村居反衬了春天的什么
桃红复含宿雨是什么意思
桃花的花瓣上还含着昨夜的雨珠。“桃花复含宿雨”出自王维《田园乐·桃红复含宿雨》。《田园乐·桃红复含宿雨》是唐代诗人王维的诗作。诗的一、二句描绘春天夜雨过后清晨美丽的景象；三、四句运用反衬的手法，用“花落”“莺啼”的动作、声响，衬托出“山客”居处的安静与“山客”心境的宁静与愉悦...
求阅读理解题《春之怀古》的答案
4解题思路：要结合文章的主题去考虑.答案：作者用大量笔墨回首眺望“古”那纯净的、温煦的、仪态万千的春天,是为了反衬“今”,对烟囱如林的环境污染的控诉.5.解题思路：关键是选好一个自己熟悉的有感受、有话可说的角度.答案：略.《春之怀古》阅读题 1、“一首澌澌然的歌”比喻什么?2、文中哪些...
(田园乐)这首诗描写了哪些富有春天特色的景物,四个?
但与孟诗又有微妙的差异，孟诗从“春眠不觉晓”写起，其实人已醒了，所以有“处处闻啼鸟”的愉快和“花落知多少”的悬念，其意境可用“春意闹”的“闹”字概括。此诗最后才写到春眠，人睡得酣恬安稳，于身外之境一无所知。花落莺啼虽有动静有声响，只衬托得“山客”的居处与心境越见宁静，...
有关春天绿意盎然的诗句
也无论是否有名有分,无论是生在富饶的家园,还是长在贫瘠的沙土,所有所有的、所有的在春天萌生的万物呀,都用自己独特的方式,用尽全部的热情,谱出一曲生命的颂歌。 这就是春,因着萌生在这里的生命的齐奏,让我真真切切感受到一种神奇的美丽。 诗~~ 我是第一次飞翔的羽毛 穿过玻璃回到夜晚 就成了光 花一开...
老舍写的《春风》,本文写的是春风,可是为什么前文却用了大量的文字来...
3．写济南、青岛两地秋天的美丽，是为了以秋美作铺垫，反衬春风的粗猛和寒冷，突出两地春风的令人不快。
六年级下语文点击《春天的梦》答案急!
1.①严冬过后是春天，严冬之中更易引起人们对春天的期盼和渴慕。 ②作者觉得雪花是春天的使者，能给人以“温馨的梦”。2.作者感受到的家乡的春天是短促的，寒冷的，风沙漫天的，充满生机的充满色彩的，给人带来希望的。3. 故都的解放，让“我”对人生又有了信心，对前途不再迷茫。4. 作者将“...
我身边的春天 景物反衬
嘿！里面却是绿的！原来外表枯黄的小草也在孕育着， 孕育着更美的春天。我终于明白了春天的色彩为什么这样丰富：是春姑娘手中的彩笔勤奋地挥动着；是稚气的孩子们天真地打扮着；是被人们忽视的小草默默地孕育着。尽情地享受着春的色彩的怡悦的人们啊，你为春天的色彩贡献了什么？
鸟鸣润这首诗的诗人用什么等动景衬托出春天山谷汉幽静?
《鸟鸣涧》这首诗，诗人用花落、月出、鸟鸣等活动着的景物，衬托出春天山谷月夜的幽静。全诗旨在写静，却以动景处理，这种反衬的手法极见诗人的禅心与禅趣，取得了以动衬静的艺术效果，生动地勾勒出一幅“鸟鸣山更幽”的诗情画意图。王维在他的山水诗里，喜欢创造静谧的意境，这首诗也是这样。但诗...
描写春天的五言诗30首
1.《绝句》(杜甫)迟日江山丽，春风花草香。泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。2.《鸟鸣涧》(王维)人闲桂花落，夜静春山空。月出惊山鸟，时鸣春涧中。3.《春游曲》(王涯)万树江边杏， 新开一夜风。满园深浅色， 照在绿波中。4.《春运》(杜甫)肃肃花絮晚，菲菲红素轻。日长雄鸟雀，春远独柴荆。5....
春天里田野的景象,运用反衬手法写一段话
各式各样的野花也睡醒了，只见它们伸伸腰，抬抬头，争先恐后地纵情怒放，红色的、黄色的、蓝色的、白色的、紫色的……真是百花争艳，五彩缤纷。这些花虽然不名贵，但它们用自己的点点姿色点缀着这青春的草地，把自己的一切无私地奉献给大地。成群结队的蜜蜂，呼扇着黄色的翅膀，嗡嗡地忙着采蜜；那五颜六...
花都区依林回答： 这首诗表现出孩子们的天真烂漫,也衬托出春天的生机勃勃,万物复苏的景象.《村居》是清代诗人高鼎晚年归隐于上饶地区、闲居农村时创作的一首七言绝句.此诗第一、二句写时间和自然景物,具体生动地描写了春天里的大自然,写出了春...
贰婕15325006266问： 村居表达了诗人对春天的什么感情 - ？
花都区依林回答：[答案] 《村居》,以简练的笔触勾画出一幅优美的田园景物画,表现人情之美和生活之趣, 还表达了诗人热爱田园生活和极富人情味的思想感情.
贰婕15325006266问： 村居诗句抓住了春天的什么? - ？
花都区依林回答： 《村居》是由清代诗人高鼎玩年归隐于上饶地区,闲居农村时所写的一首七言绝句.《村居》描写了诗人居住在乡村时因春天的到来而喜悦,所见到的春天景象和放学后孩子们放风筝的情景.
贰婕15325006266问： 高鼎的《村居》诗的意思是什么 - ？
花都区依林回答：[答案] 翻译: 绿草茂盛,黄莺飞舞,正是二月早春,轻拂堤岸的杨柳沉醉在烟雾之中.乡间的孩子们放学回来得很早,一个个借着东风愉快地放起了风筝.诗意是刻画出了孩子们的天真烂漫,也映衬出了春天的勃勃生机.
贰婕15325006266问： 村居表达了什么思想感情? - ？
花都区依林回答：[答案] 绿草茂盛,黄莺飞舞,正是二月早春,轻拂堤岸的杨柳沉醉在烟雾之中.乡间的孩子们放学回来得很早,一个个借着东风愉快... 后两句叙写了儿童 们放学归来放风筝的情景,刻画出了孩子们的天真烂漫,也映衬出了春天的勃勃生机.
贰婕15325006266问： 村居透露出诗人对春天的什么和什么之情 - ？
花都区依林回答： 《村居》,以简练的笔触勾画出一幅优美的田园景物画,表现人情之美和生活之趣, 还表达了诗人热爱田园生活和极富人情味的思想感情
贰婕15325006266问： 村居这首诗中最能体现春天勃勃生机的景象是什么 - ？
花都区依林回答：[答案] 村居作者:高鼎【清代】赏析 草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟. 儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢. 是这首吗? 我觉得是草长莺飞这四个字
贰婕15325006266问： 村居这首孩子们的天真烂漫,映衬出春天勃勃生机的句子是? 写出村居这首前两的意思什么呢? - ？
花都区依林回答： 草长莺飞二月天,杨堤拂柳醉春烟. 这句映衬出春天的生机勃勃. 前两句的意思是农历二月,村子前后青草渐渐发芽生长,黄莺飞来飞去.杨柳的枝条轻轻拂着岸堤,在水泽和草木之间蒸发的水汽,烟雾般凝聚着,令人心醉.
贰婕15325006266问： 村居这首诗描绘了一幅什么. - ？
花都区依林回答：[答案] 《村居》描写出了一幅春天孩子们在村旁的芳草地上放风筝的图画.是一幅自然景物和活动着的人物融合在一起的、充满生机、春意盎然的农村生活图画.读了这首诗,我们好像跟诗人一起饱览了的美丽春景,分享着孩子们放风筝时的欢乐.
贰婕15325006266问： 村居这首诗诗人描写了早春二月,儿童们兴致勃勃地什么的情景? - ？
花都区依林回答： 《村居》这首诗诗人描写了早春二月,儿童们兴致勃勃地放风筝的情景. 原文: 《村居》 草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟. 儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢. 白话译文: 农历二月,村子前后的青草已经渐渐发芽生长,黄莺飞来飞去.杨...
