放学后的校园静动态描写20字
怎样写出放学后的校园的动、静之美呢?
静态描写：1、四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的。羊群一zhi会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。2、夜，静极了，玉盘似的满月在云中穿行，淡淡的月光洒向大地。3一轮杏黄色的满...
描写校园动态和静态优美段落
1、一进校门，首先映入眼帘的是一根旗杆，上面飘扬着鲜艳的五星红旗；国旗的左右两边分别是花池，花池里面栽着绿油油的冬青和一棵棵柳树，从远处看一棵棵柳树就像一个个卫士，保护着校园。2、春风吹进了校园，校园里的树叶像一个个小精灵一样从树枝上钻出来；一场春雨过后，小草偷偷地从土里探出头来...
放学后的校园用动静结合来写越短越好?
写作思路：以静写动把运动的事物当作静止的事物来写，想象并描写出动态事物在静止时的形态和神态。以动衬静即通过描写、渲染动态，反衬静态，突出静态。正文：“叮铃铃！叮铃铃！”放学了。家长们从四面八方赶来接孩子。马路两旁整齐地摆放着电动车。家长们一会儿看看校门口，一会儿看看手表，两脚直跺地...
放学后的校园动静结合写一段话?
“一二年级放学时间已到……”广播声准时响起，同学们像箭一般地冲出教室。在放学后的校园里，寂静无声，连被秋风吹起的杨树叶的沙沙声都能听见，操场上空荡荡的杳无人迹 ，在校门口的家长们，正心急火燎地等待着自己的孩子，有的家长三五成群的在一起闲聊，有的在校门口张望着自己的孩子，还有的家...
放学后的校园,你就动态静态描写三百字?
题目：放学后的校园 午后的阳光从教室的窗户洒进来，阵阵微风飘来，似乎有意吹走教室内放学时同学的吵闹与杂乱；片片落叶在操场上扬起，随后又停留在教室门外；橘黄色的夕阳照耀着整个校园，静静聆听着这些学生的嘈杂。少了孩子玩弄的杜鹃花，在花丛中更显出它迷人的风采，轻轻随风摆动的模样，像是在...
放学后的校园的动态和静态描写怎么写?
1. 放学后的校园充满了生机，同学们像潮水般涌出教室，人群从教学楼向校门口流动。2. 不一会儿，操场上只剩下少数同学，他们在享受着宁静的校园时光，而夕阳的余晖洒在静谧的树丛上。
用静态和动态描写放学后的校园
放学了,校园静悄悄的。空调不在呼呼的唱歌了；椅子也伸了伸懒腰；走廊也不再出现老师忙碌的身影...。放学后校园里十分安静,教室里没有朗朗的读书声。午后的阳光从教室的窗户洒进来，阵阵微风飘来，似乎有意吹走教室内放学时同学的吵闹与杂乱。操场上没有同学们奔跑的身影,夕阳余晖静静地洒在校园...。
用动态和静态描写课间十分钟时的校园20个字?
课间10分钟，同学们有的坐在教室里，安静的休息，有的同学到操场上练球。
美丽的校园用静态动态写作文
1. 描写校园动态和静态的作文二百字 在我们校园的中心,有一个宽阔的长方形操场。 啊,我们的操场真美丽! 操场的左侧有7个花圃,右侧有6个花圃,每个花圃都种着一株挺拔的摈榔树,从远处看,摈榔树像一位位英勇的卫士在守卫着操场。从近处看,摈榔树像一把把绿色的大伞,在同学们的精心照料下,摈榔树已经长有3米多...
放学后的校园写出动静之美,怎么写?
《桂林山水》这篇课文,先写漓江的静态:“静得让你感觉不到它在流动,清得可以看见江底的沙石,绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。”紧接着写动态:“船桨激起的微波扩散出一道道水纹,才让你感受到船在前进,岸在后移。”静中有动,动又突出了静,真是一幅活的风景画。有同学问:“写景物的静态不难,写出景物的色彩...
钦南区硫酸回答： 可以这样写: 1、学校放学后,同学们,有的在操场上打篮球,有的在操场上看书,他们没有离开学校,是在等他们的家长来接他们,看到他们的样子,我想这些孩子,在操场,在操场上,的一举一动,简直是太美了. 2、放学后校园里的 声音...
舌宋13370586883问： 用放学后的校园宁静写一段话30字? - ？
钦南区硫酸回答： “叮铃铃”,总算是放学了.同学们快速整理着书包,教室里时不时传来“哐当哐当”的桌椅撞击声.一阵兵荒马乱之后,同学们又急忙整队,伴着一路“哒哒”的脚步声,终于步出了校园.没一会儿,校园一片寂静.小鸟不再“叽叽喳喳”叫...
舌宋13370586883问： 放学了,校园里安静极了(环境描写,一段话) - ？
钦南区硫酸回答：[答案] 深秋的黄昏,我漫步在静静的校园,只见花儿凋谢了,树叶干枯了,光秃秃的树丫没精打采地垂在树干上,昔日绿茸茸的草地如今只是一片枯黄.漫步校园,只见整座校园成了银妆素裹的世界;矗立着大楼披上了洁白的素装;小树苗的...
舌宋13370586883问： 《放学后的校园》小作文 要求:要动静结合,不要少于80字,不要多余100字? - ？
钦南区硫酸回答： 放学后,同学们就像被关了很久的猴子给放出来一样,激动地上蹿下跳,尽管他们尽量制住心中的喜悦和激动.瞧,有几位同学趁着这个时候,勾肩搭背地准备去踢足球、打篮球.可有的由于跟不上,只能在后面气喘吁吁地跑着,时不时停下来...
舌宋13370586883问： 放学后的校园,群鸟飞过湖面,火车进站等三个事例,怎么写?动静结合. - ？
钦南区硫酸回答： 放学后的校园:下课了,同学们开始收拾书包,像活跃的小鸟叽叽喳喳的开始站队,有的像野鸟一样到处自由乱飞在操场上嬉戏打闹,过了一阵校园里的同学们都走光了,放学了,校园里静得连一根针掉在地下都能听见,操场上没有了欢声笑语...
舌宋13370586883问： 词句段运用这两句话描写方法运用动态和静态说下面话放学后的校园群鸟飞过湖面火车进站？
钦南区硫酸回答：刚放学的热闹情景早已消失不见,仿佛还能听到楼道的说话声,笑声和各种各样的声音,不一会儿,整个校园是寂静无声,连被秋风吹起的杨树叶的沙沙声都能听见,操场上空荡荡的杳无人迹. 成群的鸟儿飞过湖面,清脆的鸣叫声越来越远,鸟儿掠过湖面时漾起的层层波纹,如同揉皱了的绿缎,也渐渐地恢复了平静. 火车站广场上到处都是乘客,火车一进站后人们十分紧张,他们迫不及待地,想登上火车,回到自己期盼已久的家乡.大家也十分着急,他们排好队一一进入了火车,火车走后广场上变得非常寂静.乘客们一定也回到了自己的家乡.
舌宋13370586883问： 放学后的校园作文怎么写100字? - ？
钦南区硫酸回答： 放学后的校园 “叮铃铃……”清脆的放学铃声又一次地在学校响起,原本在树上栖息的鸟儿们被这突如其来的声音唤醒,眨了眨惺忪的眼睛,震了震翅膀,便向碧空中飞去. 在鹅卵石铺成的林荫小道上宁静极了,路上的落叶偶尔被风卷起来,...
舌宋13370586883问： 求描写放学后同学成群结队回家的片段..初一 - ？
钦南区硫酸回答： 伴随着下课铃声清脆的响起,寂静的校园仿佛也被这铃声所唤醒,学校也重新变得喧闹起来,快乐与轻松充满每个角落,噼里啪啦的收拾声,为了庆祝放学的欢呼声,同学之间的商量声,又过了一天的如释重负声交织在一起奏响了一部放学交响乐.
舌宋13370586883问： 写校园景色的周记只要20字 - ？
钦南区硫酸回答： 我们的校园一年四季景色宜人,每一个季节都有它们的景色特点.春姑娘来了.每当早晨我来到校园里,花坛里的花不住地向我点头问好.下课了,我们来到梧桐树下游戏,那树伯伯一边看着我们游戏,一边梳理着它那绿发.夏先生踏进了我们的校园.一阵阵微风吹来,使人们感到无比凉爽.孩子们欢快的笑声加上鸟儿的歌声使整个校园变得勃勃生机.秋奶奶扭着秧歌来到了我们的校园.看到梧桐伯伯的头发掉了,枫树阿姨的红发随着风翩翩起舞,同学们来到树下采集标本.冬爷爷悄悄地来临了.操场上、树上、房子上一片雪白.同学们来到了操场上,有的堆雪人,有的打雪仗,使整个校园变成了白色的乐园.我喜欢这可爱又充满朗朗读书声的校园.
