树和喜鹊第一课时教学反思
一年级语文下册《树和喜鹊》教案
师：嗯，我们没人陪的时候，会感觉到孤单，那么树和喜鹊的孤单又是怎样的呢，让我们 回到第一自然段中去找找吧！现在，请小朋友自由读课文第一自然段，圈一圈有哪些词语 告诉了我们树和喜鹊的孤单。（二）回到第一自然段中理解 “孤单” 。生预设 1 ：我从“ 一棵树、一个鸟窝、一只喜鹊 ” ...
一年级语文下册《树和喜鹊》教学设计
1、齐读第一、二自然段,思考: 什么是孤单?为什么树和喜鹊都很孤单? 体会“只有”的意思 (相机板书:一棵树——一个鸟窝——一只喜鹊(孤单) 2、你有过这种经历吗?周围没有朋友,没有家人,当时自己是怎么想的?感觉如何? 3、看图体会树和喜鹊的心情然后有感情的朗读。 4、树和喜鹊会一直这样孤单下去吗?让我们...
《树和喜鹊》教学设计
(2)教学辅助课件。(教师) 2.学唱歌曲《找朋友》。(学生) 课时安排 2课时。 教学过程 第一课时 一、故事导入,了解内容 1.播放课文朗读录音,让学生边听边思考:这个故事讲了什么? 2.揭题:刚才这个动听的故事就是今天我们要学习的一篇新课文《树和喜鹊》。 3.结合图片介绍喜鹊。 4.板书课题,齐读课题。
《树和喜鹊》 优质教学设计(附反思)
从字里行间体会树和喜鹊心情的变化,读出由孤单到快乐的情绪变化。 让学生联系实际,了解邻居与朋友的重要,懂得团结协作互助友爱,并能准确表达自己的见解,锻炼语言的表达能力。 课前准备 多媒体课件。 教学过程 第一课时 一、导入 1. 板书课题:树和喜鹊。 2. 请一名同学拼读课题。 3. 齐读课题。 4. 看...
小学一年级语文下册《树和喜鹊》教案
2、从字里行间体会树和喜鹊心情的变化，读出由孤单到快乐的情绪变化。3、让学生联系实际，了解邻居与朋友的重要，懂得团结协作互助友爱，并能准确表达自己的见解，锻炼语言的表达能力。【课前准备】多媒体课件。【教学过程】第一课时 一、导入 1、板书课题：树和喜鹊。2、请一名同学拼读课题。3、齐读...
部编版一年级语文下册课件:《树和喜鹊》
教学难点:理解树和喜鹊从孤单到快乐的心情变化的根本原因。 课时安排:2课时 第一课时 课时目标 1、正确、流利地朗读课文。 2、认识本课生字,正确美观地书写6个汉字,积累AABB式的词语。 3、初步了解课文的主要内容。 教学过程 一、出示图片,质疑导入 1、师谈话:这节课老师为小朋友带来了两位朋友,他们是谁呢(师...
一年级语文下册语文《树和喜鹊》教学反思
一年级语文下册语文《树和喜鹊》教学反思2 校内公开课,我选择了教学《树和喜鹊》的第一课时。上完后,觉得教学效果较好的有两处。一是利用插图,梳理文脉。课文采用三段式结构来写,都是先描写一个场景,再用一句话写出树和喜鹊的感受。书上有三幅插图,但内容和文字不完全匹配,所以我将图修改,让学生找与图相关的...
小学语文二年级上册第五单元教案:识字学词学句
1． 抄写生字和词语。2． 朗读短文。板书设计 识字学词学句（二）喜鹊 杜鹃 黄鹂 蜻蜓 蝉儿 蛛蛛 小猪 小狗 第二课时 教学目标 ：1、复习巩固所学的生字词语。2、正确、流利地朗读短文，理解文章的意思。3、知道动物的分类和各种动物的本领。教学重点 1、理解句子意思。2、正确、流利地朗读短文。3...
《快乐读书吧》第一课时知识汇总
3月19日周四《快乐读书吧》第一课时知识点归纳:一、猜书名。 1.根据封面猜一猜书名(二年级上册《快乐读书吧》推荐书目《小鲫鱼跳龙门》《“歪脑袋”木头桩》《小狗的小房子》《一只想飞的猫》)。 2.听故事情节猜(《神笔马良》)。 3.观看视频猜(《七色花》)。 二、出示本单元《快乐读书吧》推荐书目。 读一...
树和喜鹊的听课评语
树和喜鹊的听课评语如下：1、走进角色，以生为本 成为童话故事中的一员，是多么有趣的体验呀！针对教材的特点，引领孩子走进文本角色之中，通过朗读、表演，引发学生共鸣，这节课上，他们就是大树和喜鹊，孩子们在积极地思维活动中加深学习的理解、体验和感受，将情感、态度和价值观融入到教学的内容中...
玉州区美唯回答： 评课:优点:1. 教材结构清晰,有较明确的教学目标;2. 教师掌握相关知识和技能,能够熟练运用多种教学方法;3. 教学设计紧密结合学生实际,体现了循序渐进、由浅入深的教学原则;4. 课堂氛围活跃,学生积极参与课堂讨论与活动.缺点:1. 在教学中,缺少对学生的个性化教育,无法满足个别化学习需求;2. 课堂上缺少足够的反思和总结,未能帮助学生将学习的内容内化为长期的知识结构;3. 部分教学活动设计,存在难度过高、时间过长等问题,可能不适合所有学生参与;4. 教学过程中,教师对不同学生的指导方式不够灵活,未能针对不同性格、学习策略和水平进行有针对性的指导
蹉妹13120934160问： 树和喜鹊告诉我们什么人生哲理? - ？
玉州区美唯回答： 告诉我们有了邻居,有了朋友, 大家一同玩耍,一同游戏,就能享受快乐的生活.点明了友谊和同伴的重要性,友谊能带来快乐.
蹉妹13120934160问： 树和喜鹊为什么孤单 ？
玉州区美唯回答： 这里有一棵树,树上只有一个鸟窝,鸟窝里只有一只喜鹊.树很孤单孤单,喜鹊也很孤单.后来,这里种了好多好多树,每棵树上都有鸟窝,每个鸟窝里都有喜鹊.树有了邻居,喜鹊也有了邻居.每天,天亮了
