时盖年四十矣划分节奏
求程门立雪的文言文,要划节奏
杨时\/见程颐\/于洛，时盖\/年四十矣。您好亲亲很高兴为您解答，程门立雪朗读停顿划分如下一日\/见颐，颐\/偶瞑坐，时与\/游酢\/侍立不去。颐既觉，则\/门外雪深\/一尺矣。杨时到洛阳求见程颐。杨时大概当时有四十岁了。一天拜见程颐的时候，程颐偶尔坐着打瞌睡。杨时与游酢站在门外等着没有离开。等到...
以师礼见颢于颍昌 节奏划分
节奏应该是：以师礼\/见颢于颍昌。原文:时调官不赴,以师礼见颢颍昌，相得甚欢.其归也,颢目送之曰:"吾道南矣.〃四年而颢死,时闻之,设位哭寝门,而以书赴告程颢同学者.至是,又见程颢于洛,时盖年四十矣.一日见颐,颐偶瞑坐,时与游酢侍立不去,颐既觉,则门外雪深一尺也.=== 程门立雪...
文言文划分朗读节奏
(38)侍中：指郭攸之、费祎、董允等人。尚书：这里指陈震，南阳人，公元二二五年(建兴3年)任尚书，后升为尚书令。长史：这里指张裔，成都人，刘备时曾任巴湘乡人，当时任参军。诸葛亮出驻汉中，留下蒋琬、张裔统管丞相府事，后又暗中上奏给刘禅：“臣若不幸，后事宜以付琬”。(39)死节：为国...
怎样划分文言文句子节奏
十、句式整齐的四言、五言、六言、七言等，朗读时可用相同的停顿来读，使语气语调一气贯通。
《曹刿论战》的朗读节奏。
公曰："牺牲\/玉帛，弗敢\/加也，必\/以信。"对曰："小信\/未孚，神\/弗福也。"公曰："小大之\/狱，虽\/不能察，必\/以情。"对曰："忠\/之属也。可\/以一战。战则请\/从。"公\/与之乘。战于\/长勺。公\/将鼓之。刿曰："未可。"齐人\/三鼓。刿曰："可矣。"齐师\/败绩。公\/将驰之。刿曰："...
语文的古文中怎样划分朗读节奏?
（5）盖\/ 一岁之犯死者\/ 二焉 （《捕蛇者说》）（6）夫\/ 环而攻之\/ 而不胜 （《得道多助失道寡助》）三、根据句中起舒缓语气作用的“之”确定朗读节奏 文言文中，“之”的用法很多，很复杂。其中起舒缓语气作用的“之”有助于我们确定朗读节奏：停顿往往在“之后”，这样朗读使得整个...
文言文中句子划分节奏有什么规则?
一、“意义单位划分法”：文言句朗读的停顿划分可先揣摩意义，再把意思结合紧密的文字，看成一个“意义”单位，则“单位”与“单位”之间往往有一定停顿。例1、望晚\/日照\/城郭（《登泰山记》）“望晚”是“向晚”、“傍晚”之意，全句有“望晚”、“日照”、“城郭”三个意义单位。不可读成“望...
如何划分世说新语朗读节奏
三、例：世说新语中两则朗读节奏划分 1、咏雪 谢太傅\\寒雪日\\内集，与儿女\\讲论文义。俄而\\雪骤，公\\欣然曰：“白雪纷纷\\何所似？”兄子胡儿\\曰：“撒盐空中\\差可拟。”兄女\\曰：“未若\\柳絮因风起。”公\\大笑\\乐。即\\公大兄\\无奕女，左将军\\王凝之\\妻也。2、陈太丘与友期 陈太丘\\与...
如何划分文言文句子的朗读节奏
一、根据句子的结构成分按照“主\/谓\/宾”的原则进行划分 对文言句子的朗读节奏划分。如《邹忌讽齐王纳谏》中这么一句“臣诚知不如徐公美”，这句话的意思是“我确实知道没有徐公俊美”，分析句子的主干就是“我知道没有徐公俊美”，对应文言句中就是“臣知不如徐公美”，那么句子的主语就是“臣”，...
文言文朗读节奏划分
划分文言文句子的朗读节奏的方法：1、句首发语词、关联词语后面要有停顿。文言文中有些虚词放在句子的开头，起强调语气或领取全句乃至全段的作用。例如：“夫”、“盖”、“故”、“惟”、“至若”、“若夫”、“诚宜”等，在这些词语后面应稍作停顿。例如： 夫\/环而攻之；盖\/简桃核修狭者为之...
弋阳县赛茜回答： 节奏应该是:以师礼/见颢于颍昌.原文: 时调官不赴,以师礼见颢颍昌,相得甚欢.其归也,颢目送之曰:＂吾道南矣.〃 四年而颢死,时闻之,设位哭寝门,而以书赴告程颢同学者.至是,又见程颢于洛,时盖年四十矣. 一日见颐,颐偶瞑坐,...
元解15379871866问： 文言文程门立雪其中,见,时盖年四十矣的＂时＂,颐既觉的＂既＂各是? ？
弋阳县赛茜回答： 文章翻译如下:杨时在洛阳求教于程颐.杨时那个时候大概已经四十岁了.一天他去拜见程颐时,恰巧程颐正在坐着打盹,杨时就和游酢恭敬的站在旁边,一直没有走开.等到程颐醒来的时候,门外的雪已经有一尺深了.时:当时,那个时候.既:等到.
元解15379871866问： 文言文论语十二章节奏划分 - ？
弋阳县赛茜回答： 节奏划分:1、子曰:“学/而时习之,不亦/乐乎?有朋/自远方来,不亦/乐乎?人不知/而不愠,不亦/君子乎?”译文:孔子说:“学了(知识)然后按一定的时间复习它,不也是很愉快吗?有志同道合的人从远方来,不也是很快乐吗?人家不了...
元解15379871866问： 高分求程门立雪的译文杨时见程颐于洛时盖年四十矣一日见颐,颐偶 ？
弋阳县赛茜回答： 宋代有个叫杨时的人,是理学家程颐的学生,他40多岁时到洛阳去拜见程颐,当他与另一位同学来到程颐家的时候,天下起了大雪,程颐正在睡午觉,他们就站在门外静静地等候,直到程颐醒来,这时雪已经下了一尺多深._________就是这个了吧?- -|||
元解15379871866问： 《论语》中的节奏划分有吗? - ？
弋阳县赛茜回答： 节奏划分加节奏:1、子曰:“学/而时习之,不亦/说乎?有朋/自远方来,不亦/乐乎?人不知/而不愠,不亦/君子乎?”译文:孔子说:“学了(知识)然后按一定的时间复习它,不也是很愉快吗?有志同道合的人从远方来,不也是很快乐吗?...
元解15379871866问： 帮我划分一下古诗的节奏,谢谢,`~~~~~~~~ - ？
弋阳县赛茜回答： 君问\归期\未有期,巴山\夜雨\涨秋池,何当\共剪\西窗烛,却话\巴山\夜雨时.少小\离家\老大回, 乡音\无改\鬓毛衰. 儿童\相见\不相识, 笑问\客从\何处来.扬子\江头\杨柳青, 杨花\愁杀\渡江人. 数声\风笛\离亭晚, 君向\潇湘\我向秦.七言诗,特别是近体的,节奏一般都是上四下三,细分即为二、二、三.有时候词义与节奏不符,诗人也并不因此改变吟诵的节奏.
元解15379871866问： 古诗《将进酒》如何划分节奏? - ？
弋阳县赛茜回答： 古诗《将进酒》的划分节奏如下: 君不见/黄河之水/天上来.奔流到海/不复回.君不见/高堂明镜/悲白发.朝如青丝/暮成雪.人生得意/须尽欢.莫使金樽/空对月.天生我材/必有用.千金散尽/还复来.烹羊宰牛/且为乐.会须一饮/三百...
元解15379871866问： 诸葛亮的《出师表》全文朗读节奏划分, - ？
弋阳县赛茜回答： 《出师表》的朗读节奏划分如下:先帝/创业/未半,而/中道崩殂.今/天下三分,益州/疲敝,此诚危急存亡之秋/也.然/侍卫之臣,不懈/于内;忠志之士,忘身/于外者:盖追/先帝/之殊遇,欲报/之于/陛下也.诚宜/开张圣听,以光/先帝遗德,恢弘/...
元解15379871866问： 语文的古诗句、古文怎么分节奏? - ？
弋阳县赛茜回答： 读清句读、正确停顿是诵读文言文的基本要求之一.停顿有两种:一是句间停顿,就是根据标点符号来确定句与句之间停顿时间的长短,语调的抑扬;二是句中短暂停顿,它是以词或词组为单位,根据句子成分之间的内在关系来划分的朗读停顿...
