教资一节好课的标准
教育学考题:一节好课应当具备的条件有哪些?
一节好课应具备六个环节。一节好的课堂,主要由以下六环节组成“目标定向——自主预习——小组交流——点拨释疑——训练反馈——拓展升华“。一、目标定向:这个目标不仅老师要清楚,还必须让学生了解,才能激发学生的学习动机,调动学生学习的积极性,促使学生围绕目标来学习。需要注意的是:1、呈献给学生的必须是学习目标...
好课应该具备哪些标准?
好课的标准是超越学科、超越今天的，是帮助学生面向未来的课。从学习内容来看，一节好课，应该是基于课程标准和教材内容、符合学生实际情况的课。从学习结果来看，一节好课，学生除了收获学科知识和技能，更要在学科思想方法上、迁移所学创造性地解决问题的思路和方法上有所进步，也就是人们常说的在“...
一堂好课的标准口诀有哪些?
1、循序渐进：教必须循序，教学须由简到繁，由易到难，由部分到整体，由片断到系统。教师讲授，不仅是引导学生了解各个局部，还需引导学生掌握总体。2、举一反三：要使学生以较多精力学好各门学科中主要的概念、定律、公式，对主要知识力求达到深刻理解、牢固掌握、举一反三、熟练应用，教师在此等处要...
一节好课的标准是什么?
6.评价一节课，要看学生的课堂反应，这是很重要的一点，因为学生是学习的主体。我们要看这节课学生的“变化”，如果随着课堂的进行，学生参与的积极性越来越高，非常的主动、活跃，那么说明这是一节非常成功的课，如果教师激情四射，而学生漠然处之，只能说明这节课“假”。我认为好的标准也可分以下...
论述说明,上好一堂好课的标准是什么?
3、学生的达成状态，检验的标准就是学生的接受程度与效果如何。每个学生是否都能按要求达到课程目标，是否掌握重点和难点。4、教学目标要明确、恰当。教学目标是上课的出发点和归宿，目标明确、恰当是一节好课的首要条件。明确，是指师生对一堂课应达到的目的、方向要有共同的认识。恰当，主要指要符合年...
一堂好课应符合哪些基本要求
3、生成性的课——丰实。一节好课不完全是预先设计好的，而是在课堂中有教师和学生真实的、情感的、智慧的、思维和能力的投入，有互动的过程，气氛相当活跃。在这个过程中，既有资源的生成，又有过程状态生成，这样的课可称为丰实的课。4、常态性的课——平实。不少教师受公开课、观摩课的影响太...
教师上好一堂课有哪些具体要求
当代教育科学》中吴永军先生是这样写的:课程改革视野中好课的总体要求应该体现在建构性、生成性和多元性的统一。建构性是好课在科学规律上的体现;生成性是好课在教学展开过程中的基本要求;多元性是好课判断中的一个重要标准。他还写到:从教学过程的“结构要素”讲,好课的具体标准应包括: 1. 教学目标要指向全体学...
上好一节课的标准?
上好一节课的标准对于教师来说：第一是否达到教学的意义，即学生能否准确理解教室上课所要表达的内容；第二是否有吸引力，即学生能否积极参与课堂的活动，积极与教师和伙伴互动；第三是否达到教学标准，即教师所教内容是否符合教学标准。对于学生来说：第一是否真的集中注意认真听好这一节课，上课四十五...
你认为一堂好课的标准是什么
一堂好课的标准，这个问题没有标准答案。从应试的角度、从育人的角度，答案肯定不同。虽然好课没有标准答案，但有共同要求，那就是以学生的发展为本，以提升学生的核心素养为旨归。1、知识要学活。概念教学要重在理解概念的实质，不去抠字眼。如果仅仅是抠字眼而对概念的实质理解不了，那就没法活起来...
简答题一堂好课的标准是什么?
有趣的课堂会将学生的天赋、洞察力，以及多元的视野聚焦在他们对生命的挑战上，进而创造出一种全新的可能，也就会寻找到我们从未想过的答案。4、一堂好课是一定会根据课堂的实景调整教学预案和教学方法的，这样的课堂才是有张力，有灵气的。有变的课堂要勇于挑战传统模式，不能用一个不变的标准来认识...
岱岳区利必回答： 一堂好课的标准是: 1、一堂好课应体现三点:真是的学习过程;科学的学习方式、高超的教学艺术.(实事求是、讲究实效) 2、一堂好课应以学生的发展来衡量,要求做到知识与能力的同步发展,认知与情感和谐发展.(目标多元、过程生成、内容开放、评价激励、媒体使用恰当) 3、一堂好课应体现在建构性、生成性和多元性的统一.(指向全面发展、内容得当、方法贴切、评价完善) 4、一堂好课应体现学生的学习主体,以考察学生在课堂上的学习活动状态为主.(参与、交流、达成)
边寇17152735845问： 一节好课的标准是什么? - ？
岱岳区利必回答： 1、教学目的的明确;2、教学内容正确;3、教学方法适当;4、教学过程紧凑;5、学生主体充分发挥.
边寇17152735845问： 教师资格证面试:谈谈怎么才算是一节好课 - ？
岱岳区利必回答： 谈谈怎么才算是一节好课.【参考答案】 关于到底什么样的课可以称为好课,我认为每个老师心中都有自己的标准.就我对于课程的理解,我认为一堂好课至少应该教学目的明确、课程内容正确、教学方法得当、课程结构合理,此外还需要讲究...
边寇17152735845问： 教师如何上好一节课?一节好课的基本要求是什么? ？
岱岳区利必回答： 我认为上好一节课的基本要求是:一、教师教的要求:1、教学目标要明确.教学目标的制定应符合课程标准的要求及学生的实际,课堂上的一切活动,都应该围绕教学目...
边寇17152735845问： 什么样的课算一堂好课?有什么标准? - ？
岱岳区利必回答： 一堂好课所应达到的三个标准,即:一堂好课应该是具有主动性的课——这是“因”;一堂好课应该是具有实效性的课——这是“果”;一堂好课应该是讲练结合的课——这是“过程”、是“桥梁”. (1)一堂好课是师生双边活动的课,既要有...
边寇17152735845问： 你认为上好一节课的标准是什么 - ？
岱岳区利必回答： 1.一堂好课的标准 (1)一堂好课应该是有意义的课.也就是一堂扎实的课,而不是图热闹的课. (2)一堂好课应该是有效率的课.也就是充实的课,有内容的课. (3)一堂好课应该是有生成性的课.也就是丰实的课,内容丰富,多方活跃,给人...
边寇17152735845问： 怎样的一堂课才是好课 - ？
岱岳区利必回答： 在评课时,教师们大都能畅所欲言.评课时教师的意见,往往有不同的观点,有些甚至是截然相反的.争论时双方唇枪舌剑,互不相让,而争议却常常没有结果.屡屡出现这种现象的原因其实很简单,因为大家对一堂课评价标准不一样,即,每...
边寇17152735845问： 一堂好语文课的标准是什么 - ？
岱岳区利必回答： 具体的说,一堂好课应具备以下几个要素: 1、课时目标要明确:(这并不是说必须采用目标教学法)课时目标的制定要在明确课时指导思想、吃透本节课在单元中的作用以及本单元在教材体系中的地位、分析学情的基础上去确定重点、难点或...
边寇17152735845问： 如何评价一堂地理课 - ？
岱岳区利必回答：[答案] 我本人认为,上好一节地理课,其标准应该包括以下几方面:1.让学生面临一个较为复杂的新情境;让他们解决较有难度的问题(有明确的探究目标);并且知道完成的具体探究任务、要求;也就是创设一个让学生发现问题、研讨问题、解决问题的...
边寇17152735845问： 叶澜老师的“五实”观 一节好课的标准是什么 - ？
岱岳区利必回答： 华东师大的叶澜教授认为,一堂好课的标准应遵循“五实”,具体概括为以下几个方面:1、扎实.“一节好课应该是一节有意义的课”.对学生学习来讲,叶澜老师认为有三级意义:初级意义——学到东西;中级意义——锻炼了能力;高级意...
