故都的秋十分钟教案
小学生十分钟队会活动教案5篇
重阳节一年只有一天，但是敬老活动不能一年一次，而是每一天；同样敬老不仅仅孝敬自己的爷爷奶奶、外公外婆，而是所有的老人，让我们一起背诵名言——老吾老，以及人之老。搜集敬老小故事，下次交流。【篇二】小学生十分钟队会活动教案：食品安全 活动目的：1、了解食品卫生与饮食安全相关知识。2、在学校注...
美术教案
美术教案 篇3 设计意图: 秋去冬来,幼儿园内有很多落叶,孩子们十分钟情于这些普通的叶子,每次户外活动时,总是顾不得弄脏小手和衣兜,偷偷地把树叶藏在口袋里,于是从孩子的意愿出发,设计了这次活动,希望满足孩子们对大自然的好奇心。 活动目标: 1.学习用牙刷蘸颜料后与雪糕棒摩擦,使颜料均匀地喷洒成画的技能...
求一个十分钟的文学剧本,关于校园的,主题随意,急需
方晓月不理他:大家都来齐了吧,我们开始吧。大家都抬起头注视着她。方晓月:母亲节快到了,班里老师决定办一个晚会,请大家给自己的妈妈写一封感谢信,再各自选出一个节目,为自己的妈妈表演,我们会把它们全都拍摄下来,作成一张VCD寄给大家的母亲,你们觉得怎么样?陈然:好啊!我要为妈妈献上……算了,没想好,回去...
幼儿园优秀教案
(2)小学生哥哥给我们带来了《课间十分钟》的录像,我们来看看小学生在课间十分钟里都做了些什么,想想他们为什么要做这些事。(播放录像,师幼共同观看。) (3)幼儿自由结伴讨论、交流小学生在课间十分钟做些什么事,为什么要做这些事。教师鼓励幼儿有疑问时去问问小学生。初步引导幼儿理解课间十分钟是小学生入厕、喝水....
幼儿园大班教案
小结:小猴子晚起了一分钟,却在十字路口碰上红灯,晚了一班车,迟到了20分钟,这说明每一分钟都很重要,我们要珍惜时间,珍惜每一分每一秒。 2、讲述第二段故事,提问: (1)小猴子为什么会坐立不安? (2)长颈鹿老师为什么会叹气? (3)课间十分钟还可以干什么? 小结:课间十分钟可以尽情的放松,但需要的话应该先喝水小...
22秋天的果实
好吃就行。不到十分钟时间,五个柿子就被我“啃”地干干净净。 秋天的果实真好吃,这多亏了农民伯伯地辛勤劳动,所以我们不能浪费食物,要珍惜这些食物啊! 凌佳瑶 五(1)班 作文三:《秋天的果实》500字 山杏 风起叶舞,杏香桃熟。秋天是果实成熟的季节。上周日去大青山采风看到大山里的野山杏熟了。野山杏口感...
课间十分钟_
在十分钟的最后一分钟。同学们都安静的坐到自家位置,仿佛刚刚不是他们再吵。真会演,将来培育。一定会登上影帝影后级的境界。 以上这些是本班发生的十分钟,好了,本次星闻报道就到这里了,再见! 课间十分钟_350字15 在深秋,校园里,老黄叶铺了一地,像秋姑娘掉落的发卡,时不时还从树上掉下几片树叶像翩飞的蝴蝶...
《的笃小和尚》来自老国产动画的惊喜
时长:十分钟渠道:B站一师一徒,一座破庙,寒来暑往,春去秋来,四季流转间皆是人生剪影,烟火人间,不那么精细的画面,不那么严谨的台词,却不妨碍我喜欢它。《一禅小和尚》见了都得敬仰的前辈之作《的笃小和尚》。练功刻苦又古灵精怪的小的笃,和蔼可亲,功夫了得但似乎还有些“六根未尽”的师父,一个在慢慢成长...
高一年级语文开学第一课教案
2、由大队长xx同学播讲《感恩教育》并播放歌曲《感恩的心》(十分钟) 3、宣传委员xx同学播讲《礼仪教育》,并播放歌曲《小学生一日常规歌》(十分钟) 4、文体委员xxx播讲《节约教育》(十分钟) 新学期希望每个同学要做到“五心”: 一是收心。 把暑假的以玩为主的生活方式转变为以学为主的生活方式。 二是决心...
适合朗诵的散文十分钟
在日常学习、工作和生活中,大家应该都对散文很熟悉吧?散文是一种自由、灵活、短小精悍,表现真人真事真是感情的问题。什么样的散文才是真正的好散文呢?以下是我帮大家整理的适合朗诵的散文十分钟(精选5篇),仅供参考,大家一起来看看吧。 适合朗诵的散文十分钟 篇1 《绿的歌》 笔者:冰心 我的童年是在大海之滨度...
市辖区苦参回答： 读罢郁达夫的〈〈故都的秋〉〉,我被文章里那种浓浓的秋意所吸引,那里的秋雨,那里的秋蝉,那里的秋,一切一切,都是那么的迷人,那么的富有韵味,令人遐想无限.没错,南国的秋与北国的秋相比,真是“黄酒之与白干,稀饭之与馍馍...
闭绍17774509401问： 必修二《故都的秋》 故都的秋的特点和南方秋天的特点 - ？
市辖区苦参回答： 郁达夫在《故都的秋》里,把故都秋的浑厚,沉着等特点与 南国秋的细腻温柔相对比,运用一些 冷色调的 事物阐述出自己的 心境(主要 是 由于当时的社会环境).
闭绍17774509401问： 故都的秋6 - 10段哪些体现了静清悲凉 - ？
市辖区苦参回答： 1、作者笔下＂故都的秋＂的特点是什么? 清.静.悲凉. 2、作者描绘了＂故都的秋＂的哪些景象? 秋天的庭院,秋槐落蕊,秋蝉残声,秋雨话凉,秋果盛秋.(这是概括的,你也可以到文章里面去找具体的景象,3-11自然段) 3、文章第2.3段的表...
闭绍17774509401问： 郁达夫 故都的秋 北国的秋有何特点 - ？
市辖区苦参回答： 《故都的秋》开篇就以北国之秋与江南之秋作对比.先描写江南秋景的特点,“草木凋得慢,空气来得润,天的颜色显得淡,并且又时常多雨而少风”.然后由景及人,表达自己于江南秋景中的感受,“不饱”、“不透”、“不到十足”的叙写,...
闭绍17774509401问： 阅读下面的教学反思(节选),按要求答题.对《故都的秋》,我是这样设计...？
市辖区苦参回答：[答案] 去网上搜《故都的秋》教案上有
闭绍17774509401问： 郁达夫《故都的秋》 - ？
市辖区苦参回答： 文章中故都之秋“悲凉”这一特征在作者心灵的投影是丰富而含蓄的.作者写牵牛花,“以为以蓝色或白色者为佳”,这不仅是在表达自己的色彩爱好,更是在物化一种淡泊清冷的心境;作者看到扫街后“灰土上留下来的一条条扫帚的丝纹”,竟会“觉得清闲,潜意识下并且还觉得有点儿落寞”.这些触景伤情、联想独特的文字,表现出一种孤寂、忧思的心绪.这里的景物完全情感化了.郁达夫在20世纪30年代的旧中国,颠沛流离,饱受人生愁苦与哀痛.所以此时的“悲凉”已是故都赏秋的心态与作者丰富的人生感悟的交融.我们不妨这样说,文章流露的“悲凉”——忧虑、孤独、落寞的心绪,正是特定的时代和社会风云在一位知识分子的心灵上投下的阴影——使读者品读时不免产生苦涩感的阴影.
闭绍17774509401问： 《故都的秋》 急!!!!!! - ？
市辖区苦参回答： 一:故都旧院在北平最具居家的代表意义,它固有的清、静以及沧桑味,配合着北国自然的秋景,秋意也就更为浓烈与普遍.人处故都秋院所见是院落的破旧,连花底还长着几根秋草,这些让人的“清、静、悲凉”的主观感受更为强烈.故详写故都旧院的秋. 二:闲静 落寞 苍凉 三:中外写秋的诗文都悲秋也颂秋,且写得出色而有味道.情感归结:有情趣的人类,对于秋总是一样的情难自已.文化渊源:中国文士最能领略北国之秋的深味.
