杠杆的秘密实验结论
小学六年级科学上册(人教版)复习资料重点!
实验材料：两叠书、三张A4纸、若干个垫圈 实验假设：有关，纸越厚的抗弯曲能力越大 实验步骤：①把两叠书当作桥墩，放上一张纸，最多能承受几个垫圈；②放两张纸，最多能承受几个垫圈；③放三张纸，最多能承受几个垫圈；④比较结果，得出结论。实验中应控制不变的量：纸的宽度、桥墩的高度、...
物理学家的故事8个
他失败了,但他设法获得了准许,在两个前提下写一本叙述亚里士多德派和哥白尼派理论的书:他不能有倾向,同时要得出结论,人类在任何情况下都无法决定世界是如何运行的,因为上帝会以人类不能想像的方法来达到同样的效果,而人类不能限制上帝的万能。这本题为《关于两个主要世界体系的对话》的书,于1632年在检查官的...
富兰克林在进行雷电试验后提出了哪些结论?
富兰克林得出的这些结论，是当时最为科学的，他揭开了莱顿瓶的秘密，他把正电与负电用正号(+)和负号(-)表示，是电学史上的一个创举。从此，电学开始走向准确的定性方向。富兰克林把自己的实验结果，写信寄给了伦敦皇家学会，并被编成《富兰克林在美国费城所作的电学实验和观察》一书出版。这本书问世后，...
六年级科学的作文
“火山爆发”的秘密是什么呢?我决定请教“度秘”:白醋与小苏打反应生成二氧化碳,虽然本身这个反应热效应几乎为0,但二氧化碳增加水的表面积,使水的蒸发速度变快,使其降温.小苏达就是碳酸氢钠,他与醋混合后,会剧烈反应,产生大量的二氧化碳。我恍然大悟,拿起了笔纸,开始记录起这次实验。 这次实验,不仅充实了我们的科...
谁知道日常中的仿生学例子?
这个有趣的实验,道破了它的秘密。 会飞的“活雷达” 蝙蝠善于在空中飞行,能作圆形转弯、急刹车和快速变换飞行速度等多种“特技飞行”。白犬,隐藏在岩穴、 树洞或屋檐的空隙里;黄昏和夜间,飞翔空中,捕食蚊、蝇、蛾等昆虫。蝙蝠捕食大量的害虫,对人有益,理应得 到保护。 到了夏季,雌蝙蝠生出一只发育相当完全...
小学三年级的实验的记录写作文
千万别立马拍 *** 走人,现在才做了整个实验的一半, 呢!真仍 啊! “一分钟……十分钟……五十分钟……六十!”,时间流逝真快,该到揭开秘密的时候啦!我兴奋不已地 到门外,蹲到三张纸旁边.我首先摸了摸第一张:干了!经过一小时的“ ”,第一张快要接近全干了;第二张比第一张好了许多,还没有全干;该...
怎么写科学小论文?
科学工作者写的科学论文,是指作者根据所制定的科研项目和确定的科研课题,通过实验、观察等手段,获得大量的科学数据,在此基础上,再进行分析研究,得出科学结论,从而写出的科研报告。同学们写的科技小论文,比科学工作者写的科学论文内容要短一些,不要过于高深。 科技小论文实际上是同学们在课内外学科学活动中进行科学...
富人致富的秘密:其实都是杠杆
结论 一般上班族的财富杠杆是：工作收入\/每月工作时数，在这种超低杠杆的情况下，当然很难变得有钱。富人致富的秘诀，其实就是想办法透过各种方法来操作杠杆，让财富杠杆 （你的总获利 \/ 你投入的总劳力时间）变得很高。财富杠杆越高，你就能用越来越少的时间，创造越来越多的收入。===以下分隔线...
简单的小学5年级的科学题目!急用!求助!
1：杠杆省力的秘密是：作用点离支点越（ 远），就省力。2：斜面也是一种平面，斜面的（斜角）越小就越省力。3：由一个轮固定在（固定）的轴上的机械，叫（滑轮）。4：不随重物上下移动的滑轮叫做定滑轮，它能（改变物体运动方向）。随重物上下移动的滑轮叫做动滑轮，它能（省力）。5：齿轮转动装置...
金字塔的秘密 研究报告
(金字塔的建筑结构、来历和作用)结论... (金字塔的建筑结构、来历和作用)结论 展开 我来答 10个回答 #热议# 哪些癌症可能会遗传给下一代?139661628 2020-03-28 · TA获得超过119个赞 知道答主 回答量:2 采纳率:0% 帮助的人:831 我也去答题访问个人页 关注 展开全部 关于金字塔秘密的调查...
泾川县痛风回答： 杠杆作用的实验【设计】 杠杆是利用直杆或曲杆在外力作用下,围绕杆上固定点———支点转动的简单机械.本实验指导学生认识杠杆的以下几种作用:(1)传递力的作用;(2)改变用力方向的作用;(3)省力(但费距离)或省距离(...
御孙15681403632问： 小明所在的小组利用杠杆做了两个小实验:A:“探究杠杆的平衡条件”(1)他们把杠杆中点置于支点上,发现 - ？
泾川县痛风回答： A、(1)杠杆的左端低右端高,他应该把杠杆两端的平衡螺母向右调节,使杠杆在水平位置上静止,力臂在杠杆上,便于测出力臂大小. (2)只有一次实验总结实验结论是不合理的,一次实验很具有偶然性,要多进行几次实验,避免偶然性; (3...
御孙15681403632问： 研究杠杆的平衡条件实验的结论 - ？
泾川县痛风回答：[答案] 动力*动力臂=阻力*阻力臂
御孙15681403632问： 杠杆的秘密是什么??详细 - ？
泾川县痛风回答： 学习杠杆这一部分关键是要找对支点、动力、阻力,画好动力臂、阻力臂.一定是从支点到力的作用线的距离.找对了再套用公式就好了.F1L1=F2L2
御孙15681403632问： 杠杆的研究实验报告.要实验内容、实验步骤、观察现象及结果.谢谢了. - ？
泾川县痛风回答：[答案] 只要一个支点,什么东西都能翘起来!
御孙15681403632问： 甲乙丙三个实验小组在探究“杠杆的平衡条件”时,甲和乙分别得到下面两组数据和结论.他们在交流时,甲组 - ？
泾川县痛风回答： (1)甲组只通过两组特殊的数据,即动力和动力臂与阻力和阻力臂都是4、5、3(或3、4、6)就得出结论,过于片面;实验应该至少在三次以上,且数据不要是几个特殊的数字,这样才能分析确定出实验现象中的普遍规律;而且甲组是:动力+动...
御孙15681403632问： 初中物理杆杠实验 - ？
泾川县痛风回答： 1、先调平.就移动平衡螺母(例如右边在向上翘就往右边螺母向外调) 2、用手扶住杠杆,先挂左边钩码,挂在整数位置,例如挂3个,在2格处.然后挂右边,例如挂2个,移动位置,直到平衡,应该在3格处(按照:动力*动力臂=阻力*阻力臂) 3、改变钩码数及位置,再做2组数据. 4.填写实验报告,得出结论.
御孙15681403632问： 探究杠杆的平衡条件的结论 - ？
泾川县痛风回答： 动力*动力臂=阻力*阻力臂
御孙15681403632问： 在“探究杆杠平衡条件”的实验中(1)将杠杆装在支架上,发现杠杆右端下沉,如果将杠杆右侧的平衡螺母向 - ？
泾川县痛风回答： (1)杠杆由于自身重力的原因会影响杠杆的转动,发现杠杆右端下沉,应将平衡螺母向左调; (2)使杠杆平衡的目的有两个:一是避免杠杆重力对杠杆转动的影响;二是便于测量力臂的长度; (3)该同学的实验数据不符合杠杆的平衡条件:动力*动力臂=阻力*阻力臂,所以是错误的. 故答案为: 左;避免杠杆重力对杠杆转动的影响并且便于测量力臂的长度;有;动力*动力臂≠阻力*阻力臂.
御孙15681403632问： 某同学在做“探究杠杆的平衡条件”实验中:①先将杠杆中点支在支架上,若发现杠杆的右端比左端低,则应向 - ？
泾川县痛风回答： ①杠杆的右端比左端低,即杠杆的左端比较高,所以杠杆两端的平衡螺母要向左端调节. ②当杠杆在水平位置平衡后,支点到力的作用点的距离就是力臂,这样做便于直接读出力臂的大小、消除杠杆重力对实验结果的影响. ③根据杠杆的平衡条件:动力*动力臂=阻力*阻力臂,对于第3次实验: 6N*0.05m=3N*L 2 , 得L 2 =0.1m. ④分析数据发现,这三次实验中,都存在的规律是:动力*动力臂=阻力*阻力臂. 实验得出的结论是:杠杆平衡时,动力*动力臂=阻力*阻力臂(或F 1 L 1 =F 2 L 2 ). 故答案为:①左;平衡螺母.②水平.③0.1.④动力*动力臂=阻力*阻力臂.
