暴风雨大自然的启示
暴风雨-–大自然的启示阅读题答案
（1）仿照打括号的句子描写大自然的事物，用上相同的修辞手法 （2）文中的描写有着鲜明的对比，请在文中画出这些对比的词语或句子，并说说这样的对比起到了什么作用。（3）“昨晚，狂暴的大自然似乎要把整个人间毁灭，而它带来的却是更加绚丽的早晨。”你从中得到了什么启示？答案(1)青山上点缀着片...
大自然的启示高中作文
这不禁让人想到经历过挫折风雨的人,他们深邃的思想便如同茶,其貌不扬,却深不可测。做人,亦要如茶。 大自然给人的启示实在太多,太深。我们永远不知道它在想什么。也许大海给贝壳下的定义是珍珠。时间给煤炭下的定义或许是钻石。细心品味大自然的启示,你会 明白,名誉是热情矗立在阳光下的影子。根是一朵对荣誉...
大自然的启示四年级作文
以下是我帮大家整理的大自然的启示四年级作文6篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。 大自然的启示四年级作文 篇1 星期三的下午,老师给我们布置了一件很简单的作业,让我们回家查找关于“大自然启示”的资料。 一到回家,我马上开始查找关于“大自然启示”的资料,网上的资料让我目不暇接。我仔细挑选了几条对人类有很...
认识大自然小故事50字
暴风雨---大自然的启示 人们在外面，久久地凝望着天空。太阳被大片大片的黑云吞没了，渐渐地，渐渐地没有了最后一丝光明。“轰隆隆，轰隆隆...”雷声四起，如同大炮轰鸣。仿佛天神接到信号，将天河之水侵入到人间。“轰隆隆，轰隆隆...”雷声继续漫延，一小股又一小股雨水顺着窗户流着，发出“哗哗...
大自然的启示作文400字
大自然的启示作文素材 日本的科学家从蚂蚁觅食中受到了启示.他们开发出一种大规模集成电路,模拟觅食的蚂蚁齐心合力搬运食物,从距离最近的"食物源"顺次向"蚁巢"源源不断地输送信息.根据这种新的信息处理方法,人们很可能开发出一种新型计算模式的计算机呢. 人类从大自然中得到的启示还有很多.比如:模仿鸡蛋外形的特点,...
大自然的启示,发现大自然启示的人是谁?
在风雨中，小白花细小的根“却稳固在纠结于土地之中”；“经过风雨的磨炼和洗礼”，小白花“仍然坚毅地绽放”。再描写了风雨中的小鸟，振翅高空，“马声啁啾地回荡在空中。”最后一段是本部分的小结，揭示出了作者获得的启示：人类不应惶惶度日，要像小花小鸟一样，与大自然和谐一致，融为一体。“雨...
来自大自然的启示作文800字
来自大自然的启示作文800字 （一）曾将看电视很喜欢《动物世界》这个栏目。他是我们了解人类以外的动物世界的窗口。通过它，我了解了其他动物的“人生“，也发现动物身上有很多我们人类需要了解的精神。其中最让我感动并震撼的，便是角马的执着不懈，勇于追求，敢于冒险和拼搏的精神。角马的种族是一直非常...
大自然的启示四年级作文
本文“落日”、“小草”“蚂蚁”统一于自然,“惜时”、“坚强”、“团结”也都具备内在的联系,作者在如何拟好小标题上的功夫令人刮目相看。 大自然的启示四年级作文 篇7 大自然是温柔的,炎炎夏日时,它也不忘送来阵阵清风,当然大自然也残酷无情,龙卷风更是让人头疼。差别如此大的“两面派”,在生活中又给了...
有关大自然的启示的作文400字
1、大自然的启示大自然是有规律的,可是如果我们不遵守这些规律,就会受到自然界的惩罚。可如果留心,这些自然规律会对我们的生活产生很大的启示。如果不遵守自然规律,就会酿成祸患。举个例子:从前,有一个美丽的小村庄,四面绿树环绕,小河清清,人们住在简易的小木屋里,安居乐业,猛然有一天,一个人觉得自己的房子不好看,...
四年级下册作文 大自然的启示
大自然的启示 人类的生存依赖于大自然，人类的发展都是建立在大自然的启示中，没有大自然的启示就没有人类现在如此发达... 大自然对人类的启示 大自然是美丽的大自然，我们因该保护大自然，不能丢垃圾、吐啖、砍树． 人类的发明——来自动物的灵感 船和潜艇来自人们对鱼类和海豚的模仿。科学家根据...
惠民县惠菲回答： 4.答:我是这样理解这句话的:大自然有着无与伦比的和谐的美.“不经历风雨,怎么见彩虹”,当看到似乎要把整个人间毁灭的暴风雨的时候,千万不要悲观绝望,因为暴风雨终究会过去,而迎接我们的会是更加绚丽的朝阳. 5.答:雨水在炎热的夏天给人们带来了凉爽,它滋润了每一寸干渴的土地,给每一个人带来了清新的空气,给这个夏日增添了勃勃生机.
霍哈19682236969问： 暴风雨的作者从大自然中得到了怎样的启示? - ？
惠民县惠菲回答： 1、2、3自然段中运用比喻和拟人的手法凸显了暴风雨的狂暴与猛烈,4自然段中作者进行了情景上的细节描写,生动细致的体现出雨后的美丽与和谐.5自然段运用拟人的手法生动形象的刻画出雨后的生机勃勃.6自然段运用拟人和比喻的手法从俯瞰的角度整体概述了雨后的美.作者将暴风雨的狂暴与雨后的生机进行对比,加深了二者留下的印象从而凸显了暴风雨对同一事物的不同影响,自此表现了暴风雨的两面性.
霍哈19682236969问： 《暴风雨——大自然的启示》第五题:这篇短文告诉我们一个什么道理. - ？
惠民县惠菲回答： 文章的主旨在于赞美大自然那种整体和谐感 拉法埃莱·费拉里斯的作品大部分属于通过自然现象来描述自然界的神奇和魅力 ******额外扩展***** 心存敬畏 不事杀戮(不要杀害动物哦)
霍哈19682236969问： 暴风雨--------大自然的启示短文作业1.下雨前的夜幕、雷声使作者感到(),雨中狂风雨使作者感到()雨后景色作者认为是()() - ？
惠民县惠菲回答：[答案] 第一个:感到心情沉闷, 第二个:感到大自然的怒吼,振奋的力量
霍哈19682236969问： 暴风雨一大自然的启示阅读提纲 - ？
惠民县惠菲回答： 9.窒息、惊恐10.写听觉:鸟儿唱着欢乐的歌······的朝阳.写嗅觉:江山似锦······阵阵芳香.作用:表现了大自然多姿多彩的美.11.前者比喻猛烈的大雨,后者比喻小雨.12.用暴风雨来引出“更加绚丽的早晨”,表现了大自然无与伦比的和谐的美.
霍哈19682236969问： 关于《暴风雨的启示》的名言(昨晚,狂暴的大自然似乎要把整个人间毁灭,而它带来的却是更加绚丽的早晨 - ？
惠民县惠菲回答：[答案] 人类的生存依赖于大自然,人类的发展都是建立在大自然的启示中,没有大自然的启示就没有人类现在如此发达.大自然对人类的启示大自然是美丽的大自然,我们因该保护大自然,不能丢垃圾、吐啖、砍树.人类的发明—...
霍哈19682236969问： 暴风雨大自然的启示,有文,一题 - ？
惠民县惠菲回答： 昨晚,狂暴的大自然似乎要把整个人间毁灭,而它带来的却是更加绚丽的早晨.
霍哈19682236969问： 大自然的启示299字 - ？
惠民县惠菲回答： 暴风雨---大自然的启示 人们在外面,久久地凝望着天空.太阳被大片大片的黑云吞没了,渐渐地,渐渐地没有了最后一丝光明.“轰隆隆,轰隆隆......”雷声四起,如同大炮轰鸣.仿佛天神接到信号,将天河之水侵入到人间.“轰隆隆,轰隆隆.....
霍哈19682236969问： 求拉法埃莱·费拉里斯的暴风雨解析 - ？
惠民县惠菲回答： 《暴风雨》是一篇文笔优美,寓意深刻的散文. 本文节选自意大利作家拉法埃莱·费拉里斯的散文《暴风雨——大自然的启示》,原文结尾为“江山似锦,风景如画,艳丽的玫瑰花散发出阵阵芳香!绮丽华美的春色呵,你是多么美好!昨晚,狂...
霍哈19682236969问： 暴风雨大自然的启示中的拟人句是哪句有什么作用 - ？
惠民县惠菲回答： 一小股雨水从天窗悄悄地爬进来,缓缓地蠕动着,在天花板上画着弯弯曲曲的图画.不一会,铿锵的乐曲转为节奏单一的旋律,那优柔、甜蜜的催眠曲,抚慰着沉睡人儿的疲惫躯体. 鸟儿唱着欢乐的歌,迎接着喷薄欲出的朝阳;被暴风雨压弯了腰的花草儿伸着懒腰,宛如刚从梦中苏醒;偎依在花瓣、绿叶上的水珠闪烁着光华. 常年积雪的阿尔卑斯山迎着朝霞,披上玫瑰色的丽装;远处的村舍闪闪发亮,犹如姑娘送出的秋波,使人心潮激荡. 拟人句的作用;生动形象的写出了事物......的特点,把......写活了,是文章更生动,事物特点更突出 可以形象地写出事物特征,并且可以使文章耐看,不枯燥无味使描写的事物具有了人的感情,使文章更具有情趣容易理解
