数学+单位1+对应量

作者&投稿:才旦裘 (若有异议请与网页底部的电邮联系)

小学数学中如何找好单位“1"
在另外一种没有比字的两种量相比的时候,我们通常找到分率,看“占”谁的,“相当于”谁的,“是”谁的几分之几。这个“占”,“相当于”,“是”后面的数量——谁就是单位“!”。例如,一个长方形的宽是长的5\/12。在这关键句中,很明显是以长作为标准,宽和长相比较,也就是说长是单位“...

怎样计算单位“1”已知的量?
对应分率即所求量的对应分率。1、单位“1”已知,用乘法计算。方法:单位“1×所求量的对应分率=分率的对应量 2、单位“l”未知,用除法计算。已知量÷已知量的对应分率=单位“l”分率是指一个数是另一个数的几分之几,它与分数应用题中的比较量相对应。分数应用题是研究数量之间份数关系的典型...

单位一是什么?
对应量除以对应分率例题 例1:已知工人工作了8小时完成了总工作量的16%,问全部完成需要多少时间。第一步:将总工作量视为单位“1”第二步:与分量16%的对应的数量是8小时;这里对应的数量为8小时,对应的分量为16 第三步:所要求的“单位1”即全部完成需要的时间=8\/16%=50小时 例2:小朋友要...

如何教会学生找单位“1”
分数应用题,主要是找单位1的量 方法:看看是谁跟谁比,谁是作为标准的,这个标准就是单位1的量。如:鸡是鸭的3\/5,鸭的只数就是标准,所以鸭的只数为单位1.一般而言,“比”“是”等字的后面的量就是单位1 当单位1已知的时候,求的就是单位1的几分之几,就变成了“求一个已知数的几分之...

分数问题一定要搞懂单位1(总量)、对应量、对应分率之间的关系_百度知 ...
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一道数学百分数或分数的题目中,如何看出那个是单位一、对应量与...
分数或百分数的前面是单位1,例如 ;柳树是杨树的4\/5,4\/5的前面是杨树,杨树是单位1.对应量与对应分率,最好画线段图,比较明了。找准单位1.

什么是单位1 什么是比较量
单位1的量,就是标准量和单位1相比较的量是比较量 简单说:“3\/4”称作分率;“六、一班全班人数”称作标准量(或看作单位1的数量);“男生人数”称作部分量。已知一个数,求这个数的几分之几是多少用乘法计算(由整体求部分用乘法)。如①题;已知一个数的几分之几是多少了,求这个数数是...

表示单位“1”的量 是什么意思
单位“1”是一个整体。例如1\/7,就是将单位“1”(一个整体)平均分成7份,表示其中的1份。希望你采纳我!

怎样找单位1
平均分成若干份表示其中的一份或几份的数是分数。2、可以以“1”为单位重新定义一个与原有量同单位的其它量,并用分数表示。这个分数也常常被称为那个其它量的对应分率。通常把①产生分数的方法称为切分法,把②产生分数的方法称为量比法。切分法中“1”处于分子位置,量比法中“1”处于分母位置。

单位1怎么找?
女生人数比男生人数多几分之几。男生人数就是单位一。1.先找单位一,一般题目中,是谁,比谁,占谁,相当于谁,谁是单位一。出现两个或者多个这样的字样时涉及到单位一的转化。2.工程问题里一般工作总量为单位一。3.除法中算式法解应用题时除了先找单位一,其次找到题中的量和对应的率。对应量÷...

督香15528549626问: 数学单位一的对应量有就是乘还是除 -
市南区复方回答:[答案] 单位“1”的量也就是标准量,“比”字,“是”字后面的量一般是标准量.【如:甲比乙少(多)?】乙是标准量,甲是比较量,(1±?)是比较量的对应份率. 单位“1”的量=比较量÷比较量的对应分率 比较量=单位“1”的量*比较量的对应分率 ...

督香15528549626问: 一道数学百分数或分数的题目中,如何看出那个是单位一、对应量与对应分率? -
市南区复方回答:[答案] 分数或百分数的前面是单位1,例如 ;柳树是杨树的4/5,4/5的前面是杨树,杨树是单位1. 对应量与对应分率,最好画线段图,比较明了.找准单位1.

督香15528549626问: 小学六年级上册数学题一、判断单位“1”的量,并写出分率相对应的量.1、降价20% 单位”1“( );20%( );(1 - 20%)( )2、杨树比柳树多25% 单位“1”( );25%( )... -
市南区复方回答:[答案] 一、判断单位“1”的量,并写出分率相对应的量. 1、降价20% 单位”1“( 原价 );20%( 原价的20% );(1-20%)( 原价的80%是现价 ) 2、杨树比柳树多25% 单位“1”( 柳树棵数 );25%( 柳树 );(1+25%)(柳树的125%是杨树 ) 3、实...

督香15528549626问: 分数应用题是不是求单位1,找到对应量,一步就出来? -
市南区复方回答:[答案] 分数乘除法应用题的解法 一步计算的分数乘除法应用题可根据“求一个数的几分之几是多少”和“已知一个数的几方之几是多少,求这个数”来解答. 两步计算的应用题的解题关键是先确定单位“1”,既找出标准量,接着寻找具体数量的对应分率....

督香15528549626问: 小学数学中如何找好单位“1". -
市南区复方回答: 其实有个很简单的方法 就是 在应用题中找到 “比 占 是”后面的就是单位一 或先找到对应量 在对应量的前面就是单位“1” 例:女生是男生的1/2 1/2是对应量 前面的“男生”就是单位“1” 这是最简单的方法

督香15528549626问: 六年级数学思考题(单位1的转换)
市南区复方回答: 4名女同学占总人数的:3/5 - 5/9=2/45 单位“1”=对应量÷对应分率(4) (2/45) 总人数:4÷(3/5 - 5/9)=90名 谢谢!

督香15528549626问: 数学里单位1表示什么? -
市南区复方回答: 这是一个假设性的问题,就是把其看成一个整体,例如,你可以把一个蛋糕看成1,可以把一个班看成单位1. 1,把一个蛋糕看成1,如果你吃了一半,就是表示1少了一半,就是少了1/2. 1,把一个班看成一个单位1,假如班里有30名同学,体育课时,有十名学生在做游戏,这十名学生就是指单位1里的1/3.

督香15528549626问: 关于单位“1”的解题关键! -
市南区复方回答:[答案] 这是数学问题? 那就给你举小学数学的例子: 一.分数“的”字前面就是单位“1” 例如:一堆煤中的5吨,正好占这堆煤的1/5.这堆煤共有多少吨? 1/5“的”字前面这堆煤可以看作是单位“1”. 二.分数前没有“的”字,要分析题意 例如:一台电视...

督香15528549626问: 数学题目 单位一的量等于什么? -
市南区复方回答: 单位一的量是标准量、是你所要研究的对象的整体.不同的问题,单位一的量是不同的.


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