数学问题一年级
一年级数学解决问题200道
5.同学们排队做操,从前面数,小明排第4,从后面数,小明排第5,这一队一共有多少人? 6.有8个皮球,如果男生每人发一个,就多2个,如果女生每人发一个,就少2个,男生有多少人,女生有多少人? 7.老师给9个三好生每人发一朵花,还多出1朵红花,老师共有多少朵红花? 8.有5个同学投沙包,老师如果发给每人2个沙包就...
一年级排队问题数学题有哪些?
小学一年级排队问题数学题如下：题目：小明前面有3个人，后面有4个人，这一队一共有多少人。解释：小明前面有3个人，后面有4个人，那么小明前面和后面的人数共计7人。再加上小明自己，这一队就有8人。答案：这一队一共有8人。这个排队问题数学题是用来帮助小学生理解排队时如何计算人数的。通过这个简...
一年级解决问题三步骤
一、方法 1、首先，在解决数学问题时，应先看问题。这一步骤的重要性在于，每个学生都需要仔细阅读数学问题，明确其要求，并把握数学问题的意义。这样，他们就可以更好地理解数学问题，清晰地知道他们需要完成什么任务，以便更有效地解决数学问题。2、其次，一年级学生开始学习分析问题,即对问题进行逻辑思考。
一年级学生存在的问题及解决措施
1、学习注意力不集中 一年级学生往往存在注意力不集中的问题，这可能是由于一年级学生大脑发育尚未完全成熟，对于信息的处理和接收能力有限。可能还容易被外界环境因素所干扰，导致注意力分散。解决措施：针对这个问题，家长和教师可以采取以下行动。通过提供一个安静和舒适的学习环境来减少干扰。利用有趣的学习...
一年级数学题有哪些问题?
一年级数学题有9支花,2个花瓶问每1个花瓶可能插的支数分为10种情况。先给第一个花瓶里面放花，如下：0，1，2，3，4，5，6，7，8，9朵。依次对应第二个花瓶就只能放：9，8，7，6，5，4，3，2，1，0朵。数学介绍：数学[英语：mathematics，源自古希腊语μθημα（máthēma）；经常被...
如何引导一年级学生解决数学问题?
家庭作业和评估：定期布置家庭作业并进行评估，以确保学生理解并能够应用所学的数学概念。合作学习：鼓励学生与同伴一起工作，解决数学问题。这种合作学习可以帮助他们从不同的角度看待问题，并学习如何协作。通过这些策略，教师和家长可以有效地引导一年级学生解决数学问题，同时培养他们的逻辑思维、解决问题的...
一年级学生学习中的常见问题,如何巧妙解决?
如果我们的孩子刚上学到小学一年级的话，就会出现很多的问题，对于孩子们来说，刚升入小学没有了父母的帮助，孩子们在陌生的环境中会有很多的疑惑和不解，并且会遇到很多的困难，家长们可以和老师们一起帮助孩子，要告诉孩子们，在上课的时候一定要集中注意力，并且鼓励孩子积极主动的提问题与老师互动，...
小学一年级存在问题和解决方法
从以“玩”为主的生活方式转变成以“学”为主的生活方式，学习压力骤然加大，有些无所适从，但由于年龄特征，感受不到压力。我为你带来一年级小学存在问题和解决方法，供各位家长参考学习。小学一年级存在问题和解决方法 科目知识点：语文：汉语拼音、认字、字词造句、古诗背诵、看图说话 数学：100以内数...
看图提出数学问题,并写出算式?
由图可知：船上有8人，下船2人，上船3人， 提出数学问题为：现在船上有多少人?原来船上的人数减下船的人数加上船的人数等于现在船上的人数。即8-2+3=9（人），由此回答问题即可。一、100以内加法口诀： 加9要减1，加8要减2，加7要减3，加6要减4，加5要减5，加4要减6，加3要减7，加...
一年级数学问题怎么提问
一年级数学的提问技巧 一、把握提问的时机 课堂提问如果问得过早，学生思路跟不上会感到突然;问得过晚，就如同“马后炮”起不了作用。因此，教师要善于察言观色，注意学生的表情和反馈信息，及时地提出问题。一般来讲，教师提问有课前复习提问、导入新课的提问、课间引导启发学生思考的提问和课后 总结 性...
城北区普必回答： 2. 提高工效后的工作效率与原来的工作效率之比是:(1+25%):1=5:4, 因此,现在用的时间是原来用的时间的4/5 即,现在比原来少用时间:1+4/5=1/5,恰好少用了20天,因此,原计 划 完成这项工程需要的天数是:20÷1/5=100天
系该18913164681问： 一年级数学解决问题200道 - ？
城北区普必回答： 由题意可知 小白兔:13-5=8(个) 小灰兔:13-4=9(个) 9>8 所以小灰兔吃的萝卜多. 9-8=1(个) 小灰兔比小白兔多吃 1 个萝卜.
系该18913164681问： 小学一年级数学题目在括号上填上合适的数字=10小学一年级数学题目在括号上填上合适的数字4+6=()+()=()+()=()+()=10 - ？
城北区普必回答：[答案] 1和9 2和8 3和7
系该18913164681问： 一年级数学挑战题○+○=4 □ - ○=1 ○=( )□=( ) - ？
城北区普必回答：[答案] 一年级数学挑战题○+○=4 □-○=1 ○=(2 )□=(3 ). 这一题怎么做 由○+○=4 得2○=4, 即○是4的一半, 得○=2. (即○=4/2=2.) 由 □-○=1 而○=2 得□-2=1 由3-2=1 得□=3. (即□=2+1=3.) 故○=2, □=3.
系该18913164681问： 一年级数学题难倒家长3 7可以解决什么问题 - ？
城北区普必回答：[答案] 一年级数学题是10以内的算法 题目1 家里养了3 小鸡,又买来了7只,一个多少只小鸡? 3+7=10只 答:家里一共有10只小鸡. 题目2 家里有10 小鸡,妈妈把7只送给奶奶,还剩下多少只小鸡? 10-7=3只 答:家里还有3只小鸡.
系该18913164681问： 一年级的数学问题 - ？
城北区普必回答： 王老板的损失由两方面组成:(与街坊无关)1、礼物的成本18元; 2、找回年轻人的现金79元. 王老板总计损失18元+79元=97元.也可以说是 损失的现金79元+损失的物品18元=97元.
系该18913164681问： 一年级的数学题 - ？
城北区普必回答： 1.18里面有( 1)个十和(8 )个一. 2.2个十是(20 ),20个一是( 20) 3.18的十位上十( 1),表示( 1)个十;个位上是(8 ),表示( 8)个(1 ) 4.数位表得顺序:从右边起,第一位十(个 )位,第(二 )位是十位 选择题 20里面有( c) A:2个一 B:1个十 C:2个十 13后面第5个数十(18 ) A:18 B:17 C:16
系该18913164681问： 小学一年级数学题 - ？
城北区普必回答： (1)8、9、10 这是排顺序得到的“兄弟姐妹”. (2)6、8、10 这是偶数的“兄弟姐妹”. (3)6、10、14 这是偶数的“兄弟姐妹”,但不和前面一样,是一次加4.
系该18913164681问： 小学一年级数学题() - ()=() - ()=() - ()=1怎么算法 - ？
城北区普必回答：[答案] (4)-(3)=(3)-(2)=(5)-(4)=1
系该18913164681问： 一年级数学题 - ？
城北区普必回答： 答案:最少9人,最多18人. 这道题有点抽象,是关于“集合”的概念,对小学一年级的孩子来说难了一点,不过还是有办法的. 6、7岁儿童的思维方式以具体思维为主,抽象思维正在发展,所以你要是给他讲完全抽象的逻辑演算他很可能理...
