教育部严查高校就业数据弄虚作假
教育部:严查违规争抢生源等行为,为何要这么做?
教育部：严查违规争抢生源等行为，各地各校要坚持正确的教育政绩观，必须进一步规范高考成绩发布和相关宣传工作，并且需要转变简单以高考成绩评价学生、以录取分数线评价高校的做法。违规争抢生源这一做法，既不利于教育公平，也不利于孩子们健康快乐的全面发展。教育部发文这一做法体现了教育部对一些教育不...
你如何看待教育部发文严查有偿补课这件事?
教育部发文严查有偿补课，而这个给社会的发展也同样带去了非常大的影响。因为我们可以看到现在补课行业的发展也是非常大的，并且现在大家对于教育也同样是非常重视的，所以我们就可以看到在这样的情况下面，补课的现象也同样是非常多的，而且也存在着一些不好的现象，因此我认为这个现象也同样是值得我们去...
教育部规定每年抽检一次本科毕业论文,为何会出这样的规定?
而此次教育部出台印发的《本科毕业论文(设计)抽检办法(试行)》里面明文规定：教育部将会对连续2年均有“存在问题毕业论文”，且比例较高或篇数较多的高校，在本省域内予以通报，并且会减少该校的招生计划，并进行质量约谈。可以说这一规定将很大程度上引起各地高校的重视，毕竟谁都不想出现...
教育部要求对违规招生一查到底,对于违规生取消入学资格?
他们原本就没有入校的资格，所以一旦查处到了那些违规的考生，那么就应该取消他们的资格，而且还应该根据它们的违规情况进行相应的处罚，以儆效尤。真是不查不知道，一查吓一跳，经过教育部的统一检查，光山东省就出现了几百起冒名顶替上大学的事件。这些冒名顶替上大学的人，他们不仅仅是剥夺了别人上学...
教育部将从哪一年查冒名顶替
教育部将从2013年查冒名顶替。2013年普通高等学校录取新生已陆续进校报到。教育部近日发出通知，要求做好2013年普通高等学校录取新生复查和学籍电子注册工作，认真核实新生入学资格，及时发现并处理冒名顶替考试和入学、高考移民、中介欺诈招生等行为。严禁将未经省级招生部门审核录取的学生留在学校学习，杜绝任...
教育部严查“私塾”式个体教育,对此你怎么看?
首先来看一下“私塾”式个体教育是一种什么性质的教育：近年来因各种对教育体系的担忧和质疑，催生出了一批独立于教育体系的私塾教育。私塾区别于民办学校，前者是不定量的老师向不定量的学生教学，而后者是已取得教育资格，经过主管部门监管和资质审批的，两者有本质的差别。所以私塾教育代替学校的义务教育...
教育部严查“私塾”式个体教育,对此你怎么看?
如今有多少还记得，有多少和你现在职位有关，有多少能用于生活。天天说法盲法盲，如果法律真的宣传到位，是不是把政治课换成法律课更合适。把那些不是很相关的地理，生物，物理，化学初级知识放到大学再学有何不可？平常人只需要学会基础知识就够了，无非是调整下中学，大学学习年限的问题。
教育部回应培训机构退费难,之后这样的培训机构是否会严查?
教育部表示这样的培训机构会严查。我觉得早就应该严查了，看看2020年跑路了多少家培训班。2020年有韦伯英语、优胜教育等等这些比较大的连锁培训机构都跑路了。一、培训机构卷钱跑路 退费难还是其中的一个问题，最重要的就是卷钱跑路。而且有很多培训机构跑路都是有预谋的，在跑路之前都会做大量的促销活动。
退休老师可以有偿补课吗?如何看待教育部发文严查有偿补课
如何看待教育部发文严查有偿补课 对培训机构和课后辅导的限制就是为了达到初中毕业后中专和高中入学一比一的目标。有相当的一部分孩子不靠培训班不能升入高中，这些孩子将会在这样的政策严管下进入中专，并且更早的进入社会来补充由于计划生育所造成的劳动力短缺，而富裕家庭会直接选择家教或者私立高中。所以...
校就业部工作总结7篇
既然我作为学生,而且是大学生了,就必须遵守相应的学校纪律。我相信,我能继续完成以后的工作,维护本系的课堂纪律。 以上是我对本学期的工作总结和自己的一些愚见。 校就业部工作总结篇3 在加入学生会考研就业部之后一直努力适应学生会这个大家庭,虽然在考研就业部中工作相比较其他部门成员来说,我的事情少了一些,...
汝州市胆康回答： 只说重点:省教育厅核查应届生就业会问什么,不好说.只能询问省教育厅了.
箕胃13594911400问： 你是高校负责人,有学生投诉学校有被就业现象,经证实确实有这类情况,你怎么办? - ？
汝州市胆康回答： 最主要的原因还是现在的教育部门、高校仅仅把离校前就业数字作为就业率的依据,而并未仔细考察毕业生的实际就业情况,这是学校和教育主管部门功利主义的一种体现.在现有政策下,高校负责人只能这样做,换成你也一样.呼吁教育部长和分管教育的国务委员重视,改变现有的以数字考评一切的方式.
箕胃13594911400问： 对有自主创业意愿的大学生,高校将实施哪些措施? - ？
汝州市胆康回答： 4.1 学校大力推进和强化创业教育,完善教育体系 转变观念是基础,学校只有认可并鼓励大学生创业,才能在行动上给予支持,创业行为才能真正得到发展.而创业教育是激发创业意愿,提升创业意愿的有效措施,因此,各大高校应该加强创业...
箕胃13594911400问： 广东交通职业技术学院怎么样?就业如何?？
汝州市胆康回答： 广东交通职业技术学院学生转专业暂行办法 (试行) 为进一步稳定教学秩序,同时考虑充分发挥学生的专业特长,发展学生个性,培养具有创新精神的高素质人才,根据中华人民共和国教育部令第21号《普通高等学校学生管理规定》的精神,...
箕胃13594911400问： 树立怎样正确的就业观 - ？
汝州市胆康回答：[答案] 树立自主择业观 平等就业观、竞争就业观、 自主择业观、 作为个人:要转变就业观念,树立自主择业观、平等就业观、竞争就业观、多 种方式就业观 树立正确的就业观 1.认清形势,转变观念 从经济增长与就业的关系可以看出,长期来说我国的经...
箕胃13594911400问： 延边大学就业 - ？
汝州市胆康回答： 我是延大的 就业不好 但是还总是弄虚作假,让我们每人都弄到接收函,教育部门检查时就说就业百分百 真正就业的 就全国都有了 不过在吉林省内会多一些
箕胃13594911400问： 高校就业率注水应该吗? - ？
汝州市胆康回答： 注水的就业率,其实并无多大实际意义.这种弄虚作假的做法,危害性是显而易见的,一方面,它助长浮亏虚报之风,让形式主义、官僚主义大行其道.某些高校在就业率上瞒天过海的做法,不仅让自身的诚信大打折扣,而且难以让学生以健康的心态走向社会;另一方面,此类纸上谈兵的就业率,不仅掩盖了高校毕业生就业率的真实性,侵害了社会公众的知情权,而且也影响到教育行政部门统计数据的真实性,无疑给上级机关决策带来不可回避的负面影响.有鉴于此,有必要制定出更为适当的就业率评估体系,真实地反映出高校毕业生就业率和就业率的含金量.如此,才能真实地反映出毕业生的就业情况和高校的教学质量,实实在在地提高高校毕业生的就业率.
箕胃13594911400问： 职业本科与本科区别 - ？
汝州市胆康回答： “高等职业本科”是教育部为了适应我国高级技能人才紧缺的国情,结合国际职业教育发展的总趋势提出的一个新的教育体系.高等职业本科教育强调理论和实践训练并重,强调以就业为导向,毕业生有直接上岗工作能力,在就业市场更具竞争...
