数学优秀教案设计
幼儿园优秀教案
幼儿园优秀教案 篇6 设计思路 在“我三岁”的主题活动中,幼儿喜欢和同伴一起庆祝生日、分享礼物,但在拆开礼物的包装时,大多会出现问题。于是,我们就设定了一个特定的情境,让幼儿根据已有生活经验,大胆尝试去打开各种包装,并感知盒子、罐子和袋子等不同包装物体的区别。 活动目标 1.尝试用不同的方法打开盒子、...
幼儿园优秀教案
教师针对在幼儿活动中认真倾听、专心阅读的一些良好表现进行讲评并给予表扬,鼓励大家“要向他们学习”! 幼儿园优秀教案 篇3 设计思路 小班语言目标:乐意与人交谈,讲话有礼貌,能清楚地说出自己想说的话,所以我选了看图讲述,鼓励幼儿大胆,清楚地表达出自己的想法,简单描述事件过程,另外,幼儿语言的发展与其情感,思维,...
小学语文优秀设计教案五年级
学了课文,你有什么启发? 小学语文优秀设计教案五年级(四) 一、教学目标 1、培养独立鉴赏诗词的能力,形成个性化的审美情趣。 2、培养丰富的联想、想象能力。 3、积累咏月的诗词。 二、教学重难点 教学重点:培养独立鉴赏诗词的能力,形成个性化的审美情趣。 教学难点:培养丰富的联想、想象能力。 三、教学准备 1...
小班数学优秀教案二篇
在数学教学中，如果能利用好数学知识本身的内在联系，让学生在学习中进行对比或者类比，充分进行联想，就可以产生很好的课堂效果。下面是我给大家带来的小班数学优秀教案二篇，希望能够帮助到大家!篇一：小班数学优秀教案 一、活动目标：1、 能按颜色标记帮花朵分类。2、 学习根据点数和花朵匹配。3、 发展...
数学课程优秀教案
我们通过这节课的学习,首先就是要理解并掌握这些性质,并且能够灵活应用它们. Ⅴ.作业: 课本P56习题12.3第1、2、3、4题. 板书设计 12.3.1.1 等腰三角形 一、设计方案作出一个等腰三角形 二、等腰三角形性质: 1.等边对等角 2.三线合一 数学课程优秀教案篇3 教学目标 1.等腰三角形的概念.2.等腰三角形的性质...
幼儿园大班数学优秀教案《相邻数》
1、设计活动应考虑多角色，尽量让每个幼儿都参与其中。2、部分幼儿在下面表演时，要注意带动下面幼儿一起参与其中。3、通过加入游戏在其中，符合了幼儿边玩边学的心理。4、如果下次再上这样的课，我会把卡片贴在孩子身上，让他们排序，感受数与人排序的相同点。幼儿园大班数学优秀教案《相邻数》2 目...
高中语文优秀教案范文
有了教案,老师可以更好地进行教学,提高自身的教学水平,更好地实现教学目标。优秀的教案设计对老师的帮助是非常大的,这里给大家分享一些优秀的教案设计,供大家参考。 高中语文声声慢教案 范文 一、教学目标 【知识与能力】 1.了解作品涉及的有关背景材料用于分析和理解作品; 2.学习鉴赏诗歌的 方法 ,积累鉴赏的 ...
大班社会情感优秀教案教学方案汇总
幼儿社会领域 教育 教学的重点是加强学生的 社会实践 生活能力,培养良好的人格品质,所以在进行教学时要不断地改进教育 方法 。以下是我精心收集整理的幼儿园大班社会领域教学方案,下面我就和大家分享,来欣赏一下吧。 幼儿园大班社会领域教学方案1 设计意图: 近几年,“最美”这样一个称谓非常流行,“最美教师”、“...
小学优秀主题班会教案5篇合集
★ 小学主题班会方案优秀案例5篇 ★ 小学三年级主题班会教案精选5篇优秀范文 ★ 精选小学主题班会策划方案5篇集锦 ★ 小学六年级主题班会教案 ★ 实用小学主题班会方案合集 ★ 小学五年级班会教案设计方案精选5篇优秀案例 ★ 小学主题班会方案精选实用方案合集 ★ 小学主题班会方案2020精彩案例合集 ★ 小学...
幼儿园教学教案设计
那么优秀的教学设计是什么样的呢?下面是我为大家整理的幼儿园教学教案设计10篇,仅供参考,大家一起来看看吧。 幼儿园教学教案设计 篇1 【设计意图】 海洋占据了地球的绝大部分地方,也是我们人类最大的宝库,我们从海洋中得到了很多东西,所以我们也要让我们的下一代学会如何和海洋相处,如何和大自然相处,因此设计“...
巴彦淖尔市复方回答：[答案] 百分数应用题的练习课教学设计 教学目标: 1、通过知识的综合应用,巩固解答百分数应用题的方法,提高解答应用题的能力; 2、体验解决问题策略的多样化,灵活解题. 3、培养学生学习数学的兴趣和用数学方法解决问题的意识. 教学重点\x09能抓...
尉怕19247311155问： 小学一年级数学优秀教案 - ？
巴彦淖尔市复方回答：[答案] 两个课时:我刚好也要上这课..:)共享一下了. 一、教学内容:第二册34-35页100以内数的认识——读数、写数 二、教学... 可以请小朋友到黑板板书出来.(教师注意说明容易错的地方) (六)板书设计: 100以内数的认识——读数、写数 写作:17...
尉怕19247311155问： 苏教版三年级上册数学周长是多少优秀教案设计 - ？
巴彦淖尔市复方回答：[答案] 课题: 什么是周长 内容:北师大教材三年级上册(第五册) 课程目标: (一)知识与技能: 1、结合具体事物和图形,通过观察、操作等活动认识周长. 2、能测量并计算三角形、平行四边形、梯形等图形的周长. 3、能结合具体情境,感知周长...
尉怕19247311155问： 求一个数的几倍是多少的教学设计 - ？
巴彦淖尔市复方回答： 求一个数的几倍是多少的》教学设计 教学目标:1、理解“几倍”与“几个几”的联系,明白“一个数的几倍”的具体意义. 2、学会分析实际问题的方法,知道求一个数的几倍是多少用乘法计算. 3、通过画一画,借助线段图理解“一个数的...
尉怕19247311155问： 北师大版四年级上册数学《确定位置》教学设计 - ？
巴彦淖尔市复方回答：[答案] 《确定位置》教学设计 教学内容:北师大版小学数学四年级上册80——81页. 教学目标: 1、能在具体的情境中,探索确定位置的方法,说出某一物体的位置. 2、能在方格纸上用＂数对＂确定位置. 3、结合生活实际,培养学生的方向感和空间观...
尉怕19247311155问： 北师大版三年级上册数学《什么是周长》教学设计 - ？
巴彦淖尔市复方回答：[答案] 《什么是周长》的教学设计 1教学目标 ①建立周长的概念. ②结合具体实物,通过观察、操作等活动,让学生“动”起来,亲历“做数学”的过程. ③培养学生观察、思考的习惯,从而使达到自主探究学习、主动参与学习、合作交流学习的目的...
尉怕19247311155问： 四年级数学《一亿有多大》教学设计 - ？
巴彦淖尔市复方回答： 设计理念:“1亿有多大?”是“实践与综合应用”领域的内容,教学时,引导学生在充分的思考、实践中建立数感,体验方法,丰富认识. 教学内容: 《义务教育课程标准实验教科书 数学》(人教版)四年级上册第33-34页. 教材简析: 本...
尉怕19247311155问： 加法一年级数学上整册教案设计 ？
巴彦淖尔市复方回答： 抓住课堂.数学学习重在平日功夫,不适于突击复习.下面是小偏整理的加法一年级数学上整册教案设计,感谢您的每一次阅读.加法一年级数学上整册教案设计教学内容...
尉怕19247311155问： 北师大一年级数学上册《有几只小鸟》教学设计 - ？
巴彦淖尔市复方回答：[答案] 教材分析: “有几只小鸟” (7、6、5加几的进位加法)是20以内进位加法,教材共分三次活动进行:第一次活动是对生活情境的观察、思考,提出数学问题,列出加法算式;第二次活动通过摆小棒(或图形)探索“7 6”进位加法的多种计算方法,...
尉怕19247311155问： 小学数学第一册《有几只小鸟》教学设计 - ？
巴彦淖尔市复方回答： 一年级数学上册《有几只小鸟》教案及板书设计 有几只小鸟 总第 课时 第一课时 教学目标:1.使同学能够根据一幅图写出加法算式, 并算出得数. 2.掌握6和7的加法的计算方法. 3.使同学能够提高计算能力.教学内容 第45~46页内容和“做一...
