数学微课片头视频

作者&投稿:错依 (若有异议请与网页底部的电邮联系)

微课的视频应该怎么制作?
应适当呈现授课教师画面,增强教学的交互性和画面的可视性。单个微课时长:小学10-15分钟、中学15-20分钟。微课视频应包含片头,时长不超过5秒,文字信息包括:教材版本、学科、年级、课名、主讲教师等信息。录制环境安静无噪音,光照充足均匀,教师语言规范。1.图文描述:精品课和传统的微课不同,它需要...

通过CS录微课的学习,请描述其中制作片头片尾、添加字幕及音频处理的操...
【答案】:(1)在片库中选取,选中需要的动画,拖动到轨道末尾,在预览区内即可看到动画,在动画中的文本框中输入需显示的文字,片头也类似。(2)点击工具栏的更多、字幕、字幕没提、文本框,输入相应文字,即可添加字幕了。 (3)选中音频轨道,点击工具栏里的音频,选独立音频和视频,可单独处理,工具栏...

微课怎么修改片头文字
方法如下:首先可以使用Camtasia中的剪裁工具,对导入的图像裁剪。利用裁剪方便去除视频或图像边缘文字。或者采用遮挡的方法,遮挡是利用与背景相近的形状或图片(可以从视频中截图)覆盖在文字上达到去除文字的目的,但因为视频时运动的,遮挡的形状和图片要随视频上文字运动而运动,并且背景不能明显变化,因此...

如何制作微课
第五步:导出-视频,选择视频的文件格式、高度宽度(分辨率)、帧率码率都可以自定义。一般使用默认的设置就好。资料拓展 coursemaker v1.0 软件是在2013年面市,以前产品的名称叫“微讲台微课程制作系统”,目前在互联网的各大软件站点、QQ群文件等处还可以下载到V2.2V3.1V3.2等不同版本的软件,...

制作微课的技术要求
主要形式可以是讲授视频,也可以是使用PPT、手写板配合画图软件和电子白板等录制的批注讲解视频,播放时间一般不超过10分钟。总大小不超过100MB。二、上报微课作品要求 报送的微课作品应是单一有声视频文件,要求教学目标清晰、主题突出、内容完整、声画质量好。视频片头要求蓝底白字、楷体、时长5秒,显示...

手机怎么制作微课
第三步:录制完成。录制完成后,可将视频进行后期修改。6\/7 后期处理注意事项:—1、利用“乐秀”、“小影”、“美拍”等手机视频拍摄、处理软件进行片头、片尾的处理。可以加上字幕、作者、版权等内容。可以在手机上直接发布、上传,也可以将手机里处理好的微课视频传送到电脑端再发布、上传。2、...

如何制作优秀微课
4、设置全部完成之后,需要对上述操作进行检查。确认无误后,打开需要录屏的内容,并点击“开始录制”按钮即可。录屏完成,点击“停止录制”按钮即可一键保存录屏文件。5、如果还需要对录制的视频文件进行剪辑(主要剪去片头和片尾多余的部分),还可以点击软件界面左下方“视频列表”。然后选中需要剪辑的视频...

怎样录制微课?
在视频后期处理过程中要保证画质清晰、图像稳定、声音清楚(无杂音)、声音、画面字幕同步。在整个教学过程中,教师要适当注意镜头,与摄像头或者摄... 如何录制优秀的微课 “微课”是指以视频为主要载体,记录教师在课堂内外教育教学过程中围绕某个知识点或教学环节而开展的精彩教与学活动的全过程。“微课”具有教学时间...

微课片头片尾如何制作?
微课片头片尾的制作

如何用PPT制作微课
每节微课应该制作简单的片头,内容包含微课题目、作者、学校名称、微课所属学科、微课适用对象及教材版本、单元、知识点等信息。可以根据教学需要在微课中添加提示总结字幕和动画效果,引入更多的教学资源,让教学内容更加丰富。编辑完成后,选择合适的视频格式进行视频输出。一、微课 1、微课定义 微课是指基于教学设计思想,...

老承17710154446问: 高中数学微课视频怎么制作? -
恩施土家族苗族自治州洛赛回答: 制作微课有两种办法,一种是自己录制,用一些录制软件,但是难度较大,而且效果不是很好,第二种是找微课制作公司,比如德胜智课这种,效果做出来比较好.

老承17710154446问: 高中数学微课,展示板书过程需要哪些工具? -
恩施土家族苗族自治州洛赛回答: 一、方法一、麦克风:DV=数码摄像机 DC=数码相机 二、方法二、电脑:使用视频处理软件(如会声会影)后期进行处理:智能手机:其他自由组合方法 老师可根据自己擅长的方法进行微课录制:DV:可汗学院模式录制 难度指数★★★☆☆(会使用相...

老承17710154446问: 初中数学微课不等式的基本性质 -
恩施土家族苗族自治州洛赛回答: 不等式两边同加,同减,同乘,同除,一个正数,不等号的方向不变,同乘,同除一个负数,不等号的方向改变!

老承17710154446问: 如何用camtasiastudio制作微课片头 -
恩施土家族苗族自治州洛赛回答: camtasiastudio制作微课片头需要你有好的创意的,然后整理好素材导入到camtasiastudio进行剪辑合成.

老承17710154446问: 怎么上?小学数学微型课视频 -
恩施土家族苗族自治州洛赛回答: 小学三年级数学微课教学片段示范视频《搭配中的学问》 科目:小学数学微课 主讲/时长:09:45

老承17710154446问: 学科性微课录制用哪个软件好? -
恩施土家族苗族自治州洛赛回答: 通过录制屏幕,制作简短的教学课件,这是最容易上手的微课制作方法,用PPT+Camtasia8软件就能实现.当然,如果你想提高课程的质量,那么还需要添加片头片尾,视频剪辑,增加字幕,用录音棒录制高质量的声音等,如果是想自己制作的话可以参考速课网里面的模板

老承17710154446问: 小学的数学课件要做成微课,怎么做比较好? -
恩施土家族苗族自治州洛赛回答: 微课剪辑 Camtasia Studio、会声会影、Premiere (剪辑、字幕、配音等) 动画制作 优芽互动电影(简易动画应用,人物、对话、游戏题等) 音频剪辑 GoldWave (声音、音乐的录制、处理、格式转换等) 字幕工具 字幕精灵 (快捷添加字幕) 视频转换 格式工厂(视频格式转换 压缩等) 这些是经常用的软件,看看能不能帮助到你

老承17710154446问: 初中数学微课:平均数,中位数和众数的区别 -
恩施土家族苗族自治州洛赛回答: 1、平均数:一组数据,用这组数据的总和除以总分数,得出的数就是这组数据的平均数.平均数的大小与一组数据里的每个数据都有关系,任何一个数据的变动都会引起平均数的变动,即平均数受较大数和较小数的影响. 2. 中位数:将一组数据...

老承17710154446问: 如何录制优秀的微课及微课在教学中的应用研究 -
恩施土家族苗族自治州洛赛回答: 一、微型课的定义 微型课,顾名思义,就是比正常课教学时间短、教学内容少的课. “微型课”的本质是课,具有课的基本属性.微型课实质上就是一节课,与常态课不同的只是是它时间短,它是课堂教学过程的再现,也是一个没有学生实际...

老承17710154446问: 请问怎么给微课视频加片头,或者怎么将PPT格式转化为视频,拜托了! -
恩施土家族苗族自治州洛赛回答: PPT转化为视频有两种方法:1.第一种是使用第三方软件,去网上百度搜索下载一个PPT转视频的工具,然后导入PPT文件,选择需要转换的视频格式即可开始转换.2.第二张是PPT软件自带的转换功能,不过要求版本在2010或者更高版本.PPT编辑完成以后,点击另存为,然后从格式列表中选择wmv或者mp4格式即可.


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