以让花朵更自由快活地生长。《花的学校》是一篇外国散文诗,作者泰戈尔用拟人的手法,把雨和花朵赋予人的行为和情感,让读者感受到大自然的神奇和美丽。文中描写了花朵在雨的滋润下,穿上各种颜色的衣裳,在草地上跳舞、狂...

雨一来他们便放假了仿写句子三年级
雨一来他们便放假了仿写句子如下:1、清风一吹,他们便你碰碰我、我碰碰你,高兴得手舞足蹈。2、蝴蝶一来,他们便换上黄色的衣裳,迎接亲人。3、清风一吹,他们便皱起眉头,耍起了小脾气。4、蝴蝶一来,他们便露出一张张笑脸,任凭蝴蝶亲吻。5、清风一吹,他们就交头接耳,窃窃私语。6、蝴蝶...

雨一来他们便放假了太阳一晒他们便怎么了
雨一来他们便放假了太阳一晒他们便全跑出来了。题目出自《花的学校》。《花的学校》是印度诗人拉宾德拉纳特·泰戈尔创作的一首散文诗。这首诗描写了六月里隆隆雷雨之后,绿草地上突然冒出来无数花儿的美妙景象。诗人以神奇浪漫的笔触,模仿儿童天真无邪的口吻,用欢快的笔调勾勒出一幅孩子和自然浑然融合的...

你知道为什么说“雨一来,它们便放假了”吗?
因为这里采用了拟人的修辞手法,表层意思是打雷闪电;深层意思是欢迎花孩子们,原句如下:“树枝在林中相互碰触着,绿叶在狂风中簌簌的响,雷云拍着大手”中,原本是指接触、碰撞,但是在课文中表现了大风来临之际的景象,用雷云拍手,用树枝树叶侧面烘托,表现风的威力。这句话里面用雷云拍手,拟人的手法...

《花的学校》为什么说雨一来他们便放假了?
句子出自课文《花的学校》,是泰戈尔写作的一篇散文诗。课文以儿童的视角描绘了一群活泼天真,渴望自由的花孩子,通过丰富的想象,把孩子和妈妈之间的感情表达得自然深厚。为什么说雨一来他们便放假了,因为雨一来,有了雨的滋润,可以让坏孩子们更更自由快活的生长。这里的句子采用拟人的方法使文章更加...

“雨一来,他们(花朵)便放假了;
“雨一来,他们(花朵)便放假了;乌云一来,他们便翩翩起舞。”出自:《花的学校》选自泰戈尔的散文诗《新月集》,是一首优美而富有童趣的散文诗,兼有诗歌与散文的特点,具有诗歌的音韵美和节奏感。课文以儿童的视角描绘了一群活泼天真,渴望自由的花孩子,通过丰富的想象,把孩子和妈妈之间的感情表达...

雨一来他们便放假了仿写三句如下
雨一来他们便放假了仿写三句如下:1、春风一来,他们便弯腰点头,迎接客人的到来。2、秋风一来,他们就摇头晃脑,高兴得发狂。3、闪电一来,他们便躲到各自的房子里。4、风雨一来,他们就站在雨中,尽情地享受淋浴的舒适。5、雨水一冲,他们的全身就干干净净,绿得发光。6、大雪一下,他们就披上...

仿写句子雨一来,他们便放假了。
1、雪花一来,他们就穿上棉袄了。 2、清风一来,他们便背着降落伞飞向远方。 3、蝴蝶一来,他们展开 43 浏览23568 雨一来他们便放假了仿写句子雪一落 原句:雨一来,他们便放假了。 仿写:雪花一来,他们就穿上棉袄了。 解析: 原句用了拟人的修辞手法,所 9 浏览7421 雨一来,他们便放假...

德媛13050964509问: 仿照诗句,展开想象,也来做个小诗人.雨一来,他们便放假了.树枝______,绿叶______,雷云______,花孩子们_______.求求你们了! -
天心区丹参回答:[答案] 雨一来,他们便放假了.树枝摆动着他们的大手互相问好,绿叶迈动着美妙的舞姿,雷云带来了动听的歌声,花的孩子们展开了它们最美的衣裙,随着风的脚步轻舞飞扬,飘落到看不见的远方…

德媛13050964509问: 雨一来他们便放假了仿写句子雪一落 -
天心区丹参回答: 原句:雨一来了.仿写:雪花一来,他们就穿上棉袄了. 解析: 原句用了拟人的修辞手法,所以仿写的时候,需要运用拟人的修辞手法.雪花一来,树木就穿上了白色的棉袄,这也是拟人. 扩展资料: 写法特点 拟人化童话中的人格化的角色,并不等于生活中真实的人.他们具备了人的某些特点,但仍然保留物的许多属性,既是人又是物. 因此,拟人不仅不能违反所拟之物原来的特点,而且还要照顾到物与人,以及其他物之间原有的关系,和支配它们的自然和生活规律.假如无缘无故地叫小鸟去访问鱼儿,鱼儿飞到天上去找月亮,这样的写法就很难认为是成功的.

德媛13050964509问: 雨一来,他们便放假了,请你照样子写一写什么一来 -
天心区丹参回答: 你一来,他们就全走了. 猫一来,老鼠便跑掉了. 水一来,鱼儿便得救了. 菜一来,我们便开动了. 车一来,人群便沸腾了……

德媛13050964509问: 雨一来他们便放假了,乌云一来他们怎么了 -
天心区丹参回答: 1、乌云来了,他们很高兴,因为天气热了. 2、雪花一来,他们就穿上棉袄了. 3、清风一来,他们便背着降落伞飞向远方. 4、蝴蝶一来,他们展开花瓣,让它们落在自己的身上. 5、清风一来,他们便摇着脑袋. 6、蝴蝶一来,他们就伸出...

德媛13050964509问: 例如. 雨一来,他们便放假了,那么请问花一开怎么造句? -
天心区丹参回答: 雨一来,他们便放假了. 花一开,蝴蝶就翩翩起舞了. 花一开,春天就活蹦乱跳了.

德媛13050964509问: 仿写花的学校 -
天心区丹参回答: 写作思路:展开想象添加上有趣的题材写出一个故事,最后进行总结. 风儿一来,蒲公英娃娃们就打开降落伞,乘着风飞到远方,临走前,蒲公英妈妈对孩子们笑着说:“孩子们,你们要到远方去旅行了.但是,有几个地方你们不能去,不...

德媛13050964509问: 续写句子:妈妈,我真的觉得那群花朵是 -
天心区丹参回答: 妈妈,我真的觉得那群花朵是在地下的学校里上学. 他们关了门做功课,如果他们想在散学以前出来游戏,他们的老师是要罚他们站壁角的. 雨一来,他们便放假了. 树枝在林中互相碰触着,绿叶在狂风里萧萧地响着,雷云拍着大手,花孩子们便在那时候穿了紫的、黄的、白的衣裳,冲了出来. 你可知道,妈妈,他们的家是在天上,在星星所住的地方.

德媛13050964509问: 雨一来他们便放假了是什么意思?
天心区丹参回答: 放假了指的是“花儿”.这句话写出了花儿们因为有雨的滋润,自由舒展的情态.句子出自泰戈尔写作的一篇散文诗《花的学校》,指的是雨终于来了,花儿可以放假了....

德媛13050964509问: 《花的学校》为什么说雨一来他们便放假了? -
天心区丹参回答: 因为雨一来,有了雨的滋润,可以让坏孩子们更更自由快活的生长.这里的句子采用拟人的方法使文章更加生动.句子出自课文《花的学校》,是泰戈尔写作的一篇散文诗.课文以儿童的视角描绘了一群活泼天真,渴望自由的花孩子,通过丰...

德媛13050964509问: 为什么说雨一来 他们便放假了 -
天心区丹参回答: 因为雨一来,有了雨的滋润,可以让花孩子们更更自由快活的生长. 用拟人的方法使文章更加生动.《花的学校》是泰戈尔写作的一篇散文诗,出自其作品《新月集》.在诗人书写了孩子纯净的心灵.孩子们喜欢玩简单的小游戏,且乐此不疲....


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