教育史上两大对立学派
教育史上两大对立学派___传统教育派与现代教育派的代表人物分别是...
【答案】：C 传统与现代两大教育学派的代表人物分别是赫尔巴特和杜威。
教育史上两大对立学派——传统教育派与现代教育派的代表人物分别是...
【答案】：C 教育史上两大对立学派——传统教育派和现代教育派的代表人物分别是赫尔巴特和杜威。因此本题选C。
教育史上两大对立学派传统教育派与现代教育派的代表人物
是赫尔巴特和杜威。1.教育史上两大对立学派――传统教育派和现代教育派的代表人物分别是赫尔巴特和杜威。传统教育派是指以18世纪末19世纪初德国著名教育家和心理学家赫尔巴特的理论为代表的教育流派。2.传统教育与“现代教育”相对。专指赫尔巴特及其学派的教育理论和教学模式。传统教育强调三个中心：教师中心...
教育史上两大对立学派——传统教育派与现代教育派的代表人物分别是...
正确答案:C 解析：传统与现代两大教育学派的代表人物分别是赫尔巴特和杜威。
教育史上两大对立学派教育派与现代教育派的代表人物分别是
凯洛夫和赫尔巴特。教育史上两大对立学派教育派与现代教育派的代表人物分别是凯洛夫和赫尔巴特。教育史是教育学分支学科，以教育理论与实践发展的历史为研究对象。
"《孟子》说的""天下之言,不归杨,则归墨”这句话该如何理解?"_百度知...
其实，总的来说，墨家和杨朱学派是两大“对立”。杨朱学派的创始人杨朱说过一句“冒天下之大不韪”的话。“拔一毛而利天下，吾不为也”。背后的意思当然很明显，就是极端的利己主义，甚至“拔一毛”为了天下都不肯做。而墨家学说的主题思想呢，恰好，...
生命的起源的两种对立学派
又称“自生论”或“无生源论”，认为生物可以随时由非生物产生，或者由另一些截然不同的物体产生。如中国古代所谓“肉腐出虫，鱼枯生蠹”、亚里士多德说的“……有些鱼由淤泥及砂砾发育而成”。中世纪有人认为树叶落入水中变成鱼，落在地上则变成鸟等。参考资料：http:\/\/baike.baidu.com\/view\/149...
春秋战国时期百家争鸣有哪些学派,各代表人物有哪些
1、儒家 代表人物：孔子 儒家是孔子所创立、孟子所发展、荀子所集其大成，之后延绵不断，至今仍有一定生命力的学术流派。儒家原先是先秦诸子百家之一，其创始人是孔子。儒家在先秦时期和诸子百家地位平等，秦始皇"焚书坑儒"后，使儒家受到重创。而后汉武帝为了维护封建专制统治，听从董仲舒"罢黜百家，独尊儒术...
语言学的相关问题
这两个理论模型与其说是对立,不如说是互补,可以各自弥补对方的一些弱点。它们对语言学往后的发展具有很大的影响。 继承和发展谱系树理论的是青年语法学派。19世纪的70年代是青年语法学派独步天下的时期,特别是1876-1878的三年,发表了一系列对后来语言学的发展有深远影响的文章,提出了一些重要的理论,其中最主要的是两...
《论语》的地位和主题
地位：《论语》是中国春秋时期一部语录体散文集，是儒家学派的经典著作之一。《论语》首创语录之体。汉语文章的典范性也发源于此。《论语》一书比较忠实地记述了孔子及其弟子的言行，也比较集中地反映了孔子的思想。主题：全书记录孔子谈话、答弟子问及弟子间相互谈论，多方面表现了孔子的思想和学说，包括...
淄川区米曲回答： 教育史上两大对立学派——传统教育派与现代教育派的代表人物分别是赫尔巴特和杜威.
再骅17821038563问： 跪求,心理学高手!我怀疑这道题的答案有错!到底选什么?？
淄川区米曲回答： 就是选C,没错.
再骅17821038563问： 苏格拉底,柏拉图,亚里士多德,夸美纽斯,卢梭,康德,裴斯泰洛齐,赫尔巴特,杜威(都是教育家)的简单资料 - ？
淄川区米曲回答：[答案] 苏格拉底(公元前469—公元前399),古希腊著名的思想家、哲学家、教育家,师承米利都学派、毕达哥拉斯,著名思想:苏格拉底教学法、苏格拉底反诘法.他和他的学生柏拉图,以及柏拉图的学生亚里士多德被并称为“古希腊三贤”,更被后人...
再骅17821038563问： 诸子百家的主张是什么?急急急急!明天考试!!!!？
淄川区米曲回答： 各诸子各主张如下 1.儒家:孔子、孟子、荀子 儒家是战国时期重要的学派之一,它以春秋时孔子为师,以六艺为法,崇尚“礼乐”和“仁义”,提倡“忠恕”和不偏不倚的“中庸”之道,主张“德治”和“仁政”,重视道德伦理教育和人的自...
再骅17821038563问： 老子的思想主张有哪些现实教育意义 - ？
淄川区米曲回答： 在中国古代的思想家中,当推老子和孔子的思想对中国的文化传统产生的影响最深最广最大.作为中国古代最重要的两大学派的创始人,他们的思想学说存在着明显的差异,这些差异最终形成了儒道两家的不同传统,奠定了中国传统思想文化的基础. 老子思想和孔子思想的差异是十分广泛的,但就其最主要的方面而言,莫过于理论上各有偏重和价值观念的不同.下面分别对这两方面加以讨论. 一般而言,老子比较偏重于对形而上的问题和人与自然的关系的思考,由此而建立了他的本体论和宇宙论;孔子则偏重于对人与人的关系的思考,由此而建立了他的伦理学.就本体论和宇宙论而言,孔子的思想在这方面基本上是阙如的,而就伦理学而言,这方面也不是老子关心的重点.
