教案编写的主要原则
教案编写的基本原则
教案编写的基本原则：以学生为本，切合学生实际的原则；课时化原则；问题化原则；参与化原则。1、以学生为本，切合学生实际的原则 每个教学案的编写，均要在充分了解学生的基础上，结合学生实际来编写，怎样有利于学生学习怎样编写，容量和难度都要适合于学生的实际，容量过大或难度超出学生实际是毫无意义的...
导学案怎么编写
1、课时性原则 2、主体性原则 3、导学性原则 4、探究性原则 5、层次性原则。导学案编写的步骤：1.计划：学科专家组根据学科《课程标准》制定某册教材教学的课时计划，确定课时教学目标、教学重点和难点、教学方法、主要教学内容、例习题编写提示、编写责任人、交稿时间等，为教师编写导学案提供依据。2....
导学案的设计需要遵循哪些原则
导学案的设计需要遵循以下原则：1.处理好教与学的关系。语文素质教育以完善和提高学生学习兴趣、习惯、方法、语文知识、语言文字运用的能力与技能、思维模式、自主能力为根本目的。其中最主要的是自主意识和自主能力。导学案在设计教师教的同时，要突出学生学的内容，教师在教法中要融合学法指导，达到“教是...
编写亲子活动教案应注意哪些原则
编写教案虽有一定的格式,但不能强求一律,应多从实际出发,以方便教学为宜,以提高教学质量为准.教案的主要内容有:课题、教学目的、重点和难点、课时安排、教法和教学媒体的选择、教学过程、板书设计、课后回忆等.课题 课题是本课时所讲的题目,一般要醒目地写在一页的首行中间.教学目的 教学目的是一篇(节)...
学案如何设计
在编制学案时,应该依据学习的内容、目标和学习者的情况而变,没有千篇一律、固定不变的格式。但从“学为主体、教为主导”、“循序渐进”的原则出发,有步骤,分层次地从知识、能力到理论的运用逐步加深。不同层次的学生可以根据不同层次的目标要求进行自主学习。“学案”设计一般分为四个部分: 1、明确教学目标,建立...
天王中学八年级数学教学案 2013-12-04
特制定我校教学案编制基本指导意见,各学科以此为指导思想,根据学科特点,制定每门学科教学案编写实施细则,推进我校教学案深入研究,发挥教学案的作用,提高教学质量。 二.基本原则: 教学案编制应遵循以下基本原则: 1.主体性:确立学生是学习的主体,充分调动学生的主动性和积极性; 2.导学性:指导学生如何自主学习,培养...
什么是导学案?
传统的教案教学普遍存在两种倾向。是教学的单向性，以"教师为本"。即以老师和课本为中心，更多是考虑教师如何把课本知识内容讲得准确无误，精彩完美，并重点突出，难点到位，而忽视了学生的学习情绪，学习的主动性和自主性；二是教案的封闭性，即教案是老师自备。自用，是专为教师的"教"而设计。
语文教学目标设计的原则有哪些
语文学科的多元性、科学性、系统性，一般认为他语文能力主要可以分为听、说、读、写四种。语文教学内部各要素和谐发展、促进的原则是小学语文阶段目标中五大板块“识字与写字”、“阅读”、“写话”、“口语文际”、“综合性学习”目标的要求和体现。4、知识教学与培养能力、发展智力相结合的原则 知识...
怎样写导学案
⑸层次化原则 在编写导学案时将难易不一、混乱无序的学习内容处理成有序的、门路性的、符合各层次学生认知规律的学习方案。认真研究导学案的层次性。学案要有梯度，能引导学生由浅进深、层层深进地熟悉教材、懂得教材。能引领学生的思维活动不断深进。还应满足不同层次学生的需求，要使优秀生从导学案...
预案是什么,格式是怎么样的
一、事故处理的总体原则：1、110KV及以上线路故障跳闸：线路跳闸转移负荷后，应控制其他相关线路和主变的负荷，勿过载运行，结合线路故障情况决定是否强送，但在强送前应考虑以下事项：①正确选择强送点，应选择距离主要发电厂和中枢变电站较远的且对系统稳定影响较小的一端开关作强送点；②强送开关应有...
庐山区依芬回答： 一、注重启发,以点拨为主 新的语文教学观念要以尊重学生独立思考为主.无论在阅读教学或写作教学中,都应给学生自己思维的空间,让他们创造性地思考.教案中应体现这一点,重点是启发他们如何思考问题,用他们不成熟的思维看作品,...
饶阙17594413824问： 教科书编写应遵循的基本原则??? - ？
庐山区依芬回答： 1、准确性原则.有人称科学性原则.这是最基本的原则,不管编写什么教材,都必须遵循这一原则.因为如果教材失去了准确性,也就没有正确性.如果教材的内容不正确也就失 去了作教材的资格.? ??2、成熟性原则.选入基础教材的内容,尤其是一些基本概念、理论和方法等等,原则上要求是在当前研究得相对成熟的,人们的看法比较一致的东西才适宜进入教材.如果某个人刚提出一个新的观点或理论,还没有得到实践的检验和人们的认同,那就不宜马上写入教材.
饶阙17594413824问： 初中数学学案的设计一般包括哪些? - ？
庐山区依芬回答：[答案] 一 备课 1 备教材 专研课程标准 通读教材内容 阅读参考书 2 备习题 研究习题的目的要求 研究习题的重点、解答方式、 把握分量 3 备学生 向老师和家长了解学生 4 备教法 5 制定教学计划 二 教案的编写 1 原则 科学、创造、操作、变通、探究 2 教案的...
饶阙17594413824问： 33、教学设计的原则是( ) 多选 - ？
庐山区依芬回答： 教学设计的原则 1,系统性 2,程序性 3,可行性 4,反馈性应该是:A C
饶阙17594413824问： 请结合个人实际,谈谈常用的编写课堂教案的基本方法有哪些?采用任何方法编写教案都应突出哪些项目内容? - ？
庐山区依芬回答： 《教案》编写基本要求一,教案编写的原则1,教案是教师以章节或课时为单位编写的教学具体方案,是上课的重要依据,是保证教学质量的必要措施.一般包括班级,学科名称,课时的教学目的,课程的类型,课程的进程(包括教学内容,教...
饶阙17594413824问： 教科书编写原则编辑有哪些? ？
庐山区依芬回答： (1)内容上,要根据教学计划一课程标准确定的教学目标及内容范围来确定教材的基本框架; (2)在编制形式上,要根据学科特点和学生的学习心理,选择适当的教材编排方法,科学设计教材的结构和顺序,增强教材的可操作性、实践性; (3)注意研究教学方法和学习方法; (4)设计编写与教科书配套的参考材料; (5)教材的版式、印刷、装帧等技术问题要符合卫生学、美学和心理学的要求.
饶阙17594413824问： 教学设计的特点与基本要求是什么? - ？
庐山区依芬回答：[答案] 教学设计是教育实践工作者以各种学习理论和教学理论为基础,依据教学对象的特点和自己的教学理念、风格,运用系统的... 关注具体各学科内容的特点 一方面,在职业高中各学科教学内容的设计和编写中,应将各学科的文化价值渗透在各部分内容...
饶阙17594413824问： 幼儿园教师如何写好教案 - ？
庐山区依芬回答：[答案] 在日常教学工作中,撰写活动设计是备课的重要环节.教案写得好,目标明确、条理清晰、层次分明,那么在教案的实施过程即上课时就能得心应手、有条不紊、中心明确.反之,则条理不清、轻重不分,教者思绪不明,学者一头雾水,就不能达到好...
饶阙17594413824问： 导学案设计遵从的基本原则有哪些 - ？
庐山区依芬回答： 1、提前备课:了解学生,疏通教材,从纵横两方面把握知识体系. 2、集体研讨:备课组长提前一周召集全体组员就教学内容进行说课,着重围绕如何确定教学目标,选择教学方法,设计教学流程,分析学生情况等方面内容. 3、课前备课:上课前一天将“导学案”发至学生,正式上课前收齐后适度批阅,任课教师对“导学案”再次进行阅读理解和补充完善. 4、课后备课:师生共用“导学案”实施课堂教学,课后教师在“导学案”的有关栏目或空白处填写“课后记”,用于下次集体备课时小组交流.
