数学作业设计优秀案例
...作业内容: 结合案例分析如何通过作业设计,提高学生对知识的理解程...
课后作业无妨从资料上精选，原则是一要少，二要符合学生基础，不能偏难，也不能太简单。三要突出教材要求的重点能力的提升，情感、态度、价值观的培养。再加对学生积极的鼓励，学生会感到学习轻松，学有所得，越学越感兴趣，越学越喜欢老师了 。 在上“工业革命”这节课时，我设计了这样几题课堂...
作业设计二等奖
怎么做实践探究，怎么布置生物作业。我要去思考，我要把生物作业设计作为一个课题进行研究。怎么在生物课堂运用积极心理学，怎么在生物课堂运用生命化教育。怎么在生物课与劳动实践相结合。生物知识与模型相结合。这些都是我要思考的。 哦，刚看到一篇关于发表论文的公号。我的论文主要是...
10号(08)【写】顾志文:把作业设计纳入学校教研体系的尝试与思考_百度知 ...
学校的作业设计题库要有基础性作业、创新性作业、综合性作业等各种类型,应包含所有学科,应该把每次作业设计专题研讨的成果和作业评比的优秀设计都进入学校作业设计的题库中。 4.多类型作业创新设计。作业设计与学校的主题教育活动结合,与学校的社会实践活动结合。除了各学科的基础性作业、课后作业、假日作业外,多设计...
小学语文教学设计案例5篇
五、作业设计 排练课本剧《幸福是什么》 六、板书设计 10幸福是什么 十年前挖砌水井快乐兴奋 学做医生帮助别人 十年中辛勤工作对人有用对人有益快乐自己 耕地种麦养活多人 十年后再次相见畅谈幸福 小学语文教学设计案例4 【教学要求】 1、学会本课9个生字和9个词语,认识6个字。 2、正确流利地朗读课文。 3...
如何设计有效的地理作业
如何设计有效的地理作业 新课程改革正在如火如荼的进行，有效备课、有效上课的基本理念已经被大多数老师所熟悉和认可，并在此基础上涌现了大批优秀的教学设计和优秀教学案例，然而有一个非常重要的领域却被不少教师所忽略，那就是有效作业设计。有效的作业是有效课堂的延续与补充，它将巩固课堂所学知识，...
小学语文作业设计教研活动方案
活动形式 :建立以“自我发展,同伴互助、专业引领”为核心要素,以理论学习,案例分析,教学反思,结对帮扶,经验交流,调查研究、问题解决,教学指导、说课、听课、评课、骨干教师与教师对话、专业人员与优秀教师合作为基本形式的教研制度,并通过教学观摩,为教师参与校本研究搭建平台,创造条件,灵活运用开放式教研活动、针对式教研...
小学二年级语文下册教学设计案例合集5篇
三、作业 篇五:小学二年级语文下册教学设计案例合集 教学目标: 1、初步懂得“三人行,必有我师”的意思;朗读课文;背诵课文。 2、学习“论、则”二字,会书写“论”字。 3、培养学生学习古文的兴趣。 教学重难点: 初步懂得“三人行,必有我师”的意思。;朗读课文;背诵课文。 教学过程: 一、引入 师:同学...
数学教学设计案例三篇
作业布置: 1.习题1.1,第1-2题; 2.预习集合的表示方法。 数学教学设计案例三 【内容】建立函数模型刻画现实问题 【内容解析】函数模型本身就来源于现实,并用于解决实际问题,所以本节内容是通过对展现的实例进行分析与探究使得学生能有更多的机会从实际问题中发现或建立数学模型,并能体会数学在实际问题中的应用价值...
如何进行小学数学作业的有效设计?
一、充分利用教材内容 教材是小学数学作业设计的重要依据。应该挖掘教材中的参考答案，递进关系，同步练习以及案例分析等内容，有针对性地进行作业设计。同时，可以根据教材中的知识点分配适当的时长，让孩子把时间和任务量合理分配，不累不闲。二、灵活运用工 小学数学作业设计中可以利用各进行题目设计和讲解...
小学数学教学设计案例及反思5篇
要想使学生的知识得到巩固,要加强练习题的训练,设计不同梯度的练习题,使学生学到的知识得以深化。 小学数学教学设计案例及反思2 一、教学目标 1.知识与技能目标:借助已有的生活经验,学生自主认识新的时间单位“秒”,知道“1分=60秒”。 2.过程与方法目标:通过动手操作等丰富的学习活动,学生体验一段时间,建立...
长安区尼群回答： 教师根据数学学科特点(教材特点、教学内容、教学目标等),针对不同能力的学生布置不同的作业,增加作业的层次性,供学生选择,让每位学生都能体验到成功的喜悦,从而使学生的学习积极性得到保护,个性得到张扬,不同学生的能力得...
裴维17573894550问： 小学数学作业设计案例 - 请提供作业设计案例:小学语文各册优秀作业设计,可以是单题设计,也? ？
长安区尼群回答： 作业设计案例分析 我校广大一线教师对开展＂新课程理念下的小学生作业设计＂研究方案这一课题,有着高涨的参与热情,他们的理论素养、业务素质和实践经验都对课题...
裴维17573894550问： 小学数学作业应该如何设计 - ？
长安区尼群回答： 作业的设计在教学中至关重要,它也是学生消化知识的有效途径.新课程改革实施以来,小学数学练习设计的变革创新力度还远远不够,传统的做法仍然大量存在.具体表现在:练习要求“一刀切”;练习量依然过多,质量不高;练习内容的综...
裴维17573894550问： 如何创新小学数学作业的设计 - ？
长安区尼群回答： 本学期我们六年级一共设计了四次创新作业,分别是自主设计分数除法应用题,分数乘除法应用题整理复习,圆形之百变和百分数的应用.我们在进行设计的时候遵循了以下三条原则:1.加强实践,跳出作业的“纸上谈兵” 新课标指出:数学课...
裴维17573894550问： 如何有效设计小学数学作业 - ？
长安区尼群回答： 作业布置是数学教学的重要组成 部分,是学生把知识用于实际的初步实践,更是教师了解学生和检查教学效果的一个窗口.一项设计精巧的作业,可以与课堂教学紧密配合,不断促进学生思维、智 力、兴趣、意志等方面的健康发展,同时也能查漏补缺.此外,对于培养学生自主学习能力以及创新能力,发展学生智力,同样意义匪浅.因此,设计信度较高的作 业是发挥作业诸多功能的前提,也是教师必备的基本功之一
裴维17573894550问： 如何设计生活化数学课堂作业 - ？
长安区尼群回答： 一、 与学科相结合,让数学成为纽带.现实生活中的问题往往是整合和开放的,往往包含着数学知识、生活常识、科学知识、美术知识.数学主题学习就是对这样的现实题材进行适当的加工,使之源于生活又高于生活,更有利于学生知识技能的获得、智力能力的培养、审美素养的提升.在学习了对称的知识后,老师布置了这样一系列的作业:利用树叶制作轴对称图案,留住春天;画出轴对称图案,并用英语标注各部分名称;利用轴对称的知识剪出漂亮的图案.这一作业的布置,将数学、科技、英语、制作巧妙的结合,既巩固了对称的知识,又让大家在动手中体验了数学的有趣,数学的有用,数学的好玩.
裴维17573894550问： 怎样设计小学数学家庭作业 - ？
长安区尼群回答： 当前学生普遍认为数学家庭作业负担较重,反复训练的内容较多,形式上也基本不变,且总是在被动的情况下接受教师布置的作业,还必须严格地按照教师的规定完成作业,没有选择权、自主权.在这种单调乏味、呆板机械的作业面前,学生感...
裴维17573894550问： 如何科学,合理地布置农村小学生数学家庭作业 - ？
长安区尼群回答： 有的同伴讨论,有的询问调查……我想.所以在设计作业时,能少一分形式,“一星”题为每位同学必做题,我知道:25+16=41,不一定非要写;“三星”题为选做题,也可以在同伴间进行,可以这样猜一猜,获取信息,创新知识,为什么还...
裴维17573894550问： 新课标数学该如何布置作业? - ？
长安区尼群回答： 数学要的是适当的练习不应该布置太多,不然对学生没有任何好处.数学要布置的题最好是按照练习册,最好能够选做.比如基础题做几道中等题做几道难题一天一道或者两道为宜.老师应该在上完本堂课后立马翻阅练习册,选择适当的题,不要出一些本堂课没有涉及到的题目,练习册要买准,不要花学生冤枉钱,毕竟有些练习册和书上的东西是不完全符合的,教师应该自己去观察留意.不过现在大多数的书都有配套的练习册这个不需要老师太多担心.说了这么多,无非是要准,少.准可以让同学巩固,少可以让同学不会觉得数学枯燥,乏味,也不会耽误其他学科的学习.
