教学过程的特点和基本规律

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简述教学过程的特点和基本阶段。
特点:(1)教学过程是一种特殊的认识过程,具有自身的特殊性,具体体现在:一是知识的间接性;二是教师的指导性;三是教学的发展性;四是教学的教育性。(2)教学过程是以认识过程为基础,促进学生全面发展的过程。基本阶段:(1)激发学习动机:学习兴趣和求知欲望是直接推动学生学习的动力。(2)感知教材:是...

试述教学过程的基本特点(基本规律)。
【答案要点】(1)间接经验与直接经验相结合(间接性规律)。①以间接经验为主是教学活动的主要特点。②学生学习间接经验要以直接经验为基础。③贯彻直接经验与间接经验相统一的规律,要防止两种倾向:一种是过分强调书本知识的传授和学习,忽视引导学生通过该实践活动、亲身参与、独立探索去积累经验、获取知...

教学过程的基本特点(基本规律)有哪些?
(1)间接经验与直接经验相结合。(2)掌握知识与发展智力相统一。(3)教学过程中知、情、意的统一。(4)教师主导作用与学生能动性相结合。

教学过程有哪些基本特点?
基本特点:1、双边性与周期性 。教学过程是教师与学生、教与学组成的双边活动过程,是教师的教与学生的学的矛盾统一。师生的双边活动,师生之间相互作用,不断发生碰撞、交流和融合。2、认知性与个性化。教学过程是学生在教师的指导下的特殊的认识过程。与人类其它的认识活动相比,它不是为了直接创造社会...

教学过程具有哪些基本特点?
教学过程的基本特点:(1)间接经验与直接经验相结合:(2)掌握知识与发展智力相统一:(3)教学过程中知、情、意的统一:(4)教师主导作用与学生能力相结合。

教学过程的基本特点有哪些?(教育学考试大纲)
教学过程的基本特点:1、间接经验与直接经验相结合;2、掌握知识与发展智力相统一;3、教学过程中知、情、意的统一;4、教师主导作用与学生能动性结合。

如何理解教育学中“教学过程的基本特点\/规律
间接经验与直接经验相结合。间接经验与直接经验相结合,反映教学中传授系统的科学文化知识与丰富学生感性知识的关系、理论与实践的关系、知与行的关系。学生以学习间接经验为主,学生学习间接经验要以直接经验为基矗

教学过程有何规律和特点?
教学过程的基本特点:1、间接经验与直接经验相结合;2、掌握知识与发展智力相统一;3、教学过程中知、情、意的统一;4、教师主导作用与学生能动性结合。

教学过程的特点及学生掌握知识的阶段
(3)巩固知识;(4)运用知识;(5)检查。美国教育学家和心理学家布卢姆认为教学过程主要有三个阶段:准备阶段,实施阶段,小结阶段。前苏联巴班斯认为,教学过程包括:(1)教师掌握教学的社会目的和教学任务,并在研究教学过程得以进行的系统所具有的特点(2)考虑班级学生的特点,使教学内容具体化;

教学过程的特点有哪些
教学过程的特点主要包括以下几个方面:一、系统性 教学过程是一个完整、连贯的知识体系传递过程。教师按照教学大纲的要求,有计划、有步骤地引导学生学习,确保学生掌握完整的知识结构。教学内容的安排遵循学生的认知规律,从基础知识到复杂应用,逐步深入,形成完整的知识系统。二、互动性 教学过程是师生互动...

澄阅15324156945问: 教学过程的基本规律是什么? -
丹阳市克林回答: 1、引入(复习、讲故事等等)2、新课讲授3、复习4、作业

澄阅15324156945问: 如何理解教育学中“教学过程的基本特点/规律 -
丹阳市克林回答: 间接经验与直接经验相结合.间接经验与直接经验相结合,反映教学中传授系统的科学文化知识与丰富学生感性知识的关系、理论与实践的关系、知与行的关系.学生以学习间接经验为主,学生学习间接经验要以直接经验为基矗

澄阅15324156945问: 教学过程的基本特点有哪些 -
丹阳市克林回答: 直接经验与间接经验相结合的规律 传授知识与发展智能相统一的规律传授知识与思想教育相统一的规律 教师主导作用与学生主体作用相统一的规律

澄阅15324156945问: 教学过程的基本特点 -
丹阳市克林回答: 一、教学过程的特点 1历史性 教育、教学活动是人类社会产生以来就具有的一种社会活动.随着人类社会的演进,社会需要及教育目的在不断发生变化,导致了教学过程中各种因素的变化,使教学过程打上了深深的烙印. 奴隶社会、封建社会...

澄阅15324156945问: 什么是教育教学规律 -
丹阳市克林回答: 简单地说就是教学中要按照学生的成长规律和认知规律去教学.

澄阅15324156945问: 教师资格证考试模拟试题
丹阳市克林回答: 教师资格证考试模拟试题下列关于学校教育制度的说法,错误的是( ).A.学制是指... 【答案】C.解析:考查的是对教学规律的理解.教师在教学过程中的基本规律包括...

澄阅15324156945问: 教育过程的基本规律是啥 -
丹阳市克林回答: 教育过程的基本规律是组织学生的活动和交往,统一多方面教育影响的过程

澄阅15324156945问: 什么是教学过程? -
丹阳市克林回答: 教学过程是指由若干能够实现预定教学目标的教学环节组合而成的有教师的教授与学生的学习双边互动的活动进程. 条件:特定的教学目标 要素:若干教学环节 形态:师生互动的活动进程 教学过程的环节设计与实施: 1.教学环节要服务与服从...


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