教育在个体发展中的作用
教育在促进个体社会化中的功能主要表现在促进个体思想意识的社会化...
（3）培养个体的职业意识和角色。职业是社会化的集中体现。人生活在社会中，要以一定的职业为主，这就决定了为就业和生活做准备的教育，必须能够促进个体的职业化。D项正确。A项：促进学生学习社会化为干扰项，与题干不符，排除。B项：促进个体身体发展社会化为干扰项，与题干不符，排除。C项：提高...
遗传因素和环境因素在个体发展中的作用
遗传因素和环境因素在个体发展中的作用有很大的影响因素，也就是说基因加环境影响着一个人的表现性也就是他最终长什么样是由这两个决定。
幼儿教育的作用包括两个方面一方面是对个体发展的作用另一方面是什么...
幼儿教育的作用包括两个方面，一方面是对个体发展的作用，另一方面是对社会的作用。一、对个体发展的作用：1、人的社会性、人格品质发展的重要性；2、对于人的认知发展的重要性。二、对社会的作用：1、对于教育事业发展的价值；2、对于家庭的价值。
教育在人的发展中起决定作用。
成为一定社会（阶级）所需要的人的活动。这里的“人”指学校教育中的“受教育者个体”，更确切地说是指“学生”（已取得入学资格的人）。夸美纽斯说：“教育在于发展健全的个人”，卢梭说：“人是依靠教育而成的”。瑞士的资产阶级民主主义教育家裴斯泰洛齐认为：“教育的目的在于发展人的一切天赋力量...
教育的个体个性化功能主要表现在哪几个方面
教育功能是教育学部分比较重要的一个知识点，一般来说题型为客观题，在本文中，将结合常见的考题，带领大家对这部分的内容进行系统的梳理，希望对大家的备考有一定的帮助。教育功能是教育活动和系统对个体发展和社会发展所产生的各种影响和作用。1.按教育功能作用的对象划分——个体发展功能和社会发展功能 ...
教育在社会发展中的作用
根据默顿的结构功能理论,我们所指称的教育的负向功能是指,教育这一系统和文化活动在作用于社会和人(环境)时,在其对人和社会的发展起促进作用即产生正功能时,它对社会和人(环境)产生的消极作用。所谓消极作用是指,教育在作用于社会和人时,所产生的与主观期望结果不一致,非参与者所明确知晓的后果。在这里,特别需要...
为什么说教育在人的身心发展中起主导作用?
（3）学校教育。①学校教育在人身心发展中起主导作用的原因：第一，学校教育是有目的、有计划、有组织的培养人的活动。第二，学校教育是通过受过专门训练的教师来进行的。第三，学校教育能有效地控制和协调影响学生发展的各种因素。②学校教育在人的身心发展中的主导作用的表现：第一，学校教育对个体发...
美术教育在人的成长发展中的作用
美术教育在人的成长发展中的作用 论文关键词:美术教育 道德品格 审美能力 创新意识 身心健康 论文摘要:美术教育对于人的精神世界和大脑的发展都起着积极作用,让作为个体的人在其成长中都受益匪浅,主要表现在对其道德品格、审美能力和创新意识的培养,还有效保障了人在不同阶段的身心健康。作为美术理论与文化...
什么对人的发展起决定性作用
教育对人的发展起决定性作用。教育在人的发展中起主导作用表现在以下三方面：(1)教育是一种有目的的活动，它规定着人的发展方向；(2)教育，特别是学校教育对人的影响比较全面、系统和深刻；(3)学校有专门负责教育工作的老师 教育过程开始于一个人的出生并持续终身，对人产生持久而深刻的变化。从教育...
学校教育在人的身心发展中起主导作用的原因
简述学校教育在个体身心发展中起主导作用的原因。学校教育在人的发展中起主导作用的原因包括以下几点:1.学校教育是有目的、有计划、有组织的培养人的活动。2.学校教育是通过专门训练的教师来进行的,相对而言效果较好。3.学校教育能有效地控制、影响学生发展的各种因素。4.学校教育给人的影响比较全面、系统...
潜江市甘糖回答：[答案] 人类个体的发展,既表现为一个随着年龄的不断增长而身心发展方面自然生长、发育、成熟的过程,又是个体逐步承担社会角色,不断增强自我意识,丰富人生世界的过程.教育在人的发展过程中,发挥着促进个体的社会化和个性化,增强个体享用意...
齐仲15927102244问： 学校教育对个体发展有哪些作用 - ？
潜江市甘糖回答： 学校教育在人的身心发展中起主导作用 学校教育是有目抄的有计划有组织的培养人的活动,它规定者人的发展方向 学校教育是通过受过专门训练的教师来进行的,相对而言效果较好 学校教育能有效地控制盒协调影响学生发展的各种因素 学校教育对个体发展的特殊功能 学校教育按社会对个体的基本要求对个体发展的方向与方面做出社会性规范 学校教育具有加速个体发展的特殊功能 学校教育尤其是特殊教育对个体发展的影响具有即时和延时的价值 学校教育具有开发个体特殊才能zhidao和发展个性的功能.
齐仲15927102244问： 简述教育对人的发展的重要作用 - ？
潜江市甘糖回答： 促进人的发展是教育的本能功能,而其派生功能即教育的社会功能,它通过所培养的人进入社会,成为一定社会的公民,担任一定的角色,而对社会的维持和发展所发挥的适应、改造和变革的功能.教育可以分为学校教育和家庭教育,而一般来...
齐仲15927102244问： 在影响人身心发展的诸多因素中 教育起什么作用 - ？
潜江市甘糖回答： 影响人身心发展的因素,主要有遗传素质、环境和学校教育. (1)遗传素质就是通过遗传而获得的上一牮解剖生理特点,包括机体的构造、形态、感官和神经类型的特征等.①遗传素质是人的身心发展的生物前提;②遗传素质的个别差异为人的...
齐仲15927102244问： 教育对个人的重要性 - ？
潜江市甘糖回答：[答案] 教育是一种培养人的活动,这种培养人的活动是建立在每个学生个体生命基 础上的,离开了每个学生个体的生命,教育就会成为一种抽象的东西,就会失去 它的意识和价值.教育要想很好的完成自己的使命,就必须处理好与人的个体生命之间的这种...
齐仲15927102244问： 教育的个体社会化功能是? - ？
潜江市甘糖回答： 一、教育在个体发展中的主导作用突出地表现为教育能促进个体社会化,所谓社会化,其“基本涵义是指人接受社会文化的过程,更具体地说是指自然人或生物人的成长为社会人的过程”.教育的个体发展功能,首先表现促进个体社会化的功能...
齐仲15927102244问： 教育对个体发展有哪些正负向功能? - ？
潜江市甘糖回答：[答案] 一.在应试教育下,为了追求高分数,特别强调标准化教学.标准化的教学、考试如同温柔的陷阱,过于追求客观化、规范化而束缚了人的想象力和创造性,成为扼杀创新精神的最大凶手.西方学者认为,中国学生可以很好地回答教师提出的问题,但自...
齐仲15927102244问： 如何发挥教育在人的身心发展中起主导作用 - ？
潜江市甘糖回答：[答案] 影响人身心发展的因素有:遗传、环境、成熟、教育、个体主观能动性 教育在人的身心发展中起主导作用,体现在: 1、教育规定了人的发展方向.学校教育能对自发的环境进行调节和选择,充分发挥环境中积极因素的作用,避免和消除环境中消极...
齐仲15927102244问： 教育在个体发展中有什么独特的价值?实现这些价值需要什么条件 - ？
潜江市甘糖回答： 有精神价值,有思想价值,有人格价值,有人生价值. 条件:外部,优质教育资源和有用教育活动对个人起教化作用. 内部,个体积极主动参与到教育活动中去,在深入体验和反思进程中内化并延伸到自己的心灵和人生中去.
