明湖居听书分成四个部分
明湖居听书段落划分
明湖居听书段落划分如下：1、第一部分1到2段：描写说书前戏园子里的盛况。2、第二部分3到5段：描写琴师、黑妞的精彩表演和人们的反应。3、第三部分6到8段：着力描绘白妞高超的说书技艺。4、第四部分9段：以观众的议论来点明白妞说书的艺术魅力。
初二年级上册语文期中《明湖居听书》知识点
初二年级上册语文期中《明湖居听书》知识点1 全文共9个自然段，可以分为四个部分。第一部分(1—2段)，描写说书前书场的盛况。书场盛况主要表现在以下几个方面。一是观众多，到得早。“说书”十二点半钟以后才开始，可是“不过十点钟”，戏台前的“一百多张桌子”，“已经坐的满满的了”，以至“...
给《明湖居听书》中王小玉说书分为4个阶段
└台下:鸦雀无声─暗暗叫绝─轰然雷动 听书后: 闹声稍定 台下: 少年盛赞白妞，众人交口称是
明湖居听书的段落大意是什么
第1段：琴师的演奏。第2段：黑妞的演唱。第3段：观众的议论。第4段：白妞的出场。第5段：白妞的演唱。第6段：梦湘先生的评论。原文：话说老残在渔船上被众人砸得沉下海去，自知万无生理，只好闭着眼睛，听他怎样。觉得身体如落叶一般，飘飘荡荡，顷刻工夫沉了底了。只听耳边有人叫道：“先生...
明湖居听书实写和虚写一样吗
《明湖居听书》所描写的说大鼓书的王小玉确有其人，清代王以敏曾写长诗专门描写济南唱鼓书艺人王小玉。本文作者在现实基础上进行了充分的艺术加工，使《明湖居听书》成为近代描写音乐的名篇。作者在直接描写白妞之前，却用了五处虚写，步步“引人入胜。第一处：老残看见街墙上刚刚贴出“说鼓书”的...
《老残游记》写景片段主要描写了哪两处景色?分别是从什么角度观察的?景 ...
、“实地的描写”:《老残游记》之风景描写如何成为一个美学问题?1930年代以降,《老残游记》第二回“大明湖风景”和“明湖居听书”、第十二回“黄河打冰”和“雪月交辉”等四个片段,已经被选入中学的教科书中。这几个著名片段所取得的描写的极高成就,时常掩盖了小说思想意蕴上的追求,可见刘鹗风景描写的功力。
明湖居听书概括
主要内容:第一节:琴师弹奏(不同凡响)第二节:黑妞说书(以为观止)第三节:观众议论,戏院盛况(轰动泉城)第四节:白妞出场(表现出听书人此时激动而渴盼的心情;白妞外貌"秀而不媚,清而不寒")第五节:白妞说书(白妞说书的妙处;声之悠远;高腔之无穷;音色之灿烂;声音之妩媚.)第五节:梦湘先生的评论("...
《明湖居听书》与那些书一起合称什么?
《明湖居听书》出自《老残游记》刘鹗的《老残游记》、吴研人的《二十年目睹之怪现状》、曾朴的《孽海花》、李伯元的《官场现形记》这四部小书被鲁迅先生称为晚清四大谴责小说。
明湖居听书教案 [明湖居听书]教案
4、了解古代说书艺人的精湛表演艺术,认识我国悠久的文化艺术传统。 【教学难点】:提高学生描摹音乐的能力 【教具准备】:课文朗读录音带 【教学过程】: 一、简介作者及作品,导入新课。 《明湖居听书》选自刘鹗的小说《老残游记》第二回。《老残游记》共二十回,署名洪都百炼生。小说中主人公老残是一个不愿做官的名...
明湖居听书是选自《老残游记》,他的段落大意是什么
明湖居听书 刘鹗 需要这篇的大意，大概150自以内，差不多都可，我时再看不出有什么大意可以写，几乎都是写音乐，的声音表达，我不太能了解，希望有人能帮个忙谢！最佳解答 本文节选自老残游记第二章，叙述作者路过济南，在大明湖明湖居听说书的情景。文章首先叙述弹三弦者的形貌和弹奏的技巧；接着...
顺昌县奈康回答： 听书前 ┤ └台下:拥挤热闹(侧写烘托│ ┌台上:仍空洞无人 先声夺人)└十一点钟┤ │ └台下:更拥挤热闹 ││ ┌台上:男人(丑陋、弹曲、动心) │ ┌十二点半钟┤ │ │ └台下:叫好不绝 │ │ ┌台上:黑妞姑娘(十六七岁)─清脆婉转,百变不穷 听书时 ┤弹罢数分钟┤(侧写正写│ └台下:老残感觉:以为观止.两人对话:白妞更好 映衬对比)│ ┌台上:白妞姑娘(十八九岁)─清秀动人、唱书妙绝 │ └正热闹时┤ 无比奇妙 精彩绝妙└台下:鸦雀无声─暗暗叫绝─轰然雷动 听书后: 闹声稍定 台下: 少年盛赞白妞,众人交口称是
苌邰19161413864问： 明湖居听书节选主要讲了一件什么事? - ？
顺昌县奈康回答： 《明湖居听书》节选部分主要讲的白妞说书,赞叹白妞儿说书的技艺高超.文中大量运用对比比喻的手法.
苌邰19161413864问： 明湖居听书各个节段的大意 - ？
顺昌县奈康回答：[答案] 一、导入新课:1、 作者简介:2、 请学生朗读阅读提示,找出要点.(1) 作者通过丰富的联想,调动各种表现手法,或正面铺陈,或侧面烘托,或比喻、或排比,或对偶、夸张;或赋声以形,或赋声以色,把难以言传的听觉描绘得酣...
苌邰19161413864问： 《明湖居听书》内容梗概(时间、地点、人物、事件)150字左右 急.高手帮帮忙 好的加分 - ？
顺昌县奈康回答：[答案] 也没那么难吧,把搜到的概括里加一点课文的句子,150个字早到了. 第一节:琴师弹奏(不同凡响) 第二节:黑妞说书(以为观止) 第三节:观众议论,戏院盛况(轰动泉城) 第四节:白妞出场(表现出听书人此时激动而渴盼的心情;白妞外貌
苌邰19161413864问： 明湖居听书段落概括(很急的!!!!) - ？
顺昌县奈康回答： (一)(1~2)戏园子的盛况 戏园里人挤 戏园里嘈杂的场面 戏台的简陋 (二)(3)琴师的弹奏(先抑后扬) (三)(4)黑妞的演唱(水涨船高) 重点写妆束 (四)(5)观众的议论 (五)(6)白妞的出场(重点写眼睛) (六)(7、8)白妞的演唱(重点)(正面描写) (七)(9)梦湘先生的评论 余音绕梁,三日不绝 三月不知肉味 总结:本文中,白妞的演唱艺术是描写的重点,除了从正面细致地描写她的声音外,还以琴师的弹奏,黑妞的演唱和观众的议论来烘托白妞演唱的高超技艺.
苌邰19161413864问： 明湖居听书概括？
顺昌县奈康回答： 第1段:琴师的演奏第2段:黑妞的演唱第3段:观众的议论第4段:白妞的出场第5段:白妞的演唱第6段:梦湘先生的评论(备注:第4段到第5段是正面描写白妞)希望可以采纳,谢谢.
苌邰19161413864问： 明湖居听书 正面描写和侧面描写 用了什么手法写了什么 - ？
顺昌县奈康回答： 运用了侧面描写与正面描写相结合的写法. (一)为了突出白妞的演唱艺术,作者是怎样侧面进行了细致的描写的?分析:白妞出场之前,作者先以戏园的盛况、琴师的弹奏、黑妞的演唱和观众的议论来烘托白妞演唱的高超技艺.先写戏园的...
苌邰19161413864问： 明湖居听书的主要内容是什么要求40字左右 - ？
顺昌县奈康回答： 文章写的是“我”在大明湖畔听说书的经历,表现了琴师、黑妞、尤其是白妞高超的歌唱艺术.琴师的弹奏,黑妞的演唱,观众的议论,白妞的出场,白妞的演唱,,梦湘先生的评论 .此一节书,作者调动语言的手段驾轻就熟,信笔写拉,其铺垫之势,设悬之招,让读者心神随之而动,其对音乐的描写也是荡气回肠,不绝如缕
苌邰19161413864问： 《大明湖边听美人绝调》的艺术手法 - ？
顺昌县奈康回答： 《大明湖边听美人绝调》这篇文章,在我读中学的时候叫《明湖居听书》,选自《老残游记》第二回. 这篇文章的艺术手法主要有二:一是衬托的表现手法,二是通感为主,其他修辞为辅的描写手法. 文章开头先借茶房的评价和明湖居中茶客...
苌邰19161413864问： 明湖居听书是什么内容 - ？
顺昌县奈康回答： 明湖居听书 刘鹗 需要这篇的大意,大概150自以内,差不多都可,我时再看不出有什么大意可以写,几乎都是写音乐,的声音表达,我不太能了解,希望有人能帮个忙谢! 最佳解答 本文节选自老残游记第二章,叙述作者路过济南,在大明湖明...
