普及教育之父是谁
教育学理论中常见“XX之父”大集合
5、课程评价之父、现代课程理论之父：泰勒 泰勒对教育评价理论、课程理论有卓越的贡献。提出了关于课程编制的四个问题，即“泰勒原理”。可概括为目标、内容、方法、评价。6、终身教育之父：保罗·朗格朗 保罗·朗格朗《论终身教育》报告书的发表，标志着终身教育的概念化和体系化，故而被称之为终身教育...
“科学教育学之父”\/“现代教育学之父”是谁
19世纪德国哲学家、心理学家，科学教育学的奠基人。在近代教育史上，没有任何一位教育家可与之比肩，他的教育思想对当时乃至之后百年来的学校教育实践和教育理论的发展产生了非常巨大、广泛而又深远的影响。在西方教育史上，他被誉为“科学教育学的奠基人”，在世界教育史上被称为“教育科学之父”“...
近代教育学之父是哪位
近代教育学之父是夸美纽斯 近代教育学之父是夸美纽斯，因为他是伟大的民主主义教育家，所以被称为近代教育之父。被称为现代教育之父的原因 《大教学论》是教育学成为一门独立学科的标志，西方教育史上第一部体系完整的教育学著；发明了班级授课制，最早从理论上详细阐述了班级授课制以及相关的学年制...
教育学是不是科学
发展前景 21世界范围内教育学的.理论的来源，研究实践的领域依然是把西方自然科学研究成果应用于经济发展为核心的以学校教育为主要手段的发展模式上，这种模式对发展经济中国家特别是中国所起的巨大作用和贡献是不言而知的，眼前的问题是素质教育，是人格魅力问题。教育学之父是谁 夸美纽斯 地位：教育学之...
现代教育学之父
被誉为“被誉为现代教育学之父”的是德国人约翰·弗里德里希·赫尔巴特。赫尔巴特，19世纪德国哲学家、心理学家，科学教育学的奠基人。在近代教育史上，没有任何一位教育家可与之比肩，他的教育思想对当时乃至之后百年来的学校教育实践和教育理论的发展产生了非常巨大、广泛而又深远的影响。赫尔巴特主要提出...
赫尔巴特被称为什么之父?
赫尔巴特被称为“现代教育学之父”和“教育科学之父”。在近代教育史上，没有任何一位教育家可与之比肩，他的教育思想对当时乃至之后百年来的学校教育实践和教育理论的发展产生了非常巨大、广泛而又深远的影响。在西方教育史上，他被誉为“科学教育学的奠基人”，在世界教育史上被称为“教育科学之父”...
谁被称为教育学之父?
本书是近代资产阶级教育理论的奠基之作。(2)《母育学校》，1630年写成，1633年出版，1652年改名为《幼儿学校》。这是历史上第一部幼儿教育专著，详细论述了在家庭中进行幼儿教育的各种问题。此书最初用捷克语写成，后被译成多国文字，受到普遍欢迎。(3)《世界图解》，1654年完成，1658年出版。这是...
近代教育学之父是哪位?
近代教育学之父——夸美纽斯。夸美纽斯之所以被称为近代教育学之父，其实源自他的教育思想和他的著作。他的思想包括了下面六个方面：第一，教育目的。夸美纽斯认为教育的最终目的是为人的永生作准备的。第二，教育作用。夸美纽斯认为教育可以对每个人发生重大的影响，也可以对整个社会的发展产生促进作用...
现代教育学之父——赫尔巴特
在西方教育史上,他被誉为“科学教育学的奠基人”,在世界教育史上被称为“教育科学之父”“现代教育学之父”,而反映其教育思想的代表作《普通教育学》则被公认为第一部具有科学体系的教育学著作。(百度百科)以下从《西方教育思想史》(台湾·林玉体著 九洲出版社)摘录和整理有关赫尔巴特的教育观点和主张。赫尔巴特...
现代教育之父和教育史上的哥白尼是谁
捷克伟大的民主主义教育家夸美纽斯被称为“教育史上的哥白尼”和“现代教育之父”。他提出统一学校制度,主张普及初等教育,采用班级授课制度,扩大学科的门类和内容,强调从事物本身获得知识。
滴道区石杉回答： 近代“教育之父”夸美纽斯 夸美纽斯主张所有的人都应受教育,“一切男女青年都应该进学校”;“不仅有钱有势的人的子女应该进学校,而且一切城镇乡村的男女儿童,不分贫富贵贱,同样都应该进学校.”都要学习“百科全书式”的知识,...
羿湛15863912037问： 在外国教育史上最早提出普及教育的观念是捷克教育家谁 - ？
滴道区石杉回答： 约翰·弗里德里希·赫尔巴特(德语:Johann Friedrich Herbart,1776年5月4日-1841年8月14日)是19世纪德国哲学家、心理学家,科学教育学的奠基人.在近代教育史上,没有任何一位教育家可与之比肩,他的教育思想对当时乃至之后百年来的学校教育实践和教育理论的发展产生了非常巨大、广泛而又深远的影响.在西方教育史上,他被誉为“科学教育学的奠基人”,在世界教育史上被称为“教育科学之父”,而反映其教育思想的代表作《普通教育学》则被公认为第一部具有科学体系的教育学著作.
羿湛15863912037问： 最早提出普及教育思想的人是谁 - ？
滴道区石杉回答： 孔子
羿湛15863912037问： 现代教育学之父是谁? - ？
滴道区石杉回答： 是德国人赫尔巴特在世界教育史上被称为现代教育学之父,科学教育学的奠基人的赫尔巴特是近代德国著名的心理学家和教育学家.他的《普通教育学》(1806年)被公认为是第一本现代教育学著作.赫尔巴特认为教育的最高目的是培养完善人的性格和道德;提出教学的教育性原理,认为教学是教育的主要手段,教育是教学的目的;根据统觉心理学的原理,将教学过程分为明了,联想,系统,方法四个阶段;强调权威作用,主张以教师,教材,教室(课堂)为三中心.此外在哥尼斯堡大学,赫尔巴特还创办了一个教育科学研究所和实验学校.所有这些,最终使得教育学从哲学中独立出来,成为科学大家族中的一员.
羿湛15863912037问： 谁是中国历史上最伟大的教育家 - ？
滴道区石杉回答： 孔子首开私人讲学之风,向民间普及教育,成为中国历史上第一个人格独立的教师,成为世界上最伟大的教育家之一.
羿湛15863912037问： 苏格拉底,柏拉图,亚里士多德,夸美纽斯,卢梭,康德,裴斯泰洛齐,赫尔巴特,杜威(都是教育家)的简单资料 - ？
滴道区石杉回答：[答案] 苏格拉底(公元前469—公元前399),古希腊著名的思想家、哲学家、教育家,师承米利都学派、毕达哥拉斯,著名思想:苏格拉底教学法、苏格拉底反诘法.他和他的学生柏拉图,以及柏拉图的学生亚里士多德被并称为“古希腊三贤”,更被后人...
羿湛15863912037问： 教育之父陶行知,短文及其答案 - ？
滴道区石杉回答： “万世师表”陶行知 陶行知原名陶文,1928年1月在《行是知之始》一文中,陶行知提出了“行是知之始,知是行之成”的主张.1934年他发表了《行知行》一文,正式宣布改名为“行知”. 陶行知创办育才学校时举步维艰,有时全校师生...
