有历史学科特色的赠言
给老师写一两句要体现老师所教学科的特点的赠言
(语文)处三尺讲台，做功出力；凭一腔热血，放电发光.(物理)你博古通今，像滔滔不绝的历史长河，引导我们追求无穷的知识。（历史）你那美妙的歌声像滴滴泉水滋润着我们的心田，您手指间的旋律伴随着我们健康成长。（音乐）寥寥线条，勾勒智慧人生；小小平面，铺就美好前程。（数学）喜怒哀乐，舍弃过去时；...
用各科老师的学科特征的个性留言
1、语文老师：“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”.您的谆谆教导,无私奉献必将成为我们不竭的学习动力!送上最诚挚的祝福：教师节快乐!祝您节一而再再而三事事如意五福临门六六大顺七彩生活八面玲珑久盛不衰十全十美百年好合千禧之际万贯家财慢慢享用!2、数学老师：愿你烦恼高阶无穷小， 好运连续且...
给历史老师毕业赠言
1、三尺讲台三寸舌三寸笔，三千桃李；十年树木十载风十载雨，十万栋梁 2、甘做园丁，催三春桃李建百年大业；愿为人梯，育一代英才立千秋功德 3、一支粉笔两袖清风，三尺讲台四季晴雨，加上五腑六肺七嘴八舌九思十想，教必有方滴滴汗水诚滋桃李芳天下 十卷诗赋九章勾股，八索文思七纬地理，连...
历史老师——过去一切虽已成为历史,但书写历史的是我们自己。 仿照上 ...
数学老师——人生有曲线、抛物线，但绝对没有直线。历史老师——曾经的辉煌，只能说明过去，一切都已经成为历史。改写历史的，依然靠我们自己。语文老师——人生可以有逗号、感叹号、省略号，但不能有句号。或：人生是一篇文章，但不要写成旨在诠释自己曾经存在的说明文，也不要写成流水式的记叙文，最好写成...
写给老师的毕业赠言,要体现出老师学科的特点 学科针对性强!!!_百度...
1、语文老师，您就是雨，给了我们知识，还滋润我们的心田。我们永远记着您的教育，感谢您。2、老师，是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦。3、化学老师，您的英姿或许会像水一样慢慢蒸发，但是您的笑容却依然印在我的心中，谢谢您！4、...
与知识智慧的赠言有那些?
此外,如果具有有关学科或者甚至边缘学科的广博学识,那么,独创的见解就更可能产生。 (澳)贝弗里奇《科学研究的艺术》 在知识的山峰上攀登得越高,眼前展现的景色就越壮阔。 (俄)拉吉舍夫 在每个国家,知识都是公共幸福的最可靠的基础。 (美)华盛顿《华盛顿文选》 当心谬误的知识,它比无知更危险。 (英)萧伯纳 多则...
简洁老师寄语赠言大全
简洁老师寄语赠言 1、天道酬勤。人世间没有不经过勤劳而成为天才的。愿你日夜勤奋,早日成才! 2、希望是坚韧的拐杖,忍耐是旅行袋,带上他们,你可以登上永恒之旅,走遍全世界。 3、不要学花儿只把春天等待,要学燕子把春天衔来。 4、废铁之所以能成为有用的钢材,是因为它经得起痛苦的磨练。 5、愿你是永远奔腾的...
给各个老师的赠言
给各个老师的赠言(一) 嗨,老师们,一生平凡,一世艰辛,默默把知识奉献,您们是文明的使者,您们是辛勤的园丁,衷心感谢您们! (班主任)数学老师,保华哥哥,谢谢你咯,这三年来对我们照顾不少,被我们气得不少,我知道你只好无奈,谁叫你是我们的班主任捏。你有时候很凶,有时候很有趣,你知道你在我心中印象最深的动作...
老师赠言参考
被梳理得如数学一般有逻辑性的，易懂易记，现在想来语文科如夏天那一缕清凉的风，让我们忘记了压力与燥热。历史老师虽是新来，风头不逊其他老师，慷慨激昂又不乏欢声笑语，每次的历史课都似乎在观看一部部史记影片：英语科的温婉纤细，物理科的淡定从容，化学科的博采众长，政治科的循循善诱……
急求写给老师的毕业赠言!(有学科针对性)
毕业赠言三年的时光虽然很短暂,但回头看 看走过的路,有曲折的一段,更多 的是平坦. 舒畅感觉.人生路上有 成功.也有失败,请相信"有志者事竞成"我不知道\\有多少个星辰醉心其间\\挥一挥手\\又怎能抹去\\这不绝如缕的眷恋\\哪怕今后的风景更美更好\\我都无法轻抛过去\\一展笑颜\\尽管人生告别寻常事\\真告别时\\却又...
临夏市降酶回答：[答案] ★究天人之际,通古今之变,成一家之言 司马迁 ★以史为鉴,可以知兴替~唐太宗 ★鉴前世之兴衰,考当今之得失 司马光 ★国可灭,而史不可灭~连横 ★历史睡了,时间醒着;世界睡了,你们醒着~洛夫 “知今而不知古,谓之盲瞽;知古而不知今...
花咳13868188443问： 求写一句激励的话.我是【历史课代表】,要写一句话给同学们,最好具有本学科特点.eg班长求写一句激励的话.我是【历史课代表】,要写一句话给同学们,... - ？
临夏市降酶回答：[答案] 以铜为镜,可整衣冠;以人为镜,可知得失;以史为镜,可知兴替矣. 学习历史,可以洞悉系列事件的发展规律,从中我们可以大约知晓今天的一些事物的发展趋势. 学习历史可以明志,更多知晓自己要做什么,可以做什么. 学习一些历史知识,可以...
花咳13868188443问： 历史老师——过去一切虽已成为历史,但书写历史的是我们自己. 仿照上面的示例,以老师的身份, - ？
临夏市降酶回答： 数学老师——人生有曲线、抛物线,但绝对没有直线.历史老师——曾经的辉煌,只能说明过去,一切都已经成为历史.改写历史的,依然靠我们自己. 语文老师——人生可以有逗号、感叹号、省略号,但不能有句号.或:人生是一篇文章,但不要写成旨在诠释自己曾经存在的说明文,也不要写成流水式的记叙文,最好写成说话不多却耐人寻味的小品文. 地理老师——人生和地质勘探不一样,可以向上看、乡下看、向左看、向右看,但绝对不能向后看、向下看. 物理老师——人生的痛苦有裂变、聚变、衰变,但绝对没有永恒的不变. 化学老师——人生的方程也需配平,痛苦和欢乐共存,既要感谢欢乐,也要感谢痛苦.
花咳13868188443问： 急!给历史老师的教师节祝福短信,要有学科特色 - ？
临夏市降酶回答： ( )年风雨育人路,五千华夏文明史,历史的长河中也许没有关于您的记载,但您职业的光辉已经永远的记入史册中!感谢您,让我懂得历史,更向往未来! (注:括号部分代表历史老师从教的时间,我不知道情况,所以空出来了.希望对你有所帮助)
花咳13868188443问： 教师节全班给历史老师读的祝福语,100字左右,要有学科特征. - ？
临夏市降酶回答：[答案] 就是您手中的那一支粉笔,带领我们穿越了时空,穿越了上下五千年;就是您手中的那一支粉笔,带领我们跨越了时空,跨越了五洲四海的界限;秦皇汉武的功过,您给我们详细讲解;唐宗宋祖的轶事,您让我们细细品味;从中国讲到...
花咳13868188443问： 春节将至,求学生给历史老师及地理老师的赠言 - ？
临夏市降酶回答： 历史老师:您的爱如同跨越了北极点,穿越过了四川,与之住木马浪峰汇集在草原深处.......
花咳13868188443问： 老师送给学生的赠言,要求突出学科特点 - ？
临夏市降酶回答： 好好学习,天天向上.
花咳13868188443问： 写给老师的毕业赠言 要求突出学科 并写出学科特点 - ？
临夏市降酶回答： 您送我进入一个彩色的天地,您将我带入一个无限的世界……老师,我的心在喊着您,在向您敬礼.往日,您在我的心田播下了知识的种子,今天,才有我在科研中结出的硕果――老师,这是您的丰收!您谆谆的教诲,化作我脑中的智慧,胸中的热血,行为的规范……我感谢您,感谢您对我的精心培育.相信这个暑假里一定过得很愉快吧!9月1日可是我们正式上学的时间,千万不会忘记喽!新学期努力学习吧!老师,我们诚挚的祝福,就像老树上的翠绿,浓浓密密,知其可贵——我感念着您带我们走过的分分秒秒!春雨,染绿了世界,而自己却无声地消失在泥土之中.老师,您就是滋润我们心田的春雨,我们将永远感谢您.
花咳13868188443问： 请给某一位老师写一句赠言,最好能体现老师所教学科的特点. - ？
临夏市降酶回答：[答案] 您博学多识,像亘古流传的星光大道,引领我们探索科学的密境. (物理老师) 你慷慨激昂,像妙语连珠的散文诗篇,带领我们挖掘灵感领域.(语文老师) 您妙语连珠,像接连不断的知识阶梯,引领我们步入文学的殿堂. (语文老师) 你怀才于心,...
花咳13868188443问： 快毕业了,小刚想送句赠言给语文老师,但又苦于想不出符合学科特点为的赠言,你能帮他吗/ - ？
临夏市降酶回答：[答案] 赠给语文老师:您虽然不是文学家,您却知识渊博,妙语连珠,让我一生受益无穷.
