教育是特殊的认识过程
教育过程的本质是:教育过程是一种特殊的认识过程,是否正确?
教育过程体现在，教育过程主要是一种认识过程，是一种特殊的认识过程。学生认识的特殊性表现在以下方面：（1）间接性，主要以掌握人类长期积累的科学文化知识为中介，间接地认识世界；（2）引导性，需要在富有知识的教师的引导下进行认识，而不能独立完成；（3）简捷性，走的是一条认识的捷径，是一种科...
教学是一个特殊的认识过程,其特殊性主要表现在( )。
教学过程作为一种特殊的认识过程，其特殊性表现在以下几点：1.认识对象的间接性与概括性。即学习的内容是已知的、他人的，也是经过提炼的认识成果。2.认识方式的简捷性与高效性。通过间接知识认识世界，可以减少探索的实践，避免探索的弯路，尽快地掌握人类的文化精华，因而是高效的。3.教师的引导性、指导...
教学过程是一种特殊的认识过程,它区别于一般认识程的显著特点是()。
【答案】：D 解析：教学过程是一种特殊的认识过程，是促进学生身心发展的过程。其特殊性主要表现在以下几个方面：（1）引导性，教学过程中学生的认识需要在具有知识和教学能力的教师的引导下进行，而不能完全独立完成。（2）间接性，教学过程主要是学生掌握人类长期积累起来的科学文化知识，以此为中介来间...
教学是一个特殊的认识过程,其特殊性主要表现在( )。
解析：教学过程是一种特殊的认识过程，其特殊性主要体现在：认识的间接性、认识的交往性、认识的教育性、有领导的认识（认识需要教师的指导）。
简述教学过程是一种特殊的认识过程的具体表现。
教学活动是教师的教和学生的学组成的双边活动，教学活动是发生在师生之间的一种特殊的交往活动。学生的认识如果离开了师生在特定情境和为特殊目的进行的交往，教学活动的概念就可以扩大到生活教育的领域。（3）认识的教育性 教学中学生的认识既是目的，也是手段，认识是发展的，认识中追求与实现着学生的知、...
教学的本质是一种特殊的认识过程,是否正确?
教学过程是一种特殊的认识过程。学生认识的特殊性表现在以下方面。（1）间接性。主要以掌握人类长期积累的科学文化知识为中介间接地认识世界。（2）引导性。需要在富有知识的教师的引导下进行认识，而不能独立完成。（3）简捷性。走的是一条认识的捷径，是一种科学文化知识的再生产。（4）教育性。教学...
教学过程是一种特殊的认识过程,它区别于一般认识过程的特点是( )。(2...
【答案】：D 教学过程是一种特殊的认识过程，特殊性体现在：教育具有间接性，即学生以学习间接经验为主；教育具有引导性，教学过程是教师引导学生认识世界的过程；教育具有简捷性，即学生所学知识是对前人经验的总结。
为什么说教学过程是一种特殊的认识过程,其特殊性表现在什么地方?_百度...
其特殊性在于:它是学生个体的认识，是由教师领导未成熟的主体通过学习知识去间接认识世界。其目的在于:学生在教师的指导下，把社会历史经验变为个体的精神财富，学生不仅获得客观世界的知识，也获得个体发展。学生认识的特殊性表现在: (1)认识的间接性: (2) 认识的交往性: (3) 认识的教育性，(4)有...
教学过程是一种特殊的认识过程,也是( )。
【答案】：B 本题考查教学过程的本质。教学过程是一种特殊的认识过程，它是学生个体的认识过程，具有不同于人类总体认识的间接性、引导性、简捷性等显著特点，必须以交往为背景和手段。教学过程也是指导学生有目的、有计划地掌握系统的文化科学基础知识和基本技能，同时促进学生身心发展，培养思想品德的过程...
教学过程是一个特殊的认识过程,它是学生个体的认识过程,具有不同于人...
【答案】：B、C、D 本题考查的是教学过程的特点。教学过程是一种特殊的认识活动，它除了受普遍性的规律制约之外，还有自身的特殊性。A 项：桑代克把学习定义为刺激与反应之间的联结，学习的进程是一种渐进的、盲目的、尝试错误的过程。这与我们学校教育的形式存在一定区别，当前的学校教育过程中，学生...
永德县康士回答：[选项] A. 有差异的认识 B. 有个性的认识 C. 有领导的认识 D. 有基本的认识
爨儿17683194711问： 为什么说教学过程是一个特殊的认识过程 - ？
永德县康士回答：[答案] 教学过程是一种特殊的认识过程,其特殊性在于,它是学生个体的认识,是由教师领导未成熟的主体通过学习知识去间接认识世界.学生认识的特殊性表现在:认识的间接性、交往性、教育性和有领导的认识.
爨儿17683194711问： 为什么教学过程是一种特殊的认识过程 - ？
永德县康士回答：[答案] 为什么教学过程是一种特殊的认识过程?答:教学过程是一个包括认识和实践两个方面的活动过程,是一个认识与实践统一的过程. 该题仅是从认识方面来看,教学过程是学生的一种特殊的认识过程,其特殊性表现在以下方...
爨儿17683194711问： 为什么说教学是一种特殊的认识活动 - ？
永德县康士回答： 因为教学因人而异,不同的老师会有不一样的方式方法,有时也会因为教学的对象的改变而改变,另外教学活动也随着社会的不断发展而发生变化.
爨儿17683194711问： 教育过程是一种特殊的什么过程 - ？
永德县康士回答： D认识过程
爨儿17683194711问： 26.教育活动的构成要素包括( ).A.教育者、受教育者、教育内容B.教育者、教育对象、教材C.教育者、受教育者、教育手段27.教学过程是一种特殊的认识... - ？
永德县康士回答：[答案] 26.B 凡是在教育活动中有意识地以影响他人身心发展为目的的人,都可以称之为教育者. 受教育者指的是在各种教育活动中接受影响、从事学习的人.受教育者是教育的对象,是学习的主体,也是构成教育活动的基本要...
爨儿17683194711问： 教学过程是一种特殊的认知过程,是现实()的过程. - ？
永德县康士回答：[答案] 转化为认知
