朗朗读书声声声悦耳求下联
读书声声声入耳下一句是什么?
，以国家兴亡为重。万历三十二年（1604），由顾宪成、允成兄弟倡议，修复东林书院，偕同高攀龙、钱一本、薛敷教、史孟麟、于孔兼等聚众讲学，并把读书、讲学和关心国事紧密地联结在一起。“风声雨声读书声声声入耳家事国事天下事事事关心”这副对联，就是他们读书讲学而不忘国家安危的真实写照。
风声雨声读书声声声入耳,家事国事天下事事事关心。出自哪里
“风声雨声读书声，声声入耳。家事国事天下事，事事关心”这句话是明东林党领袖顾宪成说的。选自《名联谈趣》里的话。含义：1、上联将读书声和风雨声融为一体，既有诗意，又有深意。2、下联有齐家治国平天下的雄心壮志。3、读书人不仅要读好书，还要关心国家，关心政治，关心天下之事，多用心用体会世间...
"风声雨声读书声声声入耳
要忧国忧民，为了百姓要有一番大的作为 。【出处】 明·顾宪成《东林书院门前对联》 。【鉴赏】 风声,雨声,读书声,声声都听在耳里; 家事,国事,天下事,每一件事都是我所关心的。这首对联常用来表示读书人对国事民生的关切。读书不忘救国,满腔热血豪情,抱着 “以天下为己任” 的大志。
琅琅读书声和朗朗读书声的区别
这两个词语区别如下：“琅琅读书声”通常指的是读书声音清晰、悦耳动听的声音，像是铃铛的声音。这种声音常常让人感到舒适、平静，有一种净化身心的效果。“朗朗读书声”则相对强调声音洪亮、有力，往往指的是读书的人大声朗读，声音高亢，有一种声势磅礴的感觉，这种声音可能会让人感到兴奋、振奋。
描写从教室里传来的阵阵朗读声,要仔细描写,求学霸指点,谢谢!!!_百 ...
每天早上，我还没有走进教室，就能听到从我们教室里传来的同学们朗朗的读书声，教室里的读书声。在我听来是那么的熟悉和悦耳。那一声声的读书声传出了同学们对知识的渴望，读出了同学们对理想的追求。
读书声声声入耳下一句
4、白话文释义：上联是说在山间幽静的地方，认真的读书学习，风声、雨声、读书的声音不断的传入耳朵里。强调读书学习要有好的环境。下联说家里的事，国家的事，乃至天下的事都应该关心。这是说明读书的人，要多为别人考虑。要忧国忧民，为了百姓要有一番大的作为。更多关于读书声声声入耳下一句，进入...
有谁知道风声雨声读书声声声入耳的下联
上联：风声雨声读书声声声入耳 下联：家事国事天下事事事关心 此联为明东林党领袖顾宪成所撰（《名联谈趣》275）。顾在无锡创办东林书院，讲学之余，往往评议朝政。后来人们用以提倡"读书不忘救国"，至今仍有积极意义。上联将读书声和风雨声融为一体，既有诗意，又有深意。下联有齐家治国平天下的雄心壮志...
跟朗读有关的成语?
【举例造句】： 尤其是谈她自己的儿女，那真是绘声绘色，细致入微，没完没了。——冯德英《迎春花》第九章 七 有关形容朗诵好的成语，句孑，好段 铿锵有力 悦耳动听 慷慨激昂 抑郁沉稳 书声琅琅 抑扬顿挫 声情并茂 八 形容朗读有感情的成语有哪些 形容朗读有感情的成语有：热情洋溢、...
“风声雨声读书声声声入耳”下一句是什么?
风声雨声读书声声声入耳， 家事国事天下事事事关心 。此联为明东林党领袖顾宪成所撰（《名联谈趣》275）.顾在无锡创办东林书院,讲学之余,往往评议朝政.后来人们用以提倡"读书不忘救国",至今仍有积极意义.上联将读书声和风雨声融为一体,既有诗意,又有深意.下联有齐家治国平天下的雄心壮志.风对雨,家对...
“歌声、笑声、读书声、声声入耳”下联是什么?
原对联应该是“风声雨声读书声声声入耳 ，家事国事天下事事事关心 ”此联为明东林党领袖顾宪成所撰（《名联谈趣》275）。只要了解对联的特性，就可以自由出对了，没有固定的答案。对联,俗称对子,雅称楹联(因多用于张贴、悬挂、雕刻在厅堂门柱上)。当代联人 陆伟廉将它定义为:"对联是由两组文义相关的...
隆昌县泽马回答： 上联:晨钟暮鼓诵经声 下联:古寺秋风清凉句 上联:晨钟暮鼓诵经声 下联:细雨春扇清凉字 上联:晨钟暮鼓诵经声 下联:明月春风清凉句
扈狮13728648808问： 大家对对联 - ？
隆昌县泽马回答： 上联:先生评兴替 下联:学子论古今 上联:母爱情身似海 下联:父爱恩重如山 上联:赏名曲感慨不尽 下联:读好书乐趣无穷 上联:铮铮抚琴乐 下联:朗朗读书声 上联:骏足通南北 下联:巧手绣春秋 上联:书林漫步 下联:艺海楫舟 上联:调素琴吟长名曲 下联:阅金经作短歌行 上联:春光一片连天碧 下联:秋水三川入海清 上联:金戈秋风塞北 下联:杏花春雨江南 上联:建春秋伟业 下联:创天敌功名 上联:一粒米中藏世界 下联:半本书内展春秋 上联:骄傲来自浅薄 下联:谦虚得由深厚 上联:躬初思尽 下联:慎始图终
扈狮13728648808问： 上联:朗朗读书声,声声入耳？
隆昌县泽马回答： 霥霥细雨滴,滴滴润物.
扈狮13728648808问： 风声雨声叭叭声,声声悦耳.求下联? - ？
隆昌县泽马回答： 风声雨声读书声,声声入耳 家事国事天下事,事事关心
扈狮13728648808问： ＂朗朗读书声＂的上联是？
隆昌县泽马回答： 朝朝三更起,朗朗读书声.
扈狮13728648808问： 朗朗书声藏壮志下联是什么啊 - ？
隆昌县泽马回答： 出句:朗朗书声藏壮志;对句:静静教室育英才.
扈狮13728648808问： 求一副写校园生活(学生、学习、老师)的对联 - ？
隆昌县泽马回答： 遨游学海鹏程万里, 攀登书山前途无量.横批:立志成才 风声雨声读书声,声声悦耳; 你事我事大家事,事事关心.横批:和谐校园
扈狮13728648808问： 读书声悦耳,鸟鸣声动听. 帮我想想它的下联是什么啊？
隆昌县泽马回答： 音乐声婉转,泉水声叮咚
扈狮13728648808问： 写一副对联来表达书香满校园,共享读书乐的美好心声 - ？
隆昌县泽马回答： 上联:书香校园环境好; 下联:名师讲堂个个强. 上联:书声琅琅 朗朗书声 伴一年四季; 下联:硕果累累 累累硕果 随一校千秋. 上联:廊中晨夕闻书声; 下联:亭旁云霞思故梦.
扈狮13728648808问： 年一炮声电视声孩子笑声声声悦耳求下联 - ？
隆昌县泽马回答： 上联:年一炮声电视声 下联:月满春风空调风 上联:年一炮声电视声 下联:月满鼓舞秋千舞 上联:孩子笑声声声悦耳 下联:老人国事事事清心 上联:孩子笑声声声悦耳 下联:老人国事事事开心
