方格子老虎绘本的感受
方格子老虎绘本故事的意义
当满身画满了格子的小老虎端坐在父母面前时，虎爸爸和虎妈妈的矛盾立刻烟消云散了。“方格子”代表了小老虎善良而纯真的本性，他用自己的力量极力融合着周围世界的矛盾，使其变得和谐，充满温暖。“方格子”看似融合了父母的期望，实际上却导向一次独特的生命历程。作为家长，读后感悟颇丰，这本书不仅告诉...
绘本•方格子老虎
其实“方格子”看似融合了父母的期望，实际上却导向了小老虎一次独特的生命历程，成就了小老虎独特的品质特性。世界上每一个生命都是独一无二的，我们大人不用功力性的让孩子必须朝着自己的希望去走。这本绘本中有一个细节你若细细研究也是非常有意思的。那就是虎爸虎妈对话的呈现形式。虎爸虎妈无论是...
绘本《方格子老虎》你也是这样的虎爸虎妈吗?
1、指出了父母在儿童教育上的错位和缺失 幽默、感人、富有创意的故事，指出了不少父母在儿童教育上的错位和缺失。父母不应该成为孩子成长道路上的绊脚石，每个孩子都有自己不同的特质，每个孩子都有撬动地球的智慧和力量。小老虎就是父母意愿下的产物，父母总是喜欢规划孩子的未来，常常忽略掉孩子也是有思想...
幼儿园大班语言课件锦集【三篇】
1、理解故事内容,喜欢方格子老虎为别人着想的情节。 2、在游戏不同的节拍中,体验韵律的乐趣,感受方格子老虎带给大家的快乐。 活动准备: 1、绘本PPT。2、跳格子用的格子图一幅。 活动过程: 一、孩子们今天老师带来了一本很有趣的书,大家想看吗?想!那就开始吧!故事的名字叫什么呢?哪个小朋友认识这几个字?对...
中班语言领域方格子老虎教案
1.能听懂绘本故事，知道老虎的经历，知道自己是特别的人，自信快乐的成长。2.感受方格子老虎带给大家的快乐以及方格子老虎的情感。3.能够让幼儿听懂绘本故事的情节，从而学会续编故事。教学重点:1.能听懂绘本故事，知道老虎的经历，知道自己是特别的人，自信快乐的成长。教学难点:1.能够让幼儿听懂绘本故事...
中班语言方格子老虎教案
1、能听懂绘本故事,知道老虎的经历,知道自己是特别的人,自信快乐的成长。 2、感受方格子老虎带给大家的快乐以及方格子老虎的情感。 3、能够让幼儿听懂绘本故事的情节,从而学会续编故事。 4、运用已有生活经验,根据画面大胆想象、推测并表达自己对故事情节的理解。 5、引导幼儿细致观察画面,激发幼儿的想象力。 教学重...
大班社会《爱》教案
活动的目标定位,过程设计,问题切入全部都是围绕幼儿的社会性情感培养和社会性人际交往而来,从绘本开始,拓展到对身边人,对社会事的关注和关爱。 活动目标: 1、借助故事和游戏,感受方格子老虎带给大家的快乐。 2、懂得要常常为别人着想的道理,进一步萌发关爱他人的情感。 3、愿意大胆尝试,并与同伴分享自己的心得。
大班美术教案《老虎》
1、理解故事内容,喜欢方格子老虎为别人着想的情节。 2、在游戏不同的节拍中,体验韵律的乐趣,感受方格子老虎带给大家的快乐。 活动准备: 1、绘本PPT。 2、跳格子用的格子图一幅。活动过程:一、欣赏绘本听故事:1、教师操作PPT讲故事。2、提问:你们…… 活动目标: 1、理解故事内容,喜欢方格子老虎为别人着想的...
我用近4年的亲子阅读实践,分享这20本经典绘本,收藏起来
1、书单仅供参考,每本书每个人看感受可能都不尽相同。 2、亲子阅读,孩子体验到阅读乐趣是首要目的。 优秀绘本都不会刻意说教,但蕴含在故事里的爱、美、真、善、安抚、治愈、勇气、愉悦以及其他教育功能,会潜移默化影响孩子的。大道理讲一百遍,不如绘本看一遍。 3、不管再忙,也要抽出时间给孩子读书。此刻...
中班教案
PPT课件《方格子老虎》。 活动过程: 一、观察图片,引出课题,激发幼儿兴趣。 师:今天老师带来了一张照片,请你们看一看,这上面都有谁?虎爸爸和虎妈妈怎么了?他们为了什么事情争吵?我们来看看小老虎有什么好方法。 二、欣赏绘本理解故事内容,感受方格子老虎能为别人着想的好品德。 1、师幼共读,理解故事。 提问:虎...
通许县启文回答：[答案] [《方格子老虎》读后感——刘家兴]《方格子老虎》读后感——刘家兴假期里我读了《方格子老虎》的故事,特别的高兴,觉得主人公小老虎太可爱了,《方格子老虎》读后感——刘家兴.小老虎刚出生时身上没有花纹,虎爸爸觉得...
梁背17086524566问： 畅销《绘本有哪些》 - ？
通许县启文回答： 长励志(让孩子学会独立、坚强、自信、勇气、认识自我、敢于挑战,开启成功人生的大门): 《有个性的羊》《凯能行!》《我也可以飞》《嚓,砰!》《小绿狼》《小棕熊的梦》《小猪闹闹》《方格子老虎》《有那么一天》《小骑士》《月...
梁背17086524566问： 方格子老虎还可以设计哪些领域的活动 - ？
通许县启文回答： 一、促进幼儿思维发展的活动设计原则 幼儿的思维发展对于幼儿的发展是十分重要的.促进幼儿思维发展的活动设计应遵循以下几个基本的原则.(一)了解幼儿的心理需要和发展水平 在被动的情况下,幼儿的思维可能是不活跃的.如果能了...
梁背17086524566问： 橘子老虎这个故事从中体会到了什么的 - ？
通许县启文回答： 桔子老虎 一棵桔子树上结满了桔子.一个黄澄澄,个儿大大的,充满水分的桔子,看到同伴相继被人摘走,很是伤心.她哭着对桔子树说:“妈妈,难道我们桔子就该被人们吃掉吗?”“是的,孩子,我们生来就是为他人带来美好生活的....
梁背17086524566问： 热爱生命的故事读后感快 - ？
通许县启文回答：[答案] 《生命 生命》读后感 四4班 许凝 我们学了一篇名叫《生命 生命》的文章,其中的故事情节让我震撼. 我读过一篇这样的... 我感受到生命是无价之宝,也许,就在那一瞬间 ,生命就可能永远地离开自己,我们一定要爱惜生命,决不让它白白流失,...
梁背17086524566问： “勇气”动物故事的书评以及读后感 - ？
通许县启文回答： 世界属于人类,也属于动物.这是我读了《动物故事》以后最深的感受. 动物们和人类一样,有灵性、有智慧、有情爱.它们有的善良,有的凶残,有的狡诈.它们有的与人类为敌,但大部分是人类的朋友. 在书中,我认识了一只为了保护...
梁背17086524566问： 适合0 - 3岁孩子看的书籍有哪些 - ？
通许县启文回答： 《芝麻街》系列 适合学龄前孩子阅读的书: 《云朵面包》“布鲁姆博士系列”《我也可以飞》《小猪的爱情》 《有个性的羊》《凯能行!》《给爸爸的吻》《弗洛拉的花》 《弗洛拉的小毯子》《小熊不刷牙》《像妈妈一样》《像爸爸一样》 ...
梁背17086524566问： 读了三只虎的故事我懂得了什么 - ？
通许县启文回答： 我为老虎的无知感到悲哀,同时也会觉得狐狸在危机时刻能急中生智地救自己于危难之中,也的确很聪明.但是像狐狸一样欺骗别人而逞强耍小聪明,我相信最终也绝对没有好结果的.而像老虎一样没有足够自信心的人,最后也可能一事无成.我们生活中也不乏“狐狸和老虎”这样的人.有的人天天骗人,最终骗走了大家对他的信任;有的人过度逞强,把自己说得多么多么好,日久见人心后被大家识破并疏远;还有的人缺乏自信心,胆子小,惧怕一切困难.大家不要做狐狸和老虎这样的人,做任何事都要脚踏实地,诚实、谦虚、还要有自信心,这样才能最终成为真正的王者.
梁背17086524566问： 适合2 - 3岁宝宝看的书有什么推荐 - ？
通许县启文回答： 1 绘本(图画书类) 《小老鼠和大老虎》 《不要再笑了,裘裘》 《狼大叔的红焖鸡》 《猪先生去野餐》 《秋秋找妈妈》 《最强大的勇士》 以上6本书的作者都是庆子.凯萨兹,她的书画面一般都是色彩柔和的水粉画,干净清爽.故事内容往往...
