文言文煮饭成粥的道理
谁有文言文 太丘二子的翻译
煮饭时竟忘了放上箅子，结果让蒸的饭都落到了锅里。陈寔问他们：「饭为什麼没冒出蒸气呢？」元方和季方直挺挺地跪著说：「您和客人清谈，我们两人就一起去偷听，蒸饭时忘了放上箅子，现在饭煮成了粥。」陈寔问：「你们可还记住一些所听的话吗？」兄弟两人回答说：「好像还记得。」於是兄弟俩一...
听语误饭文言文中“但”的意思?
听语误饭文言文中“但”的意思是只。听语误饭，典故出自《世说新语》夙惠第十二。讲述了陈太丘家中来了客人，他让元方和季方去做饭，但二人听大人讲话而忘了捞米，把米饭做成了粥，陈太丘听了二人复述的话，原谅了二人。译文：陈太丘家简贫无仆役，有客人来了，太丘和他们作彻夜畅谈，命大儿子元方二...
用现代文翻译世说新语中的蒸饭成粥
译文：有客人在陈太丘（陈寔）家留宿，太丘让元方（陈纪）、季方（陈谌）兄弟二人做饭。兄弟二人正在烧火，听见太丘和客人在谈论，都停下来偷听。做饭时忘了放箅子，米都落进锅里。太丘问：" 为什么没蒸饭呢？"元方、季方跪在地上说：" 您和客人谈话，我们俩都在偷听，结果忘了放箅子，饭都成了粥...
宿文言文
”二子长跪俱说，更相易夺，言无遗失。太丘曰：“如此但糜自可，何必饭也？”译文：陈太丘家简贫无仆役，有客人来了，陈老爷子和他们作彻夜畅谈，命大儿子元方二儿子季方去给客人煮饭。小兄弟两个把米放到锅里，就去听大人们谈讲，听到入神，竟忘记了继续捞米蒸饭，将本来要作的干米饭煮成了稀粥。...
太丘使元方季方炊文言文
”兄弟两人回答说：“似乎还能记住那些话.”于是兄弟俩一起说，互相穿插补正，一句话也没有漏掉.陈太丘说：“既然这样，只吃粥也行，何必一定要吃饭呢！”。5. 品质：勤奋好学 （这个故事大概是说他们兄弟俩偷听他们的父亲与客人的谈话以至于煮饭成粥，那天的宾客，既然都是能和陈老爷子彻夜畅谈的人...
厄于陈蔡文言文
换言之,“厄于陈蔡”的故事,已经编成教科书的一章了。 不满足于《论语》的简单说法,儒门也对“厄于陈蔡”兴趣不减,这固然可能与道家斗法直接相关,但也同素材思想蕴含丰富相联系。 我们说,“厄于陈蔡”无功可立。同样,与孔子的许多名句,如“志士仁人,无求生以害仁,有杀身以成仁”(《卫灵公》)比,宽慰子...
孔子厄于陈蔡文言文翻译
孔子厄于陈蔡文言文翻译1.孔子厄于陈蔡的翻译有一次,孔夫子与众弟子们在陈、蔡的地方被围困,连续困了七天,没有食物可以吃。弟子们被饿了七天,个个面黄肌瘦,有的弟子,心中因此而忧虑。但此时,孔夫子依然每天不断地学习,弦歌不绝,没有一丝毫的埋怨与担忧。子贡见同学们如此饥饿困顿,便用自己身上的财物,突破...
蒸饭成粥题目答案
元方的性格特点：有礼有节，不卑不亢。年纪虽小，却能明辨是非，摆道理，说事实，虽幼不能欺。与元方有关的：《陈太丘与友期行》问题 ：方兄弟俩，为什么会蒸饭成粥？（用原文回答）表现了元方、季方怎样的品质？ 答：客与太丘论议。二人进火,俱委而窃听。炊忘著萆,饭落釜中 勤奋好学（言之有...
煮饭成粥是世说新语里的哪个分类里的?
有客人在陈太丘（陈寔）家留宿，太丘让元方（陈纪）、季方（陈谌）兄弟二人做饭。兄弟二人正在烧火，听见太丘和客人在谈论，都停下来偷听。做饭时忘了放萆子，米都落进锅里。太丘问：" 为什么没蒸饭呢？" 元方、季方跪在地上说：" 您和客人谈话，我们俩都在偷听，结果忘了放萆子，饭都成了粥了。
饭车文言文翻译天雨
5. 《煮饭成粥》文言文翻译 《煮饭成粥》 宾客诣陈太丘宿，太丘使元方、季方炊。客与太丘论议。二人进火，俱委而窃听。炊忘著萆，饭落釜中。太丘问：" 炊何不馏？" 元方、季方长跪曰：" 大人与客语，乃俱窃听，炊忘著萆，饭今成糜。" 太丘曰：" 尔颇有所识不？" 对曰："仿佛记之。
潜山县盘得回答： 言外之意是:元方与季方二人虽然煮饭这件事没有做好,但 1、认真听了太丘和客人的对话,学到了东西; 2、兄弟二人面对自己的过失,两人都坦然承认了错误,没有互相推诿,而且在回答父亲的询问时互相配合,复盘了父亲与友人的对话,兄弟关系和睦; 3、有这样的一双儿子,在客人面前大大长脸. 这是很好的,相比之下,吃饭还是喝粥这点小事就不算什么了
狄胥15022856862问： 煮饭成粥这个文言文的译文解释 救命 - ？
潜山县盘得回答：[答案] 《煮饭成粥》宾客诣陈太丘宿,太丘使元方、季方炊.客与太丘论议.二人进火,俱委而窃听.炊忘著萆,饭落釜中.太丘问:＂ 炊何不馏?＂ 元方、季方长跪曰:＂ 大人与客语,乃俱窃听,炊忘著萆,饭今成糜.＂ 太丘曰:＂ 尔颇有所识不...
狄胥15022856862问： 煮饭成粥这一篇文言文中你是怎样看待陈太丘父子的? - ？
潜山县盘得回答：[答案] 陈太丘父子都重视知识,把知识看得比吃饭都重要.
狄胥15022856862问： 煮饭成粥这个文言文的译文解释 作业啊~~~救命 - ？
潜山县盘得回答： 《煮饭成粥》 宾客诣陈太丘宿,太丘使元方、季方炊.客与太丘论议.二人进火,俱委而窃听.炊忘著萆,饭落釜中.太丘问:＂ 炊何不馏?＂ 元方、季方长跪曰:＂ 大人与客语,乃俱窃听,炊忘著萆,饭今成糜.＂ 太丘曰:＂ 尔颇有所识...
狄胥15022856862问： 从这则故事可以看出,元方兄弟有怎样的品质?你还知道圆方的其他故事吗?请列举一个】《煮饭成粥》宾客诣陈太丘宿,太丘使元方、季方炊.客与太丘论议... - ？
潜山县盘得回答：[答案] 品质:勤奋好学 (这个故事大概是说他们兄弟俩偷听他们的父亲与客人的谈话以至于煮饭成粥,那天的宾客,既然都是能和陈老爷子彻夜畅谈的人,水准应该也是非常高的.陈老爷子呢是个教子有方的父亲,他看到儿子们这么热爱学习,内心非常欣...
狄胥15022856862问： 文言文《朝三暮四》给人们的启示 - ？
潜山县盘得回答： 一个人要有理想,认准目标,一直向前,千万不能朝三暮四,那将一事无成.这个故事原来的意义,是揭露狙公于弄的骗术,告诫人们要注重实际,防止被花言巧语所蒙骗.但是后来,这个故事的意义有了些变化,被引申为反复无常,用来谴责那种说话、办事经常变卦、不负责任的人.
狄胥15022856862问： 文言文《蒸饭成粥》中的“大众与客语乃俱窃听炊忘著萆饭糜”该怎样用“﹨”划出来 - ？
潜山县盘得回答：[答案] 应该这样 大众与客语\乃俱窃听\炊忘著箅\饭今成糜
狄胥15022856862问： 伤仲永告诉我们什么道理? - ？
潜山县盘得回答： 本文借事说理,以方仲永的实例,说明后天教育对成才的重要性.文章分两部分:叙事部分写方仲永幼年时天资过人,却因其父“不使学”而最终“泯然众人”,变得平庸无奇;议论部分则表明作者的...
狄胥15022856862问： 自相矛盾中哪句话揭示了这文言文的道理?其中的寓意是什么 - ？
潜山县盘得回答： ”夫不可陷之盾与无不陷之矛,不可同世而立“揭示了这文言文的道理,其中的寓意是世上不可能共同存在牢不可破的盾和无坚不摧的矛,这个楚国人片面地夸大了矛与盾的作用,结果出现无法自圆其说的局面.比喻说话做事前后抵触,不能自...
狄胥15022856862问： 炊饭成糜原文及翻译 - ？
潜山县盘得回答： 炊饭成糜原文宾客诣陈太丘宿,太丘使元方、季方炊.客与太丘论议,二人进火,俱委而窃听,炊忘著箄,饭落釜中.太丘问:“炊何不馏?”元方、季方长跪曰:“大人与客语乃俱窃听,炊忘著箄,饭今成糜.”太丘曰:“尔颇有所识不?”...
