曾参教子节奏划分
课外文言文阅读朗读为主
十一、句式整齐的四言、五言、六言、七言等,朗读时可用相同的停顿来读,使语气语调一气贯通。 文言文语句节奏划分三条规律: 一、根据文言句子语法结构确定朗读节奏(主、谓、宾)。 二、根据发语词、句首的语气词、关联词等虚词或总结性的词语来确定朗读节奏。 三、语句倒装之处要停顿。 还有一点很重要,那就是必...
曾子杀猪文言文节奏划分
婴儿非有知也,待父母而学者也,听父母之教。 今子欺之,是教子欺也。 母欺子,子而不信其母,非所以成教也。 " 遂烹彘也。译文 曾子的夫人到集市上去,她的儿子哭着闹着要跟着去。 他的母亲对他说:“你呆在家里,等我回来杀猪给你吃。”她刚从集市上回来,曾子就马上要去杀猪。 他的妻子阻止他说:“我...
初中作文生平第一次
曾经,我是那么的高贵,无数人与我做伴,每个拥有我的人更是以我为荣。我更是受万人的景仰,历史的歌颂,曾参教子无欺的故事就因为我才流芳百世。 但现在的我为什么会如此孤独,我真是百思不得其解。这时我遇见了正被人们捧上天的名利兄弟,他说,孤独的人啊,现在的人们只喜欢荣誉和金钱,诚信只不过是历史了。 真...
我的第一次作文起草
我独自在大街上走着，我已不记得这是第几次被人抛弃了，我第一次感到孤独。为什么我，诚信，在今天是那么的不堪一击，几乎快到无立锥之地的地步了。曾经，我是那么的高贵，无数人与我做伴，每个拥有我的人更是以我为荣。我更是受万人的景仰，历史的歌颂，曾参教子无欺的故事就因为我才流芳百世。
晏子智挫范初中课外文言文
1.用"\/"划分下边句子节奏。 绩怀三枚\/临行拜辞术\/而橘坠地。 2.翻译:是橘甘,欲怀而遗母。 这橘子甘甜,想要装到怀里送给母亲。 3.请评价"陆绩怀橘"的行为。 陆绩小时候就知道孝敬母亲,顾念母亲,难能可贵。 翻译: 陆绩,是三国时期吴国人。他的父亲名叫陆康,曾经做过庐江地方的知府,和袁术关系很好。陆绩六...
不断的文言文
6.曾参教子 曾子之妻之市,其子随之而泣。 其母曰:“女还,顾反,为女杀彘。” 妻适市来,曾子欲捕彘杀之。 妻止之曰:“特与婴儿戏耳!” 曾子曰:“婴儿非与戏也。婴儿非有知也,待父母而学者也,听父母之教。 今子欺之,是教子欺也。母欺子而不信其母,非以成教也。” 遂烹彘也 解释下列句子。
嘉黎县速克回答： 释译:曾参的妻子要到市上去,他的儿子跟着她啼哭,孩子的母亲说:“你(“女”通“汝”)回去,等我回来,杀猪(彘音zhi,大猪)给你吃.”曾妻从市上回来后,曾参就要抓猪来杀.他妻子阻止说:“刚才只不过是哄孩子罢了.”曾参说:“小孩是不能哄骗的,小孩无知,是向父母学的,听父母教导的,现在你骗他,这是在教孩子骗人.母亲骗孩子,孩子以后就不信任母亲了,这不是教育孩子的方法.”于是真的把猪杀了煮着(给孩子)吃.
盛倪13530177470问： 文言文《曾参教子》翻译 - ？
嘉黎县速克回答： 曾参的妻子到市集上去,她的儿子跟在后面哭.他的母亲就说;“你回去吧,等我回来以后,给你宰一头猪吃.” 妻子从市集上回来了,曾子想要捉一头猪来杀了.他妻子马上阻止说:“ 我不过跟孩子开个玩笑罢了!” 曾子说:“可不能跟小孩开玩笑啊.孩子小,把父母当作老师向他们学习,听父母的教育.现在你欺骗他,这就是教孩子撒谎.做母亲的欺骗孩子,孩子就不会相信母亲,以后就难以教导他了.”于是就把猪杀了.
盛倪13530177470问： 曾子教子这篇短文是按什么的顺序来写的 - ？
嘉黎县速克回答： “曾子杀猪教子”的故事:曾子之妻为了不让儿子上街,对儿子说回来杀猪给他吃.曾子听说后,就要捉猪来杀,曾妻不让杀,说这不过是哄哄小孩而已.曾子说,孩子是跟父母学的,身教重于言传,于是坚持把猪杀了.曾子教子的方法,从实...
盛倪13530177470问： 文言文·《曾参教子》 - ？
嘉黎县速克回答：曾参是孔子的学生,他在教育子女时,不仅严格要求孩子,对自己也是以身作则. 有一天,曾参的妻子要外出办事.在一旁玩耍的儿子,赶忙跑上前去,扯着母亲的衣襟,又哭又闹,吵着也要去....
盛倪13530177470问： 曾子杀猪中今子欺之是教子欺也母欺子子而不信其母非以成教也的断句 - ？
嘉黎县速克回答： 曾子的妻子上街去,他的儿子跟在后面哭着要去.曾子的妻子没有办法,对儿子说:“你回去吧,我从街上回来了杀猪给你吃.” 曾子的妻子刚从街上回来,曾子便准备把猪抓来杀了,他的妻子劝阻他说:“我只是哄小孩才说要杀猪的,不过是...
盛倪13530177470问： 曾子杀猪的故事曾子教子的方法是什么 - ？
嘉黎县速克回答： 曾子杀猪教子诚信 曾子,名参,孔子的得意门生.儒家思想就是孔丘通过曾参传给嫡孙子思,再传给孟轲,形成孔孟之道的,所以曾参被儒家尊为“宗圣”. 曾子杀猪取信于子的教子故事,在我国广为流传.有一天,曾参的妻子要到集市上去...
盛倪13530177470问： 古文如何划分节奏 - ？
嘉黎县速克回答： 一、根据句子的结构成分按照“主/谓/宾”的原则进行划分 第一步,我们必须先分析这个句子各成分间的关系,理出这个句子的主干,明白主语、谓语、宾语各是什么.第二步就是按照主语与谓语之间停顿,谓语与宾语之间停顿的原则进行划分...
盛倪13530177470问： 《论语》中的节奏划分有吗? - ？
嘉黎县速克回答： 节奏划分加节奏:1、子曰:“学/而时习之,不亦/说乎?有朋/自远方来,不亦/乐乎?人不知/而不愠,不亦/君子乎?”译文:孔子说:“学了(知识)然后按一定的时间复习它,不也是很愉快吗?有志同道合的人从远方来,不也是很快乐吗?...
盛倪13530177470问： 要《曾参教子》的原文和译文 ？
嘉黎县速克回答： 原文 曾子之妻之市,其子随之而泣.其母曰:“女还,顾反为女杀彘(zhì).” 妻... 今子欺之,是教子欺也.母欺子而不信其母,非以成教也. ”遂烹彘也. 译文 曾参...
盛倪13530177470问： 《曾子杀猪》的节奏是什么? ？
嘉黎县速克回答： 曾子/之妻/之市,其子/随之/泣.其母曰:“女还,顾反/为女杀彘.”妻/适市来,曾子/欲捕彘/杀之.妻/止之/曰:“特与/婴儿/戏耳.”曾子曰:“婴儿/非与戏也.婴儿/非有知也,待父母/而学者也,听/父母之教,今子/欺之,是/教子/欺也.母欺子,子而/不信其母,非/所以成教也.”遂/烹彘也. 是吟诵时的快慢节奏吧,供参考.
