暴风雨大自然的启示读后感

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暴风雨---大自然的启示 (原文麻烦自己去找一下)
4.答:我是这样理解这句话的:大自然有着无与伦比的和谐的美。“不经历风雨,怎么见彩虹”,当看到似乎要把整个人间毁灭的暴风雨的时候,千万不要悲观绝望,因为暴风雨终究会过去,而迎接我们的会是更加绚丽的朝阳。5.答:雨水在炎热的夏天给人们带来了凉爽,它滋润了每一寸干渴的土地,给每一个人...

暴风雨-大自然的启示
闷热的夜,令人窒息,我辗转不寐.窗外,一道道闪电划破了漆黑的夜幕,沉闷的雷声如同大炮轰鸣,使人悸恐.一道闪光,一声清脆的霹雳,接着便下起瓢泼大雨.宛如天神听到信号,撕开天幕,把天河之水倾注到人间.狂风咆哮着,猛地把...

暴风雨大自然的启示一文中第二自然段从哪四个方面写出了暴风雨很大的...
课文按暴风雨来之前、来之时和去之后的顺序,描写了这三个不同阶段景物的特点。写了暴风雨来之前使人恐惧的情景,暴风雨来之时的猛烈的场面,还具体描写了暴风雨去之后绮丽华美的景色。最后直接说明了“有时,人们受到种种局限,只看到事物的一个方面,而忽视了大自然整体那无与伦比的和谐的美”...

大自然的启示分别概括两篇短的主要内容
松树享受着秋风的抚摸。冬天,松树的叶子还是那么绿,它在寒风中挺立着。在厚厚的雪花覆盖下,松树仍站在草地上,享受着雪花给予它的养分。总之,松树在风雨中都是非常坚强的。这让我明白了一个道理:做事要坚持,在生活中要坚强。大自然真是我们的好老师呀!让我们懂得了许多道理。我爱大自然!

暴风雨大自然的启示,有文,一题
昨晚,狂暴的大自然似乎要把整个人间毁灭,而它带来的却是更加绚丽的早晨。

《大自然的启示》的作者是谁
在风雨中,小白花细小的根“却稳固在纠结于土地之中”;“经过风雨的磨炼和洗礼”,小白花“仍然坚毅地绽放”。再描写了风雨中的小鸟,振翅高空,“马声啁啾地回荡在空中。”最后一段是本部分的小结,揭示出了作者获得的启示:人类不应惶惶度日,要像小花小鸟一样,与大自然和谐一致,融为一体。“雨...

暴风雨---大自然的启示一文作者写了雨后哪些景色?
从窗外射进来的第一束光线报道着人间的黎明。鸟儿唱着欢乐的歌,迎接着喷薄欲出的朝阳;被暴风雨压弯了腰的花草儿伸着懒腰,宛如刚从梦中苏醒;偎依在花瓣、绿叶上的水珠闪烁着光华。常年积雪的阿尔卑斯山迎着朝霞,披上玫瑰色的丽装;远处的村舍闪闪发亮,犹如姑娘送出的秋波,使人心潮激荡。 等等.....

四年级下册第三单元作文大自然的启示怎么写
大自然可是一个很广阔的东西,它不仅包含了花草树木,还包含了风雨雷电、包含了一望无垠的大海、包含了川流不息的河流,以及大大小小、形态各异的飞禽走兽,还有那湛蓝的天、哺育我们的大地……大自然给予过我们许许多多的启示:滴水可以穿石,是在告诉我们要坚持不懈;大地能载万物,是想让我们拥有博大...

大自然的启示的阅读水笔
艳丽的玫瑰花散发出阵阵芳香!绮丽华美的春色呵,你是多么美好!昨晚,狂暴的大自然似乎要把整个人间毁灭,而它带来的却是更加绚丽的早晨。有时,人们受到种种局限,只看到事物的一个方面,而忽略了大自然整体那无与伦比的和谐的美。(1)仿照打括号的句子描写大自然的事物,用上相同的修辞手法 ...

暴风雨大自然的启示一文中第二自然段从哪四个方面写出了暴风雨很大的...
暴风雨大自然的启示一文中第二自然

掌明18317681095问: 《暴风雨——大自然的启示》第五题:这篇短文告诉我们一个什么道理. -
西昌市其仙回答: 文章的主旨在于赞美大自然那种整体和谐感 拉法埃莱·费拉里斯的作品大部分属于通过自然现象来描述自然界的神奇和魅力 ******额外扩展***** 心存敬畏 不事杀戮(不要杀害动物哦)

掌明18317681095问: 暴风雨的启示读后感 -
西昌市其仙回答: 《暴风雨》读后感 借了本莎士比亚全集,看了其中的《暴风雨》. 不止一次的被故事中的情节所打动: 可爱的爱丽儿对工作的认真细心; 普洛斯彼罗虽然过去曾被亲人所害,但是最后却用宽容的心去面对; 普洛斯彼罗的女儿米兰达和他仇人的儿子腓迪南之间真挚的爱情; 正直的老大臣贡柴罗与普洛斯彼罗之间的友情; ……………… 生活就是由一些必要的因素——事业、亲情、爱情、友情构成的.他们之间是相辅相成的.亲情爱情友情推动着事业,而事业又带动着成长,成长培育着我们的性格,个性却又催化着亲情爱情和友情...... 对事业要有一份耐心,对爱情要有一份向往,对亲人要有一份关爱,对朋友要有一份包容,对社会要有一份奉献.如此才能让生活走上良性循环之路.

掌明18317681095问: 暴风雨的作者从大自然中得到了怎样的启示? -
西昌市其仙回答: 1、2、3自然段中运用比喻和拟人的手法凸显了暴风雨的狂暴与猛烈,4自然段中作者进行了情景上的细节描写,生动细致的体现出雨后的美丽与和谐.5自然段运用拟人的手法生动形象的刻画出雨后的生机勃勃.6自然段运用拟人和比喻的手法从俯瞰的角度整体概述了雨后的美.作者将暴风雨的狂暴与雨后的生机进行对比,加深了二者留下的印象从而凸显了暴风雨对同一事物的不同影响,自此表现了暴风雨的两面性.

掌明18317681095问: 大自然的启示299字 -
西昌市其仙回答: 暴风雨---大自然的启示 人们在外面,久久地凝望着天空.太阳被大片大片的黑云吞没了,渐渐地,渐渐地没有了最后一丝光明.“轰隆隆,轰隆隆......”雷声四起,如同大炮轰鸣.仿佛天神接到信号,将天河之水侵入到人间.“轰隆隆,轰隆隆.....

掌明18317681095问: 小学四年级下册,人教版第12课《大自然的启示》读后感怎么写? -
西昌市其仙回答: 《大自然的启示》是一篇散文.作者由小小的嫩叶摇身变成饱满的绿叶,联想到大自然时时刻刻都在涌现着无穷的生命力;由静静地承受风和雨的磨练和洗礼的小花和小鸟,联想到了那大自然相辅相成的和谐步调;最后,又由姿态万千、变化无...

掌明18317681095问: 《大自然的启示录》观后感 300字 -
西昌市其仙回答: 这篇文章使我深刻明白了,我们只有对生命拥有敬畏之心时,世界才会在我们面前呈现出他的无限生机,我们人类也才会时时处处感受到生命的高贵与美丽.在这个星球上,拥有生命神性光辉的也不仅仅只有人类,包括其他一切生物也是如此,...

掌明18317681095问: 《大自然的启示》读后感 -
西昌市其仙回答:[答案] [《大自然的启示》读后感] 学了《大自然的启示》这篇课文,我感触颇深,《大自然的启示》读后感.这篇课文中的第一篇文章《“打扫”森林》讲述了德国林务官异想天开地下命令把森林“打扫”干净,从而破坏了大自然的生态平衡,好心办了坏事...

掌明18317681095问: 暴风雨的读后感是什么 -
西昌市其仙回答:[暴风雨读后感]暴风雨读后感暴风骤雨袭来,袭击着本已多灾多难的小屋,小屋无力的飘摇,那样子摇摇欲坠,暴风雨读后感. 众多微笑的眼,怀疑的脸,以及观望的渴求分得那一份纯净美好的心之露的人们,无语静默着,如压下来的...

掌明18317681095问: 四年级下册语文第三单园12课《大自然的启示读后感》作文400字 -
西昌市其仙回答: 这是一篇托物言志,借景抒情的,寓意深刻的散文,作者抓住大自然中的细小的事情,展开丰富联想,描绘了一些细腻、别致的感受,获得了一些深刻而富有哲理的启示.全文将对自然的观察与人生的感悟结合起来,巧妙而别致.文章以描写自...

掌明18317681095问: 关于《暴风雨的启示》的名言(昨晚,狂暴的大自然似乎要把整个人间毁灭,而它带来的却是更加绚丽的早晨 -
西昌市其仙回答:[答案] 人类的生存依赖于大自然,人类的发展都是建立在大自然的启示中,没有大自然的启示就没有人类现在如此发达.大自然对人类的启示大自然是美丽的大自然,我们因该保护大自然,不能丢垃圾、吐啖、砍树.人类的发明—...


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