树枝在树林中相互碰撞着

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霜享13026684334问： 树枝在林中互相碰触着,绿叶在狂风里簌簌地响,雷云拍着大手.要求仿写句子 - ？
且末县恩诺回答： 1、雪花在空中跳着舞,枯叶在地上仰望着,大地伸开她那宽广的怀抱. 2、花朵在园中彼此依偎着,粉瓣在骤雨中凄凄地落,闪电吼着高音. 3、石头在奔跑中你推我搡,发出哐哐的声响,泥石流疯狂地俯冲下来. 4、小雨滴争先恐后地跳到地...

霜享13026684334问： 树枝在树林里互相碰触着,雷云拍着大手,你们都留意了吗?是拟人手法,还是夸张手法 - ？
且末县恩诺回答： 这是拟人手法. 不是比喻句,比喻句里边必须有喻体.而这几句话只有本体没有喻体.

霜享13026684334问： 树枝在林中互相碰触着,绿叶在狂风里簌簌地响,雷云拍着大手这句话怎样理解 - ？
且末县恩诺回答： 大风来临之际的景象,用雷云拍手,用树枝树叶侧面烘托,表现风的威力

霜享13026684334问： 例:雷云在天上轰响. 变一变:天上,雷云在轰响 树枝在林中互相碰触着 变一变: - ？
且末县恩诺回答： 变一变:天上雷云在轰响,林中树枝在互相碰触着,路上行人在蹒跚而行

霜享13026684334问： 湿润的东风走过荒野,在竹林中吹着口笛,仿写拟人句? - ？
且末县恩诺回答： 1、冰冷的秋雨趟过小溪,在山谷中流着眼泪. 2、快乐的小鹿走过丛林,在树林中散步. 3、温和的小兔子走过荒野,在草地上狂奔. 4、美丽的小鹿走过荒野,在森林中散步.5、顽皮的雪花飘过雪地,在空中跳起舞来. 扩展资料: 仿写要点: 1、注意文章的手法,像修辞手法、对偶、排比等. 2、词性要相当. 3、注意审题,理解题意.

霜享13026684334问： 什么是植物中的共生效应? - ？
且末县恩诺回答： 到过森林里的人就会知道,那里浓荫蔽日,因为树木都相距不远.如果是在杉树林,它们就更是相互紧挨着,全都缩手缩脚地笔直站在那里.它们挤在一起不是为了暖和,而是为了大家都能快快活活地成长,这叫作共生效应.共生效应的结果是...

霜享13026684334问： 春天的树林这篇短文中,“这是树枝在轻轻摆动,一片叶子想摸一摸另一片叶子,但是够不着.”为什么会出现这种状况? - ？
且末县恩诺回答：[答案] “一片叶子想摸一摸另一片叶子,但是够不着”,因为春天刚刚来临,叶片非常嫩小,还没有长大.原文“小小的鲜绿色的叶片伸向温暖的太阳”. 这样写突出了早春新生叶子的特点,用拟人的手法写得生动形象. 愿对你有所帮助!

霜享13026684334问： 小石潭记中小石潭的全貌是怎样的 - ？
且末县恩诺回答： 《小石潭记》中小石潭的全貌是(全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为嵁,为岩.青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂.)原文:《小石潭记》唐 柳宗元从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣佩环,心乐之.伐竹取道,下见小...

霜享13026684334问： 树林的深处小练笔100字? - ？
且末县恩诺回答： 在森林的深处,有一个木屋子,木屋子里只有一间房间,里面只居住着一个小男孩. 一天,男孩突然觉得房间很空荡.很可怕.于是,男孩决定到小木屋外去寻找一些美好的东西将房间填满. 他太开心了.因为大森林里面什么都有,到处都是...

霜享13026684334问： 小石潭记全文翻译？
且末县恩诺回答： 从小丘向西行走一百二十步的样子,隔着竹林,就能听到水声,好象挂在身上的玉佩、玉环相互碰撞的声音,心里很是喜欢它.于是砍了竹子,开出一条小路,顺势往下走便可见一个小潭,潭水特别清澈.整个潭底是一块石头,靠近岸边,石底...

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