整数和小数的关系图
数与数之间的关系图,详细点
有的容易混淆的分类：.自然数（包括0）...整数（包括自然数和负整数）
和倍问题的介绍
已知两个数的和与两个数的倍数关系，求两个数各是多少的应用题，我们通常叫做和倍问题。解答此类应用题时要根据题目中所给的条件和问题，画出线段图，使数量关系一目了然，从而找出解题规律，正确迅速地列式解答。和倍问题公式：两数和÷两数的倍数和=（一倍量）小数 小数×倍数=大数或两数和－...
数学小数除法思维导图怎么画
以下是一种可能的思维导图示例：1.标题：数学小数除法 2.分支：思维导图的中心 3.除数与被除数 4.分支：将除数和被除数写在思维导图上方，用箭头连接到下一步 5.商与余数 6.分支：将商和余数写在思维导图下方，用箭头连接到下一步 7.商的整数部分 8.分支：将商的整数部分写在思维导图左侧，...
小数除法思维导图怎么画?
小数除法思维导图如下图：拓展：思维导图又叫心智导图是表达发散性思维的有效的图形思维工具 ，它简单却又很有效，是一种革命性的思维工具。思维导图运用图文并重的技巧，把各级主题的关系用相互隶属与相关的层级图表现出来，把主题关键词与图像、颜色等建立记忆链接。思维导图充分运用左右脑的机能，利用...
和倍问题
我们把已知几个数的和以及它们之间的倍数关系，求这几个数各是多少的应用题叫和倍问题。解答和倍问题，要在已知条件中确定一个数为标准（一般以小数作为标准），假定小数是1倍或1份，再跟据其它几个数与小数的倍数关系，确定总和相当于1倍数的多少倍，然后用除法求出小数，再算其他个数。和倍问题的...
什么是和倍和差倍问题?
和倍问题就是已知两数的和与两数的倍数的关系，求这两个数各是多少的应用题。差倍问题就是已知两个数的差与两个数的倍数关系，求这两个数是多少的应用题。和倍问题解题思路：简单的题目直接利用公式，复杂的题目变通后利用公式。公式：两数和÷份数和=小数 小数×倍数=大数 或 两数和-小数=大数...
多个对象的和差倍
多个对象的和差倍如下：和差，和倍，差倍问题是课外拓展入门级的一类应用题。和倍和差倍问题也统称倍数问题，顾名思义就是研究倍数关系的应用题。常见于二、三年级应用题拓展。反对教低年级学生背数量关系公式来解题，采用画图的方法是更科学的解题策略。
小学一至六年级正数,负数,整数,分数,小数,自然数...的分类图
我们平常接触的都是实数。实数有不同的分类，按照数的正负分可分为正数和负数；按照小数点也可分为整数，小数两类；按照分母线可以分为分数和整数；当然这些分类存在着很大的交集。整数，小数，分数这三类数都有正负之分，也就是说有正整数，正小数，正分数，也有负整数，负小数，负分数。分数和小数两...
小数点的思维导图怎么画
思维导图是分层的，显示了整体之间的关系。它通常是围绕一个概念创建的，以空白页中心的图像形式绘制，并向其中添加了诸如图像，单词和单词部分之类的思想的相关表示。主要思想与中心概念直接相关，而其他思想则从这些主要思想中衍生出来。思维导图也可以手工绘制，例如在演讲，会议或计划会议期间作为“笔记”...
各位大侠,我现在已经不上学很长时间了,把小学的数学知识基本忘完了,只...
统计图 ⑴、条形统计图:容易看出各种数量的多少:单式、复式。 2、种类: ⑵、折线统计图:能清楚地表示出数量增减变化的情况:单式、复式。 ⑶扇形统计图:能清楚地表示出各部分数量同总数之间的关系。 二、数 1、小数的网络图: 纯小数 有限小数 小数 无限不循环小数 带小数 无限小数 纯循环小数 无限循环小数 混...
大化瑶族自治县依美回答：[答案] 整数化成小数:整数.0(你喜欢多少个0都可以) 整数化分数:整数/1 整数化百分数:整数乘以100再加上% 小数基本不能化成整数;(只有小数点后面全部为0的可以,只要把0和小数点删除就可以了,其他的只能约等于整数) 小数化分数:该小数...
度砖15028867193问： 数学小问题你能用图示法表示整数、小数、有限小数、无限小数、循环小数和不循环小数的关系. - ？
大化瑶族自治县依美回答：[答案] 整数 小数 {有限小数 ------无限小数 { 循环小数 ------------------ 不循环小数 {
度砖15028867193问： 自然数,整数,分数,小数,百分数之间的关系 - ？
大化瑶族自治县依美回答： 分数化小数:分子除以分母,求出结果.小数化分数:看小数点后面有几位 ,分母后面就有几个零,分母是100000....等等,分子是原小数去掉小数点后的数,能约分的要约分.分数化百分数:先把分数化成小数,再化成分母是一百的分数,去掉分母以及分数线,加上百分号就可以啦.小数就不用说了,化成分母是一百的分数,跟上面地一样. 希望能够帮到你
度砖15028867193问： 分数,整数,小数之间的关系 - ？
大化瑶族自治县依美回答： 小数分为有限小数,无限小数.其中无限小数可以分为无限循环小数和无限不循环小数. 有限小数,无限循环小数都可以转化为分数.分数也可以转化为这两种数. 整数可以化成n.000……或转化为k分之nk(k≠0).
度砖15028867193问： 整数 分数 小数的关系？
大化瑶族自治县依美回答： 整数和分数是并列关系;小数是特殊的分数(分母是10,100,1000......的分数)
度砖15028867193问： 整数与小数的联系和区别 - ？
大化瑶族自治县依美回答：[答案] 整数是1的整数倍的数,如3、、5、11、、、.小数是含有小于1的部分的数,如1.1 8.9 、、小数可以是纯小数,就是整数部分为零的小数,如0.2、0.55、、、、.联系:整数可以看成是小数的和或者积.小数是整数中的部分.很高兴...
度砖15028867193问： 小数分数整数的关系图? - ？
大化瑶族自治县依美回答： 自己就可以画:一个大圈圈——大圈圈和它的内部就是就是分数,分数也就是小数.一回事!大圈里头再画一个小圈圈,小圈圈和它的内部,就是整数.直截了当地说:整数集合是分数集合的一部分,称之为《子集合》.例如:18是一个整数.-533也是一个整数.它们都可以写成分数分子是1,或者任何一个数.分母是18, -533或者是分母的那个倍数的数.当然也可以用小数表示18.0, 17.999……此不赘述.
度砖15028867193问： 分数、小数、整数之间的联系是什么? - ？
大化瑶族自治县依美回答：[答案] 不够整数的就用分数或小数表示,小数和分数可以互相转化,它们的进率都是十,小数的计数单位是0.1,0.01,0.001.,分数的计数单位是1/10,1/100,1/1000.,1/2=0.5,4/5=0.8
度砖15028867193问： 自然数,整数,正数,小数,分数,0,有理数,复数的关系 - ？
大化瑶族自治县依美回答： 自然数,,分数,0,都是有理数.复数不是有理数,0既不是正数也不是负数,0属于整数,也是自然数.小数和分数没有什么具体联系,为什么不说小数是有理数呢?因为小数有无限不循环小数,它就不是有理数了.有理数的标准定义是整数和分数的统称.而无理数的定义就是无限不循环小数.至于负数也没什么定义,给你举个列子,例如a+bi,其中i是虚数单位.a叫做复数的实数部分,b叫做复数的虚部.如果有什么不明白的还可以问我
度砖15028867193问： 小数和整数的联系 - ？
大化瑶族自治县依美回答： 整数是1的整数倍的数,如3、、5、11、、、.小数是含有小于1的部分的数,如1.18.9、、小数可以是纯小数,就是整数部分为零的小数,如0.2、0.55、、、、.联系:整数可以看成是小数的和或者积.小数是整数中的部分.
