有趣的皮筋大班教案
《快乐皮筋》大班体育教案
《快乐皮筋》大班体育教案1 活动目标 1.能够快速侧身钻过60厘米以下高度的皮筋。2.能够双脚跳过20厘米以上高度的皮筋。活动准备 皮筋两根、大椅子6把、小椅子四把、红绿卡片各为幼儿人数一半。活动过程 1.热身运动。幼儿随教师做各种动作，活动头颈部、上肢、胸部、膝盖、腿部，重点练习侧伸腿、弯腰。...
《玩皮筋》大班教案
1、利用皮筋巩固跑、跳、钻爬等动作，学习助跑跨跳，发展动作的协调性和灵敏性。2、想出皮筋的不同玩法，让幼儿的合作交往能力和创造能力在活动中得到发展。准备 ：皮筋人手一根、音乐、游戏材料（筐4个、雪花片积木若干、圈6个木桩10个）、椅子6把。过程：一、听音乐做热身运动。二、尝试皮筋的不同...
幼儿园大班数学教案:有趣的橡皮筋造型
幼儿园大班数学教案：有趣的橡皮筋造型1 活动目的：1.能用橡皮筋在钉板上拉出各种几何图形或表现某些物体的主要特征。2.学会用比较确切的语言描述物体的形状及其数量。3.让幼儿利用这些材料进行直线、斜线和各种形状的造型练习，并让幼儿相互观摩、讨论。4.激发幼儿在集体面前大胆表达、交流的兴趣。活...
幼儿园大班教案:玩皮筋
3.幼儿尝试合作玩，想出皮筋的不同组合花样和玩法。4.及时鼓励合作好、花样多的幼儿，引导幼儿模仿好的做法进行集体练习。三.利用皮筋学习助跑跨跳 1.出示一条用皮筋搭成的“水沟”，让幼儿尝试怎么样能轻松的过去。2.师示范助跑跨跳，“跑、跑、跑，一条腿跨过去”。3.幼儿...
大班游戏教案:跳皮筋
大班游戏教案:跳皮筋1 活动目标: 1.引导幼儿初步掌握跳皮筋的方法。 2.激发幼儿对民间体育游戏的兴趣, 体验合作游戏的快乐。 3.锻炼幼儿的腿部力量, 提高幼儿身体动作的协调性与灵敏性。 4.能积极参加游戏活动,并学会自我保护。 5.使小朋友们感到快乐、好玩,在不知不觉中应经学习了知识。 活动准备 1.经验...
跳皮筋大班教案
跳皮筋大班教案1 设计意图: 跳皮筋是我国传统的民间体育游戏,把皮筋游戏和民间童谣巧妙的结合在一起,正好符合了幼儿活泼好动的特点。结合我园每星期五讲杭州话这个特色,活动中幼儿要用杭州话念民间童谣《马连开花》,提高幼儿对讲家乡话的兴趣。结合我园的民间特色,所设计了这节健康教育活动。 活动重点定位于幼儿自...
幼儿园大班游戏教案《跳皮筋》
https:\/\/www.87dh.com\/jd2\/ 大班游戏教案《跳皮筋》反思 1、大班游戏教案《跳皮筋》反思活动目标:1.引导幼儿初步掌握跳皮筋的方法。2.激发幼儿对民间体育游戏的兴趣, 体验合作游戏的快乐。3.锻炼幼儿的腿部力量, 提高幼儿身体动作的协调性与灵敏性。4.能积极参加游戏活动，并学会自我保护。5....
幼儿园大班传统游戏教案详案及教学反思《跳皮筋》
（1）集体探索跳皮筋的基本方法和规则。鸡妈妈：鸡宝宝们，刚才表现很棒，妈妈还准备了更长的皮筋，这是妈妈小时候最喜欢玩的是跳皮筋。请两位小朋友来撑皮筋。（a：撑绳的小朋友松紧有度；b：跳绳要一个一个轮起来。）（2）那我们分成三队来跳皮筋，希望鸡宝宝们懂得合作，能够轮流玩起来，一会，...
好玩的弹性物品大班教案
以下是我为大家整理的好玩的弹性物品大班教案,希望对大家有所帮助。 好玩的弹性物品大班教案1 一、活动目标: 1、发现物体的弹性(能变形、还能恢复原状),了解弹性在生活中的运用。 2、学习用铁丝在筷子上缠绕铁丝的技能。 3、能用较完整的语言表述在他探索中的发现和感受。 二、活动准备: 材料1:皮筋、松紧...
大班户外活动快乐皮筋教案反思
问题一：准备不足 我们没有提前准备好足够的皮筋，导致在游戏过程中不时会有一些孩子因为没有皮筋可用而无法参与游戏。这让他们感到失望，影响了整个活动的参与度。解决方案 下一次活动中，我们需要提前计算好每个孩子需要的皮筋数量，以及备用皮筋的数量，确保每个孩子都能够轮流参与皮筋活动。另外，我们也会...
大观区同息回答： 设计意图: 学龄前的幼儿可以说是个个好奇、好问、好探究,他们生机勃勃,精力充沛,不知疲倦地探索着周围世界.体育活动时,发现孩子们在玩独角兽的游戏很是起劲,这是我们平时生活中接触到的＂物体平衡性＂现象,见他们对此很感兴...
单泊19414013776问： 有比较特色的体育活动吗?我们班人数比较多. - ？
大观区同息回答：[答案] 有一个,你看看,其中游戏玩法可以换成两个孩子拉手做房子,一个孩子蹲在底下,游戏开始后在底下的孩子要换一个房子... 体育活动:喜羊羊与灰太狼 【活动由来】幼儿喜欢喜羊羊动画片,根据大班幼儿的年龄特点,设计了这节包括合作的快乐...
单泊19414013776问： 所有关于皮筋的魔术解迷 - ？
大观区同息回答： 1、左手拇指、食指拉一条橡皮筋,橡皮筋与地面平行. 2、右手食指吊起另一条橡皮筋(与地面成90度角),放进“左手拇指、食指拉一条橡皮筋”的圈内,右手拇指放进“另一条橡皮筋”内.这样,两条橡皮筋可以互相拉扯了,是出不来的...
单泊19414013776问： 幼儿园 书籍 徐州哪里买的到 - ？
大观区同息回答： 凤凰书城,博库书城,不行的话去花鸟市场那的教育书店看看.不过不知道教育书店还有没有.
单泊19414013776问： 关于橡皮筋的小魔术教学 - ？
大观区同息回答： 呵呵.很简单的.他在拉这个橡皮筋的时候就用了手法.第1下向外拉的时候他的中指迅速从皮筋下面穿过,一挑.皮筋就出来了已经.然后.他向左右两个方向拉的时候,食指在迅速挑回来.这样.这个魔术就成功了,此魔术需要高超的手法...
单泊19414013776问： 橡皮筋的构成和组成元素是什么? - ？
大观区同息回答： 属于合成橡胶 含有碳、氢、氧、硫等元素
单泊19414013776问： 环境,语言,动作,神态,描写的句子 - ？
大观区同息回答： 动作 1、小伙子跑得不错,已经从起跑冲刺进入途中匀速跑.他像一匹马驹昂头急奔:步幅匀称,步频紧凑,蹬动有力,腰肢放松——整个动作显得优美而富有弹性. 2、施轩的脚步很均匀,双臂一前一后地摆动着,双脚越迈越快,身子向前倾...
单泊19414013776问： 1.有一块长木板,长木板下有四个轮子,组合成一部小车,木板上有一条橡皮筋,橡皮筋上连着一个小风扇,小风扇转动向后吹风,是小车向前运动,是离得... - ？
大观区同息回答：[答案] 风扇和车相对静止,将二者视为整体,扇叶和空气相互作用,使这一系统和空气运动状态均发生了变化(由静止而运动).... (因而爱因斯坦的相对论对我们头脑的轰击是巨大的).所以说,这个世界是有趣的充满神秘的值得探索的,这种神秘感激起了...
