松喻文言文托物言志
运用了“托物言志”的古文有哪些?
1、《群鹤咏》南北朝：萧道成 八风儛遥翮，九野弄清音。一摧云间志，为君苑中禽。译文：迎着八面来风张开巨大的羽翼，在九天之上自由自在鸣叫飞翔的鹤。因为失去羽翼不能再翱翔九天，只能成为帝王园囿中的玩物。2、《古剑篇》唐代：郭震 君不见昆吾铁冶飞炎烟，红光紫气俱赫然。良工锻炼凡几年，铸...
写托物言志的文言文
1. 写一个托物言志的文言文 爱书说 人各有所嗜，各有所好。或好音律，或好书法，或好花草，或好琴棋。予独爱书也。书者，吾良师益友也。赵恒云：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”老者、壮者、少者、幼者，皆可读书。可以之不出寒舍门，便知天下事。可以之增长知识。书，精神食粮...
写一篇以托物言志的文言文
.（宋）周敦颐 水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊；自李唐来，世人盛爱牡丹；予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭静植，可远观而不可亵玩焉。予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻；莲之...
托物喻人的文言文
悲秋风之一败,与蒿草而为刍 4. 四首借物喻人,托物言志的古诗 墨梅 王冕 我家洗砚池边树,朵朵花开淡墨痕。 不要人夸好颜色,只留清气满乾坤。 蝉 【作者】:李商隐 【年代】:唐五代【主题类别】:托物言志【题材】:五言律诗【韵类】:ingㄧㄥ英 本以高难饱, 徒劳恨费声。 五更疏欲断, 一树...
托物抒情的文言文诗句
1. 要一篇托物言志,借景抒情的文言文 爱莲说 原文: 水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来,世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。 予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。噫!菊之爱,陶...
以“托物言志” 写一段话 用文言文(50字以内) 急``
竹者中空无物，其实不然，内有薄膜，可粘笛孔，以优其音。吹其中空，声极低调。不求声名之高，不骛大雅之堂。唯民是用足矣！吾心者，竹之心也！
托物言志的诗有哪些
1. 小孤山 宋代：谢枋得 人言此是海门关，海眼无涯骇众观。天地偶然留砥柱，江山有此障狂澜。坚如猛士敌场立，危似孤臣末世难。明日登峰须造极，渺观宇宙我心宽。译文：人们都说这里是海上的大门关卡，急流漩涡无边无际足以让人胆战心惊。这山是天地偶然留下来的砥柱，江山有此山就可以挡住任何...
自写文言文托物言志
1. 写一篇以托物言志的文言文 原文.爱莲说 .(宋)周敦颐 水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊;自李唐来,世人盛爱牡丹;予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭静植,可远观而不可亵玩焉。予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。噫!菊之爱...
仿写托物言志的文言文
1. 写一篇以托物言志的文言文 世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马， 祗（zhǐ）辱于奴隶人之手，骈（pián）死于槽枥之间，不以千里称也。马之千里者，一食或尽粟一石（dàn）。食（sì）马者不知其能千里而食（sì）也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不...
马说运用了什么手法
马说是一篇富有哲理的文言文，作者借马来表达个人的志向与抱负。其中运用了托物言志的手法。托物言志手法的运用：1. 借物喻人：在《马说》中，作者通过描述马的遭遇和特性，隐喻了人才的时代境遇。马作为一种矫健、有力的动物，常常被用来象征人才。文章通过展现劣马的不幸遭遇来揭示当时社会人才被埋没的...
武宣县龙牡回答： 松之性直上.虽数尺,自亭亭也.有人移之盆盎(读音ang四声,一种大腹敛口的盆),置之华屋之内,屈其枝,缚其节,灌之溉之,蓬蓬如偃(读音yan三声,卧倒,倒伏)焉.非不取悦于人.然以视夫岫岭之间,干青天,凌碧霄,矫矫郁郁...
符秦18280407595问： 松喻,文言文 翻译？
武宣县龙牡回答： 松树的性格是挺直向上.就是几尺高,可顶也是直直的.有人将它移栽到盆中,放它到华美的屋内,弯曲它的枝 杆,绑缚它的关节,施肥灌溉,茂盛的枝叶如同倒卧的伞盖啊.不是它不取悦人.但是看那些山谷山岭之间,直插青天,凌 驾蓝天,茂盛葱郁(地生长)在严霜积雪的松树,相去多少啊? 唉!贤士君子委身于人,也如同这松树一样. 感:人和动物的区别就是人有精神追求,那就更不用说和植物比了.所以有句拟人化来比喻高洁者说:“良禽择木而栖”.
符秦18280407595问： 以青松为话题,用托物言志或借物喻人的手法,写一篇文章 - ？
武宣县龙牡回答： 回临村路傍溪桥.不知近水花先发,疑是经冬雪未销.——张谓《早 梅 》青松:大雪压青松,青松挺且直.要知松高洁,待到雪化时.(陈毅《青松》 小松未盈尺,心爱手自移.苍然涧底色,云湿烟霏霏.栽植我年晚,长成君性迟.如何过四十,种此数寸枝?得见成阴否,人生七十稀.爱君抱晚节,怜君含直文.欲得朝朝见,阶前故种君.知君死则已,不死会凌云.
符秦18280407595问： 文言文 松喻 - ？
武宣县龙牡回答： 松 喻 松之性直上د虽数尺د自亭亭也.有人移之盆盎 置之华屋之内د屈其枝د缚其节د灌之溉之د蓬蓬如堰盖焉د非不取悦于人.然以视夫柚岭之间د干青云凌碧霄د矫矫郁郁于严霜积雪者د相去ذ何如耶ج 士君子之失身于人د亦犹是尔
符秦18280407595问： 古松 石延年解释 - ？
武宣县龙牡回答： 《古松》诗人 石延年 朝代 宋 直气森森耻屈盘,铁衣生涩紫鳞干. 影摇千尺龙蛇动,声撼半天风雨寒. 苍藓静缘离石上,绿萝高附入云端. 报言帝座抡才者,便作明堂一柱看. 诗的首句即写古松直气森森,耻于屈盘,有劲语盘空之势.次句以...
符秦18280407595问： 古松石延年借古松表达怎样的情感 急需!!!!!!! - ？
武宣县龙牡回答： 诗的首句即写古松直气森森,耻于屈盘,有劲语盘空之势.次句以“铁衣”、“紫鳞”喻状松皮的坚硬、粗涩及其形色,显示其饱历霜雪磨难而有苍老遒劲之气骨.颔联极力描绘古松如龙蛇飞动,影摇千尺,其声势似狂风骤雨,震撼半空,又凛凛生寒,真是惊心动魄!颈联以苍藓、丝萝附托攀缘的卑微之态,反衬出古松的刚直伟岸.尾联托物言志,以木材喻人才,呼吁当权者起用隐埋山林的良材,作为建造明堂的顶梁大柱.(我抄的,原作者不喜我道歉)
符秦18280407595问： 古诗《小松》作者杜荀鹤采用了怎样的写作手法 - ？
武宣县龙牡回答： 这首小诗借松写人,托物讽喻,寓意深长.眼光短浅的“时人”,是不会把小松视为栋梁之材,有多少小松,由于“时人不识”,而被摧残、被砍杀啊! 写作手法是托物言志.
符秦18280407595问： 《赠从弟》(其二)是托物言志还是借物喻人? - ？
武宣县龙牡回答： 《赠从弟》(其二)貌似咏物,实为托物言志,借青松之刚劲,明志向之坚贞.全诗由表及里,由此及彼,寓意高远zd,气壮脱俗.这首诗名为“赠从弟”,但无一语道及兄弟情谊.我们读来却颇觉情深谊长,而且能同诗人心心相印.这是因为诗人运用了象征手法,用松树象征自己的志趣、情操和希望,并以此自勉,也借以勉励从弟.
符秦18280407595问： 《小松》这首诗借松喻人,托物讽喻.诗人写小松有什么用意 - ？
武宣县龙牡回答： 讽刺那些摧残人才的人,激励人们志存高远,执著追求
