教育社会功能的特点口诀
教育的经济功能有哪些特点?
教育的经济效益有间接性、迟效性、长效性、多效性、条件性的特点。把社会向教育的投资，和依赖这种投资所得到的国民收入加以比较，所的的国民收入抵偿教育投资的余额。教育的最基础功能是影响社会人才体系的变化以及经济发展。现代社会重教育的经济功能主要包括：为经济的持续稳定发展提供良好的背景；提高受...
教育社会学研究的学科特点主要可以概括为
政策影响： 教育社会学的研究成果通常对政策制定和教育改革产生重要影响。通过深入分析教育问题，提供决策者有关如何改善教育体系的建议。国际比较： 教育社会学强调国际比较研究，以了解不同国家和地区的教育系统、政策和实践，寻找最佳实践和经验交流。关注教育的社会功能： 教育社会学研究教育的社会功能，...
名词解释 教育功能
教育功能，是指司法制度所规范和调整的司法机关活动对公民所具有的教育、感化作用，它是司法制度所具有的不可忽略的显著功能。我国《人民法院组织法》第3 条第2 款规定:“人民法院用它的全部活动教育公民忠于社会主义祖国，自觉地遵守宪法和法律。”教育看作是一个人为的事物，其功能是在“期望”的、...
古代社会教育的特点有哪些?
1、终身性。社会教育对任何人来讲都具有终身性，活到老学到老对任何人来讲都是不以你的意志为转移的；2、广阔性。社会教育涉及到社会生活的方方面面，各个角落；凡是有人的地方，社会教育就到什么地方，这就是任何教育所不具备的也不可能实行；3、层次性。从人的年龄段来分，有婴幼儿；小学；中学...
根据教育对社会作用的基本特点理论,谈谈怎样加强自身社会化过程
人类能够成功的进行社会化,其一是以其具有的生物遗传特征为基础,动物中最聪明的黑猩猩在再怎么驯化也不会自觉的生产创造实现社会化,它们本身也没有这用意识；其二,得益于后天的教化和学习,印度的狼孩就算回归了人类社会也不可能回复到正常人的思维水平.学校是对人们进行教化的主要场,它是有组织、有计划、...
教育的作用有哪些?
一、教育功能的定义:是教育活动和系统 对个体发展和社会发展所产生的各种影响和作用。 二、 教育功能的类型: 1、从作用的对象看,教育功能可分为个体功能和社会功能。 2、从作用的方向看,教育功能分为正向功能和负向功能。 3、从作用的呈现形式看,教育功能分为显性功能和隐性功能。 三、教育的个体功能: 1、...
教育的科技功能和社会功能是按什么来划分的
社会发展一般表现为社会的政治、经济、文化等各项社会事业的发展,现代社会,由于人类社会自身面临着众多的发展问题,社会的人口增长等可持续发展问题日益引起关注。当代教育的社会功能,也主要是从上述侧面来实现的。(一)教育的政治功能政治是人类社会发展到一定阶段的一个不可避免的事实。现代社会任何领域的问题,很快都会从...
《教育综合》第四章教育与社会发展
3.教育的社会功能和教育的相对独立性 二者关系：教育的社会功能是教育相对独立性的依据和主要体现。教育的相对独立性 所谓的教育相对独立性，是指作为社会一个子系统的教育，它对社会的能动作用具有自身的特点与规律性，它的发展也有其连续性与继承性。主要表现为：教育是有目的地培养人的活动，主要通过...
怎样评价教育的社会变迁功能,社会流动功能
人的思维才不至于过于偏差，并因思维的丰富而逐渐成熟、理性，并由此走向最理性的自我和拥有最正确的思维认知，这就是教育的根本所在。教育的目的，说是教化育人，其实就是让人接受各种有用的知识，以期将这些知识吸收、溶化，能够将其直接作用于社会，或者把这些知识作为基础，升华出新的知识，即发现和...
论述文化的社会功能
论述文化的社会功能 文化的社会功能就是其在社会中的作用。文化在社会中的作用是广泛而深入的,大的方面是整个社会的各个层面,包括政治、经济、宗教、道德,小的方面,群体的意识取向、行为方式,等等,乃至家庭组合、家庭成员关系、及其社会关系。在这些方面都是文化在起作用。 我国有着几千年的文明历史,形成了优秀的文...
烈山区弗米回答： 教育社会功能也具有以下特点:间接性、再生性、潜在性、滞后性、先导性和有限性.教育通过培养人参与社会实践实现,没有人的培养,没有教育质量,就没有教育的社会功能,教育要发挥出社会功能必须经过一个过程,是间接的.终生教育...
达奚韵15683771520问： 创造性思维的方法有哪些 - ？
烈山区弗米回答： 是一种新颖而有价值的、非结论的,具有高度机动性和坚持性,且能清楚地勾 划和解决问题的思 维活动.表现为打破惯常解决问题的程式,重新组合既定的感觉体验,探 索规律,得出新思维成果...
达奚韵15683771520问： 素质教育的特点(素质教育的特点记忆口诀) ？
烈山区弗米回答： 素质教育的特点有:全体性,全面性,基础性,合作性,发展性和未来性.其中全体性是素质教育最本质的规定,最根本的要求,素质教育是指一种以提高受教育者诸方面素质为目标的教育模式.广义来看,所谓的“全体性”,是指素质教育必须面向全体人民,任何一名社会成员,均必须通过正规或非正规的途径接受一定时限,一定程度的基础教育.狭义来看,所有适龄儿童开放接受正规基础教育的大门.所谓的“发展性”,是指要着眼于培养学生自我学习、自我教育、自我发展的知识和能力,真正的把学生重心转移到启迪心智,孕育潜力,增强后劲上来.
达奚韵15683771520问： 环境污染的治理和防御方法 - ？
烈山区弗米回答： 环境污染的治理和防御措施: 一、水体污染与防治 水是地球上一切生命不可缺少的基本物质,是人类社会赖以生存和发展的宝贵自然资源.本世纪以来,由于世界各国工农业迅速发展,城市人口...
达奚韵15683771520问： 小学教育学中教育的本质特点是什么?教育的基本特点是造就人;教育的社会功能是教育的本质特点之一,那么教育的本质特点还有什么? - ？
烈山区弗米回答：[答案] 从教育学的角度来说,“教育的本质”是一个问题,“教育的特点”是一个问题,一般没有教育的本质特点这个说法.而且你说的“教育的社会功能是教育的本质特点之一”这话又有问题了,那是教育的功能问题.一般认为教育有两大功能:一是促进...
达奚韵15683771520问： 狭义的教育目的指的是它是对其他教育起着什么样的作用? - ？
烈山区弗米回答： 教育的根本目的就是育人,教育以培养真正的人,培养全面、完整的人为己任.对于所有学校来说,教学都是中心工作,但它不是目的而是手段,学校的根本任务是育人.德国教育家赫尔巴特指出:教学如果没有进行道德教育,只是一种没有目...
达奚韵15683771520问： 教育的个体社会化功能是? - ？
烈山区弗米回答： 一、教育在个体发展中的主导作用突出地表现为教育能促进个体社会化,所谓社会化,其“基本涵义是指人接受社会文化的过程,更具体地说是指自然人或生物人的成长为社会人的过程”.教育的个体发展功能,首先表现促进个体社会化的功能...
达奚韵15683771520问： 我国家庭与学校社会教化功能的特点和作用？
烈山区弗米回答： 家庭教育的特点和作用:1,家庭是社会的天然细胞,一个人从小到大的大部分时间是在家中度过的,体现了家庭教育的终身性;2,孩子从小就受到父母的影响,体现了先导性和感染性;3,父母一般情况下对子女的期望很高,摆位不当,片面...
