搭石借物喻人小练笔
看到下面的事物,你会想到哪些人?选择其中一个,试着写一段话。题目分析...
花生会让我们想到那些默默无闻做贡献的人。看到下面的事物，你会想到哪些人？选择其中一个，试着写一段话。题目分析：本课设计的小练笔，是让学生学习运用借物喻人的写法，借助具体事物抒发情感，突出物与人品质的相似之处，使表达的感情生动形象，引发读者共鸣，增强语言的感染力。优秀小练笔示例：路灯...
借物喻人的小练笔怎么写200
借物喻人的小练笔怎么写200可以参考如下：小蜜蜂真是勤劳。它们每天不分昼夜地采花蜜、酿花蜜，却从没有想过自己。它们的生命有多短暂，就像天空的流星，一闪即逝。但在那短暂的生命中，它们不是悠闲的玩耍，而是不停地勤劳工作，来饲喂它们的蜂王和幼蜂，还帮植物传播花粉，给人类酿造蜂蜜。它们却从...
仿写搭石写作文250字
渐渐的灯光变的越来越清晰,两张忧戚的容颜呈现在灯光下,给人一种伤感,她俩中一个只有四五六岁的小女孩,她那蓬松的乱发下遮着腊黄的脸,清瘦的不是很美,但眸子里透露着天真.抱着她的或许就是她的妈妈,她穿着单薄的衣衫,另一件外套早已披在小孩的身上,腿上用稻草覆盖着算是一条天然的被子吧!她不时的用她那...
借物喻人的小练笔100字
蜡烛，它虽然没有灯那么明亮，但我很喜欢它。因为它总是默默无闻地奉献着。蜡烛平时总是受人冷漠。可是，当停电时，它总会挺身而出，用自己的生命驱赶走黑暗给大家带来温暖与光明。时间分分秒秒的过去了，而蜡烛的白色圆柱形的身体也越来越短，可这根本不会让小巧的它把火熄灭，一直到生命的最后一刻...
四年级借物喻人小练笔一位叔叔乱丢垃圾
您看老奶奶多辛苦，如果是您的家里人，您会怎么样？将心比心，不要乱丢垃圾了。”叔叔好像认识到错误，低着头到老奶奶面前认错了。过路的人的脸上都露出了笑容。虽然有乱丢垃圾的人，但是也有自觉捡垃圾的人。这是发生在上个星期的事。那天我一个人没事，就一个人去村子里走走。一路上，我看见...
写借物喻人黑板的小练笔
写借物喻人黑板的小练笔 首页 问题 全部问题 经济金融 企业管理 法律法规 社会民生 科学教育 健康生活 体育运动 文化艺术 电子数码 电脑网络 娱乐休闲 行政地区 心理分析 医疗卫生 精选 知道专栏 知道日报 知道大数据 知道非遗 用户 知道合伙人 芝麻团 芝麻将 日报作者 ...
借物喻人的小练笔100字
直指苍穹。虽然身材较瘦,但集群而长,众志成城,坚贞不屈地抗击风雪,与松树。腊梅并称“岁寒三友”就这样,二十年。三十年。四十年……不知多少年后,一群群毛竹聚集成了竹海。竹海一碧千里,青翠欲滴,遮天蔽日,郁郁苍苍,给人以生命的强大感召。每当风乍起之时,便涌起阵阵竹涛,声音似惊涛拍岸,气势磅礴。
人教版五年级上册语文落花生的小练笔300字以上
课文的写作方法是主次分明，借物喻人，不但设计带领学生从文本中提炼写作方法，在安排教学内容时也紧紧抓住“主次分明”这一特点，简单地分析完“种花生、收花生、吃花生”三件事后，快速进入“议花生”部分。做到了一种统一，为课堂有效地节约了时间，体现了课堂的高效性。本作作者借花生告诉我们人要做...
借物喻人的小练笔有哪些?
秋天来了！一棵棵树木枝叶凋零，地面上铺满了枯枝败叶。但青松依然叶绿枝盛，高耸直立。它做好一切准备，要与寒冬抗争。秋天离去了，寒冬随之而来。可青松却巍然屹立，不屈不挠，抵挡着狂风和大雪的进攻。啊，青松，你朴实无华，翠而不娇，奋发向上，不屈不挠。让我们都学习青松吧！
借物喻人的小练笔怎么写?
老师拿起了一支刚好能拿住的粉笔，转身从黑板上为我们写着。沙沙沙，沙沙沙，粉笔化作粒粒白色的颗粒状物体，在黑板上留下了自己的痕迹后，一点点消失了。当这一支小小的粉笔为我们写出最后一个字，为我们传授最后一个知识，完成它最后一个任务后，便消失了。从这支小小的粉笔身上，体现出一个多么伟大...
溆浦县泊瑞回答： ujuhgjkh uuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuu
长孙静13915224506问： 仿照《搭石》写借物喻人的作文 - ？
溆浦县泊瑞回答： 仙人掌 盆栽的仙人掌,它百折不挠的性格十分让人吃惊,有水、无水、天热、天冷它都不在乎.它翠绿的身体长着一块块长满硬刺的掌状茎,它么没不断向上生长,像叠罗汉似的.一片“绿色的手掌”里又长出一片“绿色的小手长”,使人产生...
长孙静13915224506问： 搭石小练笔 - ？
溆浦县泊瑞回答： 《搭石》的作者是刘章.本文作者写了自己家乡有一条无名小溪,家乡的人们根据水的深浅,从河的两岸找来一些平整方正的石头,按照二尺左右的间隔,在小溪里横着摆上一排,让人们从上面踏过,这就是搭石. 作者借摆搭石、走搭石来赞扬家乡人们之间美好的的情感,那些无私奉献、一心为他人着想的人.
长孙静13915224506问： 第21课搭石的小练笔写平凡事物中的美 - ？
溆浦县泊瑞回答：[答案] 最震撼人心的美 在一个寒冷的冬天,冷风直径挂进人的脖子里,人们都开始小跑起来. “啊,妈妈.”一个大约五六岁的小姑娘的声音出现在了马路上. “怎么了?”牵着她的手的中年妇女疑惑的问. “妈妈,你看那位姐姐怎么了啊?”小姑娘的手指向...
长孙静13915224506问： 四年级上册20课《搭石》课后的小练笔怎么写 - ？
溆浦县泊瑞回答： 在我心中那抹不去的记忆,就是家乡那清澈的小溪了,只要想起它我就又被它的美给深深地陶醉了!春天,大地春回,万物苏醒.我跑到小溪边洗脚.它欢快地用它那清澈的溪水直冲我的脚,它的伙伴们——花草树木也在沉迷中醒了过来.他...
长孙静13915224506问： 四年级上册语文搭石小练笔 ,写医生、警察、清洁工都行. - ？
溆浦县泊瑞回答： .不料,当然应该大家都扫.我也打扫过! 他的脸是瘦削的;凸出的前额刻着几条深深的皱纹,我感到脸上火辣辣的.那一刻,卫生需要大家维护.＂我回过头来,一看--啊!是那位老爷爷.那路上的尘埃,那飘零的落叶;两鬓斑白,头顶中间...
长孙静13915224506问： 找一篇4年级《搭石》小练笔的文章(急用) - ？
溆浦县泊瑞回答： 我的家乡有一条无名小溪,五六个小村庄分布在小溪的两岸.小溪的流水常年不断.每年汛(xùn)期,山洪暴发,溪水猛涨.山洪过后,人们出工、收工、赶集、访友,来来去去,必须脱鞋绾(wǎn)裤.进入秋天,天气变凉,家乡的人们根...
长孙静13915224506问： 人教版四年级上学期21课《搭石》的小练笔该怎么写(400字)？
溆浦县泊瑞回答： 森林报春的好词: 徐徐飞舞、色彩斑斓、弄巧成拙、随心所欲、冬去春来,春尽夏至 森林报春的好句: 1、街上出现了一些大苍蝇,他们身上蓝里透绿、闪着金光.它们跟秋天一样,一副没睡醒的样子.它们还不会飞,只能勉勉强强用它们的...
长孙静13915224506问： 关于搭石的句子怎么写? - ？
溆浦县泊瑞回答： 搭石 本文作者(刘章)写了自己家乡有一条无名小溪,家乡的人们根据水的深浅,从河的两岸找来一些平整方正的石头,按照二尺左右的间隔,在小溪里横着摆上一排,让人们从上面踏过,这就是搭石(如图).作者借摆搭石、走搭石来赞扬家乡人们之间美好的的情感,那些无私奉献、一心为他人着想的人.【搭石】(dā shí )是人们在过往没有架桥的溪流、河沟,或浅水枯河、泥泞路面等时用石块铺设的一种简易通道.所选石块一般为天然呈方形状或平顶状,所有石块按等二尺距离摆放.不很平稳,走快才能保持平衡.也为一道风景.一排排搭石,任人走,任人踏,它们联结着故乡小路,也联结着乡亲们美好的情感(石头型状方正,这样平稳).
长孙静13915224506问： 搭石的小练笔作者从不起眼的事物中发现了美,对我很有启发.我也想写一写平凡事物中的“美” - ？
溆浦县泊瑞回答：[答案] 最平凡的美去年的一场暴风雪使得气温骤降.北风在耳旁呼啸,路上的人都“全副武装”.这种天气,要不是因为必须上学,真不愿意出门.走在路上,我见到清洁工阿姨用她那一双生着老茧的手,一下.一下地铲着路上的雪.再把它们堆...
