村居衬托了春天的什么
春的气息
是的。当第一缕春风掠过大地时,大地慢慢睁开惺忪的睡眼,黑色的土地一下子变得柔软,小草从沉睡了一个冬季的土中迟迟疑疑地探出了小脑袋,又开始编织起那绿色的梦,在这初春的季节中,我感叹着小草强大的生命力,小草开始尽情的呼吸着绿色的春的气息。 春的气息是什么?是那嫩绿的柳树?是的。在这美好的春天里,柳树...
描写春天景色的段落
后两句准确精练地表现了春天杏花盛开，小雨纷纷，杨柳飘舞，东风和暖的美丽而宜人的景象，是传诵千古的名句。这首诗情与景汇，物与心谐，诗人抓住春风春雨的特点，略加渲染，便透露出内心的喜悦和对大自然的热爱。“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”这是清代诗人...
《村居》草长莺飞二月天,佛地杨柳醉春烟。儿童散学归来早,忙趁东风放...
《村居》描写出了一幅春天孩子们在村旁的芳草地上放风筝的图画。是一幅自然景物和活动着的人物融合在一起的、充满生机、春意盎然的农村生活图画。开头的景物描写为我们呈现出春天的美和盎然生机，加以孩童的活泼可爱，二者相互衬托，更显其春魂和童趣，二者相得益彰。读了这首诗，我们好像跟诗人一起饱览...
《春》这首诗是采用了什么表现手法来描绘春天的呢?
作者以“鸟唱”等鸟儿欢快的表现,衬托出人们愉悦的心情,反映出春天给人们、鸟儿、大地上的一切生灵带来了欢愉。 “看,像牛毛,像花针,像细丝,密密地斜织着,入家屋顶上全笼着一层薄烟”用了“比喻”、“排比”和“拟人”修辞格。作者将连绵春雨比作牛毛、花针、细丝,这三个比喻连用构成了排比。接着,用一个“...
一个关于春天的诗句是什么意思是什么意思
春暧鱼抛水面纶,晚晴鹭立波心玉。 扣舷归载月黄昏,直至更深不假烛。 武元衡 【送崔判官使太原】 劳君车马此逡巡,我与刘君本世亲。 两地山河分节制,十年京洛共风尘。笙歌几处胡天月,罗绮长留蜀国春。 报主由来须尽敌,相期万里宝刀新。 武元衡 【南徐别业早春有怀】 生涯扰扰竟何成,自爱深居隐姓名。 远雁...
春一课,第二段运用了什么修辞手法?总写春天,作者着眼于哪些景色的变化...
3闭了眼,树上仿佛已经满是桃儿\\杏儿\\梨儿."这句话和写春景有什么关系,起什么作用?这句是作者想象,由眼前春花引发联想,满树的果实是眼前满树的春花的必然结果,这是一种因果联想,反过来,这种对秋丰收的想象又衬托了春花的美丽和春天的生命力.4“野花遍地是:杂样儿,有名字的,没名字的,散在草丛里”,为什么"...
春天的作文
春天可比冬天生机勃勃:青山含黛,桃花似锦,花开如海,风过如浪,绿柳如伞,遮着春光旭日,花香隐隐。饶是一副《富春山居图》。春天的精彩绝伦不管是崔护的“人面桃花相映红,桃花依旧笑春风。”不管是韩愈的“天街小雨润如酥,草色遥看近却无。”不管是白居易的“几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。”还是叶绍翁的...
春天的落叶阅读题
2第五段写梧桐，丹枫和乌桕，具有怎样的表达效果？具有对比的效果，更加衬托出了春天的落叶是英雄的,坚韧的 4就本文的语言特色写几句品析的话。作者从不同的角度仔细的描写了春天的落叶，采用了拟人，对比，比喻等修辞手法形象生动地写出了春天的落叶的各种形态。笔风清新而又温婉细腻是一篇很好的写景...
家乡的春天作文
嫩绿的小草,绿油油的草地,忙碌的叔叔阿姨,这就是家乡的美丽春景,其中的美只有我们这些“阿里巴人”才能品味到的,而城居者未可知也! 家乡的春天作文2 家乡的春天家乡的春天齐齐哈尔是我的故乡,我的故乡是一个四季分明的城市,我最喜欢四季的春天。 “春天到了,春天到了”。燕子使者来报到了!小树冒出了一个个嫩...
10首诗词最美人间四月天
已是人间四月天,暮春时节,花儿都落了,白居易很伤感:春天过去了,可我好像还没好好欣赏春日美景。当他无意中来到大林寺时,却发现这里的桃花盛开,宛如初春。品味这首诗,仿佛能让人闻到桃花的阵阵幽香。 2、最潇洒美好的四月诗: 《四月二十三日晚同太冲表之公实野步》 宋·洪炎 四山矗矗野田田,近是人烟远是邮。
沙依巴克区滨欣回答： 这首诗表现出孩子们的天真烂漫,也衬托出春天的生机勃勃,万物复苏的景象.《村居》是清代诗人高鼎晚年归隐于上饶地区、闲居农村时创作的一首七言绝句.此诗第一、二句写时间和自然景物,具体生动地描写了春天里的大自然,写出了春...
蒲磊15072127955问： 村居这首诗中最能体现春天勃勃生机的景象是什么 - ？
沙依巴克区滨欣回答：[答案] 村居作者:高鼎【清代】赏析 草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟. 儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢. 是这首吗? 我觉得是草长莺飞这四个字
蒲磊15072127955问： 清代诗人高鼎在描写村居这首诗的时候,抓住了春天的什么? - ？
沙依巴克区滨欣回答： 《村居》是由清代诗人高鼎玩年归隐于上饶地区,闲居农村时所写的一首七言绝句.《村居》描写了诗人居住在乡村时因春天的到来而喜悦,所见到的春天景象和放学后孩子们放风筝的情景.
蒲磊15072127955问： 村居表达了诗人对春天的什么感情 - ？
沙依巴克区滨欣回答：[答案] 《村居》,以简练的笔触勾画出一幅优美的田园景物画,表现人情之美和生活之趣, 还表达了诗人热爱田园生活和极富人情味的思想感情.
蒲磊15072127955问： 村居透露出诗人对春天的什么和什么之情 - ？
沙依巴克区滨欣回答： 《村居》,以简练的笔触勾画出一幅优美的田园景物画,表现人情之美和生活之趣, 还表达了诗人热爱田园生活和极富人情味的思想感情
蒲磊15072127955问： 村居这首孩子们的天真烂漫,映衬出春天勃勃生机的句子是? 写出村居这首前两的意思什么呢? - ？
沙依巴克区滨欣回答： 草长莺飞二月天,杨堤拂柳醉春烟. 这句映衬出春天的生机勃勃. 前两句的意思是农历二月,村子前后青草渐渐发芽生长,黄莺飞来飞去.杨柳的枝条轻轻拂着岸堤,在水泽和草木之间蒸发的水汽,烟雾般凝聚着,令人心醉.
蒲磊15072127955问： 高鼎的《村居》诗的意思是什么 - ？
沙依巴克区滨欣回答：[答案] 翻译: 绿草茂盛,黄莺飞舞,正是二月早春,轻拂堤岸的杨柳沉醉在烟雾之中.乡间的孩子们放学回来得很早,一个个借着东风愉快地放起了风筝.诗意是刻画出了孩子们的天真烂漫,也映衬出了春天的勃勃生机.
蒲磊15072127955问： 村居这首诗赞美了什么美好的景色 - ？
沙依巴克区滨欣回答： 春天的美好.赏析如下:《村居》这首诗写的是诗人居住农村亲眼看到的景象,诗人勾画出一幅生机勃勃,色彩缤纷的“乐春图”.全诗充满了生活情趣,诗情画意.诗人采用了动静结合的手法,将早春二月的勃勃生机展露无遗.本诗落笔明朗,用词洗练.全诗洋溢着欢快的情绪,字里行间透出了诗人对春天来临的喜悦和赞美.
蒲磊15072127955问： 村居表达了什么思想感情? - ？
沙依巴克区滨欣回答：[答案] 绿草茂盛,黄莺飞舞,正是二月早春,轻拂堤岸的杨柳沉醉在烟雾之中.乡间的孩子们放学回来得很早,一个个借着东风愉快... 后两句叙写了儿童 们放学归来放风筝的情景,刻画出了孩子们的天真烂漫,也映衬出了春天的勃勃生机.
蒲磊15072127955问： 《村居》一诗主要描写阳春二月什么的情景? - ？
沙依巴克区滨欣回答： 起句写景,“草长莺飞”已经成了一个描写春天的成语,有动有静有时间交代,充分体现了诗家语的凝练.承句继续写景,运用了“醉”字拟人,将杨柳写活. 这两句写景用词简单直白,却营造了整个春天景色的意象成典. 第三句转开不再写...
