梅雨潭的绿节选阅读答案
阅读朱自清的《绿》,回答后面的题目。 绿 朱自清 我第二次到仙岩的时 ...
（1）喜爱上文句：我舍不得你；我怎舍得你呢？课文句：“叫它伸长到我的书案上，让绿色和我更接近，更亲密。” （2）比喻示例：“如同一个十二三岁的小姑娘”，把绿比喻成一个小姑娘，赋予绿以生命。“我囚住这绿色如同幽囚一只小鸟”，写出了绿的可怜。（3）上文是爱绿而保护绿，课文是爱绿...
初2语文阅读理解+答案
舱。（3分）4．第②段运用的主要说明方法是 。（1分）答案：1．不能去掉。 理由要点：“一般”表通常情况，不排斥特殊性，语言准确严密。2．轨道、返回、推进 3．要点：“神舟号”飞船三舱体的功能。（答“‘神舟号’飞船三舱体的作用”也可）4．作比较 ...
朱自清的绿阅读答案作者立足点有几个
观察的景致：梅雨瀑 听—花花花花的声音 看—一带白而发亮的水镶在两条湿湿的黑边儿里 第二个观察点：亭边 观察角度：平视 观察的景致：梅雨潭周围的环境：从亭，山，云，岩，草，瀑布，水花等方面勾勒出梅雨潭 雄奇，幽峭的环境。第三个观察点：潭边 观察角度：俯视 观察的景致：梅雨潭的绿...
...我惊诧于梅雨潭的绿了。梅雨潭是一个瀑布潭
“像涂了‘明油’一般”，是以比喻描写潭水的亮度；“有鸡蛋清那样软，那样嫩”，是用比喻的修辞方法写潭水的纯净。“宛然一块温润的碧玉”是用比喻来写潭水的纯洁，却又不是那种一眼见底的透明。小题1:用比较法来突出梅雨潭的绿的特点，说明只有梅雨潭的绿，明暗适度，浓淡相宜，绿得恰到好处。...
朱自清的作品(绿)的阅读习题
课文中有一个从写梅雨瀑过渡到写梅雨潭的句子，请找出来。并分析这一句在行文中有什么作用？2、解决问题 “瀑布在襟袖之间；但我的心中早已没有瀑布了”（1）从写开始“追捉”过渡到写步步“追捉”；（2）明确关键句是点明上段写梅雨瀑的目的，在于衬托美的令人“惊诧”的梅雨潭的绿。1、学习作者...
朱自清绿的练习题
赏析：这里把皱缬的水波比喻成少妇拖着的裙幅，表现出梅雨潭绿的清亮的特点。句子：她滑滑的明亮着，像涂了“明油”一般，有鸡蛋清那样软，那样嫩。赏析：5.阅读 下面一段文字，就某个方面说出该段文字与选文的异同点（4分）早春二月，阳光照着这片复苏的土地。那些沉默了一个冬天的光秃秃的梨树...
求朱自清《绿》阅读答案
1、宽广（极大的）；深厚（厚重）（2分。意思对即可。）2、不设统一答案；参考要点：批注②运用比喻从不同角度描绘了梅雨潭醉人的绿和醉人的美；批注③运用了衬托的手法老表现梅雨潭的绿的明暗适中、浓淡相宜的特点（4分。各2分，意思对即可。）3、皱缬的水波；她滑滑的明亮着，像涂了“明油”...
...我惊诧于梅雨潭的绿了。梅雨潭是一个瀑布潭。仙岩有三个瀑
小题1: 惊诧于梅雨潭的绿。小题2:画线的句子主要采用博喻（比喻）的修辞手法，“她松松的皱缬着，像少妇拖着的裙幅”是用比喻来说明梅雨潭绿柔软的状态，少妇皱缬的裙幅与梅雨潭潭水的涟漪有相似之处。“像涂了‘明油’一般”，是以比喻描写潭水的亮度；“有鸡蛋清那样软，那样嫩”，是用比喻的...
...完成下列各题。(6分)梅雨潭闪闪的绿色招引着我们;我们开始追捉她那...
（1分）（能点到“直接抒发了对梅雨潭的绿浓烈的喜爱之情”亦可）小题1:例：相同点：都运用了侧面衬托来描写水的特点(1分)。不同点：选文运用了侧面衬托来描写水的特点的同时还运用比喻从不同角度描绘了梅雨潭醉人的绿和醉人的美(1分)。(基本意思对即可) 小题1:阅读上面文字，请你说出在空...
梅雨潭闪闪的绿色招引着我们;我们开始追捉她那离合的神光了。揪着草,攀...
小题1:多角度描写了梅雨潭的绿，表达了作者对绿浓烈的喜爱和赞美之情。小题1:这里把滑滑、明亮的水光比喻成鸡蛋清，表现出梅雨潭的绿柔软、鲜嫩的特点。（3 分，本体 1分，喻体1 分，特点 1 分）小题1:因为梅雨潭的绿纯洁又鲜润，柔美又娇艳，像一位亭亭玉立、洁白无瑕的年轻女子。（共2分。
澄迈县麝香回答：[答案] 1::共同之处:都写了季节的美,将季节的美得细小的一个景色都描写的淋漓尽至,使人有种身临其境的感觉.用了大量的修辞手法;从多角度描写景物;表达了作者对自然对生活的热爱 2:1)更为显著的突出了这个亭的特色.气势尽出. 2)给人一种...
鬱钞17650879126问： 《梅雨潭的绿》阅读短文答案 - ？
澄迈县麝香回答： 你好,很高兴回答你的问题答:可以裁她以为带,赠给轻盈的舞女;可以挹她以为眼,赠给善歌的盲妹.
鬱钞17650879126问： 求《梅雨潭的绿》阅读答案,谢谢. - ？
澄迈县麝香回答： 梅雨潭闪闪的绿色招引着我们;我们开始追捉她那离合的神光了.揪着草,攀着乱石,小心探身下去,又鞠躬过了一个石穹门,便到了汪汪一碧的潭边了.瀑布在襟袖之间;但我的心中已没有瀑布了.我的心随潭水的绿而摇荡.那醉人的绿呀,...
鬱钞17650879126问： 绿阅读答案梅雨潭的绿具有什么特点?在作者笔下,这种绿又有什么神奇的力量 - ？
澄迈县麝香回答：[答案] 梅雨潭的绿有绿的明暗适中、浓淡相宜的特点,抒发了作者对梅雨潭那生机勃勃的绿的爱恋,表达了自己对新生活的希望和乐观向上的思想感情.
鬱钞17650879126问： 《绿》的阅读答案 - ？
澄迈县麝香回答： 梅雨潭的绿的明暗适中、浓淡相宜 抒发了作者对梅雨潭那生机勃勃的绿的爱恋,表达了自己对新生活的希望和乐观向上的思想感情. 参考资料:http://zhidao.baidu.com/question/213308245.html
鬱钞17650879126问： 朱自清的绿 阅读答案？
澄迈县麝香回答： 1::共同之处:都写了季节的美,将季节的美得细小的一个景色都描写的淋漓尽至,使人有种身临其境的感觉.用了大量的修辞手法;从多角度描写景物;表达了作者对自然对生活的热爱 2:1)更为显著的突出了这个亭的特色.气势尽出. 2)给人一种完美,自由的遐想.神态毕现. 3)体现出大自然祥和的美.化静为动,把凌空而立、翼然石上的梅雨亭写得神采飞扬,惟妙惟肖. 3:描写出了画面美与动态美. 如果满意我的答案,请选为最佳答案~~~ 谢谢支持~~~
鬱钞17650879126问： 七年级语文上册节选自朱自清《绿》片段阅读答案 - ？
澄迈县麝香回答： 精锐教育提醒你:18.本文的语言精美,请你任选一处进行赏析.(3分) 答:句子: 赏析: 19.文中画横线的句子有什么作用?(3分) 答: 20.文章的结尾比开头多了两个字——不禁,说说这两个字在文中的重要作用(3分). 答: 21、在写梅...
鬱钞17650879126问： 朱自清 绿 阅读答案 - ？
澄迈县麝香回答： 1. 不禁, 写出了虽然是第二次到那里,还是不由自主的'惊诧'了,显示了梅雨潭的绿的特别.2. 不是多余的, 因为没有这个背景,那个'绿'感觉会是完全不同的,似乎这周围的环境使这个绿显得特别,更奇异.3. 好像这绿已成为一体, 燃烧着生息. 还写了它的嫩和软,以及它的纯和清.4. 这是拟人的写法,使读者更接近作者所写的,也是写法显得更亲切.
鬱钞17650879126问： 朱自清《绿》的阅读答案!! 急急急!!!限20分钟!! - ？
澄迈县麝香回答： 1.都用了大量的修辞手法;都从多角度描写景物;都表达了作者对自然对生活的热爱(具体自己展开)2.一个“踞”字,气势尽出,一个“浮”字,神态毕现,一“踞”一“浮”,化静为动,把凌空而立、翼然石上的梅雨亭写得神采飞扬,惟妙惟肖.3.画面美,动态美
鬱钞17650879126问： 西湖漫笔宗璞的阅读答案 - ？
澄迈县麝香回答：[答案] 西湖漫笔(节选) 宗璞 ①平生最喜欢游山逛水. ②在足迹所到的地方,也有经过很长久的时间,我才能理解、欣赏的.正像看达芬奇的名画《永远的微笑》【注】,我曾看过多少遍,看不出她美在哪里;在看过多少遍之后,一次又拿来把玩,忽然发现...
