时间的脚印思维导图简单版
思维导图读诗词《采莲曲》王昌龄
【写在前面的话】做为一名妈妈，希望能够以更直观、好玩的方式，带孩子走进诗词的世界。导图大体原则上是自己根据理解后搜罗背景资料、图片等信息做为参考，偶有参考临摹，绘制而成。【导图思路】中心图 把四句诗词对应的图画，布局整体画面，帮助记忆。分支（一级，二级）按顺时针解读，以四句诗词顺序一...
一张思维导图帮你看懂DNA的复制
大家好，我是青盐，一只努力学习生信，并致力于在新疆推广生信的菜鸟。上一次我们用一张思维导图介绍了核酸的结构和功能。这一次我们主要介绍DNA复制的相关概念。DNA主要功能是携带遗传信息，并通过复制的方式将遗传信息进行传代。DNA分子的化学组成基本单位是 脱氧核苷酸 ，一分子的脱氧核苷酸包括三部分：一...
思维导图教你小学日记怎么写
思维导图教你小学日记怎么写日记一般分成生活日记、观察日记和随感日记三种。生活日记就是要真实记录一天的生活;观察日记是把日常生活中的某一侧面,通过有目的的,细致的观察,把它记下来;随感日记主要是就一篇文章、一本书、一部电影或生活中的某一件事情,抒发自己的感想。其实说白了,日记可以是叙事作文、写景状物作...
思维导图双证班第六课:思维导图与绘本阅读
①绘本解析：图、文、故事内容、风格、作者、创作背景...②教学目标：感受自然变化；学会等待；获得生命启示 ③教学重点：分析人物特点；理清故事发展；关注情节变化 ④教学难点：人物性格剖析（老师父、本、静、安）⑤教学材料：种子图、脚印图、思维导图笔记 3、绘本教学 ①讲读方式：收听音频？朗读？
思维导图读诗词《出塞》王昌龄
【导图思路】中心图 分支（一级，二级）按顺时针解读，以四句诗词顺序一一展开 诗句前两个字作为一级分支，后面两个字\/三个字 拆解 《出塞》 王昌龄 秦时\/明月\/汉时关，万里\/长征\/人未还。但使\/龙城\/飞将在，不教\/胡马\/度阴山。小图标 月亮：与明月相对应。脚印：表示是归来，代表“未...
《思维导图记忆古诗词》
之前对古诗词只是死记硬背，现在一幅导图下来诗及意思基本可以记住了，很感谢导图带给我的快乐。课程虽已结束，但《思维导图记忆古诗词》还有很长的路要走，一步一个脚印，踏踏实实✊✊✊再次谢谢猪猪老师和红梅老师！以下是32首古诗词与之相对应的思维导图：诗仙李白《望庐山瀑布...
解决问题的思维导图怎么分
干想了好几天，也想不来什么眉目。我于是想画一张思维导图，梳理一下自己的经历。接下来，一边画图一边试着回答这些问题。【思考过程】【画图过程】画图1:在中心图画上一个上台阶的小人，脚印代表足迹和经历，在图中央写上“我的经历”主题关键词，然后开始回想过去所有的繁杂的经历。思考1:从个人经历...
【玉印派】张艾茹思维导图武林计划NO.19《疯狂动物城之兔朱迪的美国梦...
【姓名】张艾茹 【派别】玉印派 【导师】王玉印 【分舵】图龙宝刀 【舵主】焦典 去年刚上映的时候就看过这部《疯狂动物城》，当时就很喜欢。这次老师布置了这样一幅作业，带着任务再看了一遍，有不一样的感受。【导图解说】和很多传统的美国大片类似，其实这部电影讲的就是一个小人物实现美国梦的...
那段温暖的时光作文思维导图
之后，每一天，他都准时喊我起床，每一天，他都会在某个瞬间对我说“加油”。我惊讶于他如此大的意志力。每天，在树下，总有一大一小两个身影在奔跑，奔跑的声音蕴含着说也说不完的感动。我默默地跟在父亲身后奔跑，踩着他的脚印，默契和温暖在我心头升腾、回旋，化成感动的泪水悄悄溢上心头。那段...
思维导图+绘本阅读篇
1)找脚印——观察图片，找小狗脚印； 2)全脑思维训练——种子联想、梳理分类、导图呈现； 3)简笔涂鸦——种子、莲花、小狗、人物（老师父、本、静、安）、树； ...
宜君县佐匹回答： 1、《时间的脚印》是人教版初中语文八年级上册(2018年春季修订版)第8课的课文,本文是一篇科普作品,其主要任务是介绍岩石记录时间的奇异功能,目的是说明认识岩石这一奇异功能所具有的重要意义、激发青少年探索自然奥秘的热情.2、文章的题目《时间的脚印》,是从高土其《时间伯伯》一诗中引申借用来的.3、其拟人化手法的运用,形象地说明了那些形形色色、大大小小的岩石中都潜藏着时间的踪影,以引起人们的探究欲望和阅读兴趣.
寿要18810448625问： 有什么好办法画思维导图?？
宜君县佐匹回答： 画思维导图,先要了解什么是思维导图?「思维导图」在工作职场上、学习中它都能起到非常重要的归纳和整理作用,把复杂的事物以简单的文字图形去呈现,更容易让人理解,以及传播分享.作为入门新手,很有必要了解一下如何绘制它的那...
寿要18810448625问： 时间的脚印的体裁是什么? - ？
宜君县佐匹回答： 时间的脚印》是人教版初中语文八年级下册(2018年春季修订版)第8课的课文,本文是一篇科普作品,其主要任务是介绍岩石记录时间的奇异功能,目的是说明认识岩石这一奇异功能所具有的重要意义、激发青少年探索自然奥秘的热情.文章的题目《时间的脚印》,是从高土其《时间伯伯》一诗中引申借用来的.其拟人化手法的运用,形象地说明了那些形形色色、大大小小的岩石中都潜藏着时间的踪影,以引起人们的探究欲望和阅读兴趣.
寿要18810448625问： 时间的脚印主要对象? - ？
宜君县佐匹回答： 时间的脚印主要描写的对象也是时间和所带来的一系列的化学反应.
寿要18810448625问： 时间的脚印缩写200字? - ？
宜君县佐匹回答： 时间的脚印缩写成两百字像这样的话就可以将它的重点部分开头结尾和中间
寿要18810448625问： 时间的脚印中岩石从消失到形成的过程是如何的? - ？
宜君县佐匹回答： 大自然中的各种物质都时时刻刻在运动着:这里在死亡,那里在生长;这里在建设,那里在破坏.就在我们读这篇文章的时候,地球上某些地方的岩石在被破坏,同时它们又被陆续搬运到低洼的地方堆积起来,开始了重新生成岩石的过程. ①真的有“海枯石烂”的时候.到过山里的人都看见过,在那悬崖绝壁下面,往往堆积着一大摊碎石块.碎石是从哪里来的呢?还不是从那些山崖上崩落下来的!再仔细瞧瞧,还会发现有些还没有崩落的山崖也已经有了裂缝. 不要认为岩石是坚固不坏的,它无时无刻不经受着从各方面来的“攻击”:②炎热的阳光烘烤着它,严寒的霜雪冷冻着它,风吹着它,雨打着它……
寿要18810448625问： 时间的脚印说明对象的特征? - ？
宜君县佐匹回答： 在逞强,泪在投降,人都在伪装.习惯一个人听着那忧伤的旋律,习惯一个人默默地看着那伤感的文字.夜那么静,静的让人有点想哭.生活那么苍白,苍白得让人有点无力.现实那么残酷,残酷得有点让人悲伤.感觉那么清晰,清晰得让人有点虚伪.
寿要18810448625问： 在时间的脚印课文中分别找出拟人比喻排比的句子? - ？
宜君县佐匹回答： 摘录《时间的脚印》的拟人句,比喻句,排比句如下.拟人句:用了”躺“字 在大自然中保存着许多种时间的记录,那躺在山野里的岩石,就是其中重要的一种.比喻句:化石是历史的证人.排比句:1. 炎热的阳光烘烤着它,严寒的霜雪冷冻着它,风吹着它,雨打着它…… 2. 狂风吹来了,洪水冲来了,冰河爬来了,碎石、沙砾、泥土被它们带着,开始了旅行.
寿要18810448625问： 时间的脚印中人们是怎么根据岩石来判断地球发展史的? - ？
宜君县佐匹回答： 很高兴为你解答 一般来说,延时造势,根据各个岩层的形成,有水教师运动很多,严重的爆发,或是火山都可以形成这些炎症,这样都是一个人干的出来的 希望我的回答对你能够有所帮助,谢谢
