文言文教学问题及对策
怎样做好文言文题
6. 如何作好文言文阅读 要学好文言文,就要多做这方面的题目或者多看一些文言文方面的书,多翻译一些文言篇目和故事,从而提高文言水平。文言文教学是语文教学的重要组成部分,文言文试题是高考的重头戏,有的同学经常会问,平时如何学好文言文才不至于在高考中失分呢?我认为能注意以下几点,学好文言文、提升高考的命中率就...
翻译文言文要素
第一个“文”,是书面文章的意思。“言”,是写、表述、记载等的意思。“文言”,即书面语言,“文言”是相对于“口头语言”而言,“口头语言”也叫“白话”。 最后一个“文”,是作品、文章等的意思,表示的是文种。 “文言文”的意思就是指“用书面语言写成的文章”。而“白话文”的意思就是:“用常用的直白...
如何通过语文课堂教学提高学生的口头语言表达能力
圣陶先生曾指出：“口头为‘语’，书面为‘文’，‘文’本于‘语’，不可偏指，古文合言之。”口语，是人的内在思想、品德、文化、修养等的外在表现，是一个人整体素质的重要组成因素。因此，在语文教学中，加强学生的口语训练，改变重文轻语的传统习惯，已是刻不容缓。目前课堂上进行的一些口语训练...
文言文对比阅读人教版
文言文翻译得分点把握技巧 2005年语文考试大纲将“与现代汉语不同的句式和用法”列入了高考考试范围,对这一知识点的考查,最大的可能是在翻译题中体现,因此,如何做好文言文翻译题已成为考生们关注的焦点. 一、看词性——从词类活用现象方面把握 备考对策:词类活用是。 5. 初中人教版文言文哪本比较好 新课程标准...
中学语文课题研究案例
但在实际教学中,仍有部分教师对课堂提问的内涵把握不清,重要性认识不足,对在课堂提问中出现的诸多问题视若无睹甚至尚不自觉。因此,笔者在结合理论与语文教学实例的基础上,欲对上述问题予以解析,以期对语文教师教学与对课堂提问研究的丰富有所裨益。 关键词:语文教学;课堂提问;问题解析;对策探讨 有效的课堂提问,可以...
浅谈小学写字教学中存在的问题及对策论文
浅谈小学写字教学中存在的问题及对策论文 一、教师对田字格的认识不够 简单说,田字格是规范汉字楷书书写的模板,田字格是练楷书用的(有些学校的学生在田字格里练行书)。楷书要求的是横平竖直,但又不是绝对平直的,田字格中的横中线和竖中线是横竖的参照线,标准的田字格的规格是1.2cm×1.2cm。例如书写顿笔之后走向不...
散文教学教什么
一、中小学散文教学的问题及对策 (一)背景常识 1. 散文是中小学阅读教学的主导文类。教材所选课文,绝大部分是“文学性的散文”。 2. 广义的散文——(语文教学界)文学性的散文——狭义的散文 语文教学界的“文学性的散文”含义:包括故事、寓言、特写、传记、游记、杂文、(生动的)说明文、(生动的)议论文(社论...
...安静的语文课堂热闹起来——中学生课堂发言不踊跃的原因及对策...
二、提出的问题过于简单，没有思考价值；问题过难，学生启而不发。问题是围绕教学目标制定的，教师设计的问题根据学生知识水平与心理特点来定，三、中学生的懒惰心理，更习惯摘取现成果实。升入初中，大部分学生都会认识到升学任务。所以，在语文课堂上，倾向于做笔记，然后背诵。这种懒惰心理使他们更不愿意...
古诗文阅读教学有哪些问题和对策?
初中古诗文阅读教学的问题和对策探讨：古诗文教学现状 1.古诗文教学退化为死记硬背课 有些教师从传统文化里找到依据：古人死记硬背，大学问家比现在还多。不过只听说古人背原文，现在，教学“创新”到连译文也让学生死记。诚然，“背”法行之有效，只有“背”，才能使学生“有较丰富的积累，形成良好...
文言文参考文献
《中学语文教学》2007年9月[18]余映潮:《阅读教学“主问题”研究与实践笔谈》,《中学语文教学》2007年9月[19]陈晓文:《语文阅读教学中的问题设计》,《新语文学习》2007年第3期[20]任新明:《语文阅读教学中的主问题设计》,《中学语文教学》2007年8月[21]李志清:《阅读教学中的课堂活动设计策略》,《语文建设》...
始兴县维肝回答：[答案] 一是在全文翻译的时候不要让学生把全文每一个字都翻译成现代词语 二是要让学生们了解文言文当时的历史情况 要让文言文与当时历史介绍同步进行们一直强调文言文不能只巩固文言知识,而要兼顾课文内容把握人物分析.在《...
照虽13917913966问： 文言文教学设计应该注意的几点问题 - ？
始兴县维肝回答：[答案] 文言文教学,是中学语文教学的地为之重要众人皆知.中学语文教学大纲就明确规定:中学生要具有阅读浅易文言文的能力.但由于文言文在生活内容和语言形式两方面同现代语体文存在着时代的距离和差异,因而中学的文言文教学是一个难点.对文言...
照虽13917913966问： 初中文言文的教学还存在哪些问题请结合案例来叙述和分析.？
始兴县维肝回答： (1)学生因素1.学生怕读文言文.2.迁移能力差.3.学生缺少必要的学习策略.(2)教师因素1.教学观念.2.教学方法落后.3.高考因素.(3)书籍因素1.盗版2.错印3.解释毛病.
照虽13917913966问： 谁能有关于文言文上课方面的建议 - ？
始兴县维肝回答： 陶行知先生说过“老师教的法子要根据学生学的法子”.教师应针对学生的学习文言文的现状,对教学方法进行适当的调整.对此,我有以下几点建议: 1.提高学生学习文言文的兴趣,活跃课堂.孔子云:知之者不如好之者,好之者不如乐之...
照虽13917913966问： 如何提高文言文教学的有效性 - ？
始兴县维肝回答： 以知识讲解为重点,以意义阐发为难点,将知识融于文章鉴赏中,如讲《逍遥游》.内容浅,可归纳重点词的用法或突出的语法现象,但不宜多,细水长流,日积月累好了.总之,要让学生动起来,有浓厚的兴趣更好.教师的语言要简洁精要,最好幽默风趣;讲课要有节奏感,张弛有度.心中有考试,但不能过于急功近利.要有语文的个性张扬.
照虽13917913966问： 在文言文教学中有哪些好方法 - ？
始兴县维肝回答：[答案] 文言文教学是初中语文教学的重要组成部分,可是在文言文学习中,很多学生学习起来感到困难,特别是在考试中失分率较高.因此对文言文的教学就成为我们语文老师不断探索的问题,在语文教学实践中我认为学好文言文要注意以下几点. 一、把握...
照虽13917913966问： 在文言文教学中有哪些好方法 - ？
始兴县维肝回答： 文言文教学是初中语文教学的重要组成部分,可是在文言文学习中,很多学生学习起来感到困难,特别是在考试中失分率较高.因此对文言文的教学就成为我们语文老师不断探索的问题,在语文教学实践中我认为学好文言文要注意以下几点. ...
照虽13917913966问： 如何实施中学文言文教学的思?如何实施中学文言文教学的思考 ？
始兴县维肝回答： 一、中学文言文教学知识的三个要点: 文言文教学的三个要点是要把握时代性、民族性、科学性.文言文是古汉语,文言文教学的三个要点可以用“古”“汉”“语”三个...
照虽13917913966问： 怎样让枯燥的文言文教学变得生动有趣? - ？
始兴县维肝回答： “文言文”是中国古代思想、知识的重要载体,随着新课程的改革,文言文在语文教材中比重增加,已成为中学语文教学中的重要部分.但对初中学生来说,文言文历来是一个难点,学生学起来吃力而又乏味.再加上教师在教文言文时,常常采...
照虽13917913966问： 阅读类课堂关键问题的解决策略古诗词教学有哪些有效的教学策略 - ？
始兴县维肝回答：[答案] 提起“课堂教学实效”的问题,也许老师们都已耳熟能详,的确这也不是一个什么新鲜的话题,早在第一轮课改的第四个年头,就在语文阅读教学出现“得意而忘言”的倾向性问题的时候,崔峦老师在贵州召开的全国语文教学改革研讨会及在贵阳召...
