梧桐树阅读题及答案
走进文言文龚自珍忘形
龚自珍有空时往往在古桐树下低声吟哦 有一天 他与客人交谈的很愉快 于是坐在椅子上。。。? 等到客人离去 不知道鞋子在哪里了 过了几天 龚自珍...5. 【六,七走进文言文答案第一单元阅读黄琬聪慧训练1.杨修啖酪2.王戎 陆绩怀橘 陆绩,三国时吴人也.官至太守,精于天文,历法.绩年六,于九江见袁术....
枯桐树文言文阅读
3. 枯梧不祥文言文批判了哪种行径 有一户人家种的梧桐树快要枯死了。这家的主人十分难过，邻居家的一位老人看见了，就走过来对他说：“这棵树已经枯死了，留着也没用，不如砍掉算了。枯死的梧桐是很不吉利的，是会为家人招灾惹祸的，快砍掉它吧！”这一番话说得这家主人胆战心惊，尽管仍有...
种一棵自己的树 阅读答案 急
”父亲栽的树更多，杨树、柳树、桐树……绕满了老宅的四周，但用材树明显多于果树。他每每能抚摸着他栽的树，对我讲述每棵树的栽植时间和当时的想法，有准备盖房用的，有预备给我结婚打家具的，有为他和母亲做棺木的，只有很少的几棵是为我们兄妹栽的各种果树。我嫌父亲栽的果树少，他却面色凝重地...
王安石的《孤桐》原文、译文及赏析
相关试题及阅读答案 （1）从诗的内容上看，这是一首 诗。（2）这首使用什么样的抒情手法，抒发了诗人怎样的思想感情？作简要分析。（3）前六句描写了孤桐怎样的特点? （2分）（4）分析作者借托“孤桐”所表达的思想感情。（3分）（5）请你用两到三个词语概括一下诗中所描绘的梧桐树形象的主要...
不知有花阅读理解
④忽然有个妇人行来，赭红的`皮肤特别像那一带泥土的色调。你们来找人?我们来看花。花?妇人匆匆往前赶路，一面丢下一句，哪有花?由于她并不在求答案，我们也噤然不知如何接腔，只是相顾愕然，如此满山满林扑面迎鼻的桐花，她居然问我们哪有花!⑤但风过处花落如雨，似乎也并不反对她的说法。忽然...
阅读题:不知有花
知识智囊：品析型考点与解说型考点有某些交叉之处，但区别也比较明显。解说型考点往往在比较理性的文章阅读中用得较多,品析型考点往往在生动形象的文章阅读中用得较多；解说型考点主要是从解释,说明的`角度进行考查,所以答题的水平层级要低于品析型考点。参考答案 1．是花的主人，与花相亲相融 (主要概括...
工之侨献琴阅读答案
理解：本文是刘基《郁离子》中的一篇寓言。文中以工之侨二次献琴的不同遭遇，揭露了社会上评价、判断事物优劣仅凭外表，而非依据内在品质的现象，告诫人们切不可被表象所迷惑、蒙蔽。文末“悲哉世也！岂独一琴哉？莫不然矣”的感叹是值得人们深省的，其寓意至今还能给人以启迪与警戒。出处 《诚意伯...
《不知有花 》阅读题答案、
26．文章前三个段落极写桐花之美，从下文看，这是一种什么样的写作手法？请简要说明。27．从人物描写的角度看，第⑤段中加点的词语“夷然”描写的是什么？28．第⑥段写少年时候看晚霞落日，是否游离了主题？说说你的看法。29．第⑦段和第⑨段中，画线的两处“暗暗嫉妒”，在文中所起的作用有何...
《卜算子·缺月挂疏桐》阅读答案及全词翻译赏析
无论是在学习还是在工作中，许多人都需要跟阅读答案打交道，借助阅读答案我们可以更好的领会题意和知识点，有助于个人提升。什么类型的阅读答案才能有效帮助到我们呢？以下是我精心整理的《卜算子·缺月挂疏桐》阅读答案及全词翻译赏析，希望能够帮助到大家。卜算子 黄州定慧院寓居作 苏轼 缺月挂疏桐...
阅读真题理解之樱桃
人们还指给我看他日常静坐在树荫下的桐树。这树就在祠后的山崖旁边。据说那株古桐早已枯死,现在的桐树是从原来的树根上生发出来的,亭亭地也已有了十多...参考答案: 1.(6分) (1)新建筑陆续出现,人的精神面貌转变,文娱生活更为丰富,旅游业快速发展。 (2)古老的建筑、精美的传统雕刻,留传的、富有诗意的抱柱...
永济市欣克回答：[答案] 14.①新桐初乳(或:春尽夏初,梧桐生叶)②绿树成阴(或:夏季时分,绿树成阴)③梧桐叶落(或:秋冬时节,梧桐叶落)(作者描述了三个时节的梧桐树貌,文中①②③④段首,分别有提示语,对其进行概括即可) 15....
饶凝17567322904问： 丰子恺《梧桐树》阅读答案.(要第一个问题是:夏天和秋天的梧桐树在我面前显出了怎样的容貌) - ？
永济市欣克回答：[答案] (2)绿叶成阴 (3)梧桐落叶
饶凝17567322904问： 梧桐树 丰子恺的阅读答案1.第一段引用＂山远始为容＂ 说明了什么道理? 2.第二段中＂技巧最为劣拙＂ ＂劣拙＂一词有何特点? 3第五段说＂上述的种种光... - ？
永济市欣克回答：[答案] “山远始为容”,“容”字从“女为悦己者容”来,就是修饰打扮.“为容”的是山,山为人修饰打扮,写山的多情.这是跟... 更方便欣赏. 拙劣也就是说容易让人觉察其由秃枝变成绿叶. ＂上述的种种光景＂也就是作者眼中的梧桐,梧桐树叶的生...
饶凝17567322904问： 三年级梧桐树阅读理解 - ？
永济市欣克回答： 寓楼的窗前有几株梧桐树.这些都是邻家院子里的东西,但在形式上是我所有的.因为它们和我隔着适当的距离,好像是专门种给我看的.它们的主人,对于它们的局部状态也许比我看得清楚;但是对于第一文库网它们的全体容貌恐怕始终没看...
饶凝17567322904问： 梧桐树阅读答案校园里的梧桐树,你是我们的好朋友.春天,你发芽了.? ？
永济市欣克回答： 抒发了作者淡淡的赞赏、欣喜和感叹,借梧桐树表现对自然、艺术、人生的感悟.!文章结尾,表达了深刻的理趣:梧桐,拥有者未必能理解和欣赏,自然和艺术都是这样.对事物要有充分的理解和欣赏,才能为自己所拥有.生活还需要我们认真地去感受和体验,并用心去发现,这样,你才可以说是拥有生活;因为形式的拥有并不是真正的拥有.
饶凝17567322904问： 求丰子恺梧桐树阅读答案 - ？
永济市欣克回答： 16. 极力写了梧桐树的叶子之多之大、绿意之浓之深(2分).这样写既为下文写“眼看见梧桐的另一种的光景”蓄势,(或:为了与下文写梧桐的另一种光景作对比,反衬出作者看到叶落时的无奈和悲伤之情)(1分),又为作者抒发“人生无...
饶凝17567322904问： 小松鼠听了梧桐树的话会说些什么? - ？
永济市欣克回答： 1、小松鼠听了梧桐树的话说:美丽的梧桐树,你的树干一直很美,要相信自己哦! 2、小松鼠听了梧桐树的话说:穿梭在种满梧桐树的大道上,美丽的心情真的不言而喻!谢谢你! 3、小松鼠听了梧桐树的话说:梧桐树儿,秋天里的你们显得更加的美轮美奂了! 4、小松鼠听了梧桐树的话说:梧桐树儿,你们开出的梧桐花儿有着动人的花蕊,好看极了! 5、小松鼠听了梧桐树的话说:美丽的梧桐树呀!你们就连落叶纷纷的时候都那么的迷人呀! 6、小松鼠听了梧桐树的话说:小梧桐树,你听:梧桐花而在低语、在歌唱、拽起了动人的神话. 7、小松鼠听了梧桐树的话说:哇!梧桐树开花了!你看,它就像个小喇叭五色花瓣向外翻开着.
饶凝17567322904问： 谁有《梧桐树》的阅读答案?给我谢谢! - ？
永济市欣克回答： 14.①新桐初乳(或:春尽夏初,梧桐生叶)②绿树成阴(或:夏季时分,绿树成阴)③梧桐叶落(或:秋冬时节,梧桐叶落)(作者描述了三个时节的梧桐树貌,文中①②③④段首,分别有提示语,对其进行概括即可) 15.极力描写了梧桐树叶...
饶凝17567322904问： 梧桐树这篇短文段与段之间的关系 - ？
永济市欣克回答： 梧桐树阅读题答案梧 桐 树 校园里的梧桐树,你是我们的好朋友. 春天,你发芽了.一个个灰白色的,有细柔绒毛的芽苞,快乐地绽开在枝头,就像小弟弟微笑着睁开眼睛. 夏天,我们在你的树 梧桐树阅读题答案 梧 桐 树 校园里的梧桐树,你是我们...
饶凝17567322904问： 窗前的梧桐阅读答案 - ？
永济市欣克回答：[答案] 1.自初夏至今,梧桐树在我面前显出了哪几种容貌?请分点概括.夏初:梧桐的叶子嫩黄、枝头疏而粗,叶子平而大; 夏天:梧桐的叶片很大,密密层层,数目繁多; 秋天:梧桐树叶子枯黄坠落、枝头虚2..为何说梧桐的落叶更能更...
