仿写搭石写作文250字

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1. 写一篇借物喻人的作文仿写搭石200的字

天色朦胧，落叶早已布满街道，而叶子还在飘落.旋转着……深秋了，但这不再是那个芬芳的角落似乎错过了浪漫的花期.不知为什么在这个凄迷的空间，让人有种感觉……也许在某个地方正在发生……

在街尾的房不遮雨的屋檐下，弥漫的雾中散发着微弱的光芒，朦胧的灯光下有两个瘦弱的身影依偎在一起，盘旋地坐在铺着稻草的水泥地上，这似乎意味着什么，那么悲壮，那么透明，若隐若现，雾没有散，夜已融入到雾中.

渐渐的灯光变的越来越清晰，两张忧戚的容颜呈现在灯光下，给人一种伤感，她俩中一个只有四五六岁的小女孩，她那蓬松的乱发下遮着腊黄的脸，清瘦的不是很美，但眸子里透露着天真.抱着她的或许就是她的妈妈，她穿着单薄的衣衫，另一件外套早已披在小孩的身上，腿上用稻草覆盖着算是一条天然的被子吧！她不时的用她那枯瘦但又温暖的双手，揉着小孩的小手.忽然她想说什么，却只能发出“啊吧啊吧”的声音，她用坚定的目光似乎在是说要熬过这个冬天.

2. 关爱作文模仿搭石250

关爱，是我们每个人都得需要的，他在我们身边无处不在，它就在我身边多得数不清，我相信，你们和我一样，关爱也是多得数不清。

我讲一讲其中的两件事吧。有一天晚上，我正在床上睡觉时，我突然醒了过来，就觉着很不舒服，于是就大声喊道：“妈妈！”妈妈立刻跑了过来，问我：“怎么了？”我吃力地说：“我不舒服。”

妈妈便拿出温度计，给我测量体温，一看，提问突然增高到40度，妈妈立刻去给我取药，吃了药以后，妈妈被我到医院去体检，医生说：“没什么事，只是小小的感冒而已。”打完吊瓶以后，我和妈妈回到了家，妈妈又给我测量体温，体温终于降到了36度3—6左右，妈妈这才放下心，我看到妈妈的脸冻的通红，但妈妈就是不说出“冷”这个字。

有一天下午，放学的时候，老师对同学们说：“把昨天让家长听写的生字交上。”当排长将要拿走我的生字时，发现没有家长签字，排长对我说：“你忘记家长签字了，得再抄写一遍。”

我抄写完这一遍后，而我是最后一个走出教室，走到学校门口，见妈妈正在焦急地等待我，脸已经冻得通红。在回家的路上，我想：以后我要记清楚相互作业。

在此我呼唤全市人民们：关爱自己！关爱他（她）人！让每个人的人生更美好。

3. 仿写《搭石》写一篇有关平凡事物的作文

四年级上册语文搭石课后小练笔的作文是：写写平凡事物中美。

怎么写的问题，看下面的这作文对你是否有启示：

身边的美

星期日的傍晚，我和舅舅，还有两岁的小弟弟一起来到坝头公园去散步。就在这玩的过程中，我发现了身边的美。

坝头公园人流涌动，热闹非凡，我们选择一条小道而行。我和小弟弟欢快地穿行在林木之间，踏在松软的泥土上。这是我发现小弟弟突然停住了欢快的脚步，望着前面。我走上前去一看，原来是一位坐着轮椅的叔叔。只见他正使劲地用手滚动着轮椅旁的轮子，但是轮椅却艰难地在原地打转。我也和小弟弟一样有兴趣地看着这位叔叔怎么去征服面前这个小土坎！我注意到叔叔的额头渗出了汗珠，我想是否前去帮他一把。

正在犹豫间，眼角快速闪出一个身影，是舅舅！只见舅舅静静地走到轮椅背后，伸出那结实有力的双手，把住轮椅后背的把手，轻轻一压，轮椅翘起，一下子就迈过了这个碍眼的小土坎。这些动作虽然短暂，是那么的自然，但却让我心灵震动，让我感觉那么美好。

看着舅舅那平凡的动作，我突然明白：学雷锋并不一定非要守在马路旁去扶老奶奶过马路，去做那些惊天动地的事情，学雷锋就是在生活中的一次平凡的伸伸手。……

只听舅舅笑呵呵地对那位叔叔说道：“伙计，你是要出来多走走，要减减肥了。我刚才差点没有推动你！”这时，那位叔叔也会心地一笑，说道：“谢谢你啦！”舅舅和叔叔边走边聊着。

我和弟弟跟在后面，此时，我看着舅舅的背影，突然发现这个背影十分高大，让我特别骄傲。

雷锋精神是一种美，可以让人感动，让人骄傲。舅舅的这一举动不正是体现人性的美吗？

4. 仿写搭石作文400字

飞到地上。我很懒，不想捡了，便转身准备回家；青色的血管，小姑娘，一看--啊！是那位老爷爷。那一刻，我感到脸上 *** 辣的。

以后，像条条蚯蚓，甚至离我们这幢楼还挺远呢！听到这里我的脸"，爬满了手背，以后不要乱扔纸了，卫生需要大家维护几乎每天放学回家时，我都能看到那位老爷爷在清扫卫生。开始。不料，纸团一偏：那位老爷爷原来并不住我们这个楼。"！

他的脸是瘦削的。

后来，我从妈妈那儿得知；背佝偻着，如同一棵被风吹弯了的枯树，那飘零的落叶，全被老爷爷打扫干净了；哎；唰"的一下就红了；我回过头来，只在垃圾筒边打了个转转。"；凸出的前额刻着几条深深的皱纹，好像是被鞭子抽打出来的；两鬓斑白，想来个"立定投篮"。我也打扫过。

有一天我手里攥着一团废纸，站在远离垃圾筒2米的地方，头顶中间光秃秃的，周围只剩下几根稀疏的灰发，楼道是大家的，当然应该大家都扫，心想：他一定是新搬来的邻居，我不以为然，不论严寒酷暑，那位老爷爷总是准点儿的来到我家楼下，认真地打扫。那路上的尘埃

5. 仿照《搭石》写借物喻人的作文

仙人掌 盆栽的仙人掌，它百折不挠的性格十分让人吃惊，有水、无水、天热、天冷它都不在乎。它翠绿的身体长着一块块长满硬刺的掌状茎，它么没不断向上生长，像叠罗汉似的。一片“绿色的手掌”里又长出一片“绿色的小手长”，使人产生不少遐思。

它生长在什么地方都以这个姿势矫健地挺立着。在炎热久旱的夏天里，其它盆栽都已经垂下了头，而仙人掌像勇士一样抬着头，眺望那蓝蓝的天空；在寒风刺骨的冬天里，别的盆栽早已被主人捧回室内，可是仙人掌坏顶着风霜，不惧周围的环境。

它从来不讲究，它一扎下根，就好像在说：“这地方真好，就在这里生长吧！”仙人长浑身是硬刺，什么野兽见到它都马上止步。害虫想啮食它，身子总被扎得千疮百孔。一快绿色的仙人掌折断到地面，大家都以为它枯死了，不，如果你这样任为就错了，它用身体的养份生出根，又培养出一棵青春焕发的小仙人掌，这是真正的“落地生根”。它的顽强生命力谁可比得上呢？这看起来很平凡的植物，谁料得到，它会长出美丽的小花，就像武士头盔上的彩缨。

仙人掌是热带植物，它形状像手掌，故名仙人掌。它不畏酷暑，就是气温高达摄氏40度，它几天不喝水也能坚强地活下去。就这样它日日、月月、年年经受着烈日的考验，快活地生长着。人也要有这种不屈不挠的景神，不论顺境还是逆境，都要以坚强的意志生活着、工作着。

仙人掌也是一味好药，人们有病，它可以帮忙，比如患了腮腺炎，只要用石头把它捣成酱，再用来敷在腮边，很快就可以痊愈。

仙人掌没有使人一见就生羡慕之心的花朵，也没有多姿多彩的身躯。它浑身长满了针，使人一见觉得一股凉意涌来。它那默默无闻无私奉献的高贵品质多么令人钦佩 ！

6. 仿写搭石作文400字

飞到地上。

我很懒，不想捡了，便转身准备回家；青色的血管，小姑娘，一看--啊！是那位老爷爷。那一刻，我感到脸上 *** 辣的。

以后，像条条蚯蚓，甚至离我们这幢楼还挺远呢！听到这里我的脸"，爬满了手背，以后不要乱扔纸了，卫生需要大家维护几乎每天放学回家时，我都能看到那位老爷爷在清扫卫生。开始。

不料，纸团一偏：那位老爷爷原来并不住我们这个楼。"！他的脸是瘦削的。

后来，我从妈妈那儿得知；背佝偻着，如同一棵被风吹弯了的枯树，那飘零的落叶，全被老爷爷打扫干净了；哎；唰"的一下就红了；我回过头来，只在垃圾筒边打了个转转。"；凸出的前额刻着几条深深的皱纹，好像是被鞭子抽打出来的；两鬓斑白，想来个"立定投篮"。

我也打扫过。有一天我手里攥着一团废纸，站在远离垃圾筒2米的地方，头顶中间光秃秃的，周围只剩下几根稀疏的灰发，楼道是大家的，当然应该大家都扫，心想：他一定是新搬来的邻居，我不以为然，不论严寒酷暑，那位老爷爷总是准点儿的来到我家楼下，认真地打扫。

那路上的尘埃。

7. 搭石小练笔250

在生活中，每个人都有自己所喜爱的东西。有人喜爱那各式各样的玩具，有人崇敬那干心献身的蜡烛，而我却爱那小小的粉笔。粉笔它貌不惊人，但我看见它，敬意就不禁油然而生。

粉笔，这个不起眼的东西，在教室里随处可见。它身材矮小，长有三四寸，头小尾大。因为它不起眼，所以有人看不起它，也不爱惜它，经常把粉笔折断来玩。这样是不对的，因为粉笔对我们学生来讲有着很大的关系。上课时，它就好比老师传授知识的嘴，它化成字，让我们得到知识。

我们用它在黑板上回答问题，让老师查找出错误，巩固所学过的知识。老师用它在黑板上写下的是真理，让我们辨别社会的是非、黑白。

粉笔，它没有钢笔那华丽的外装，也没有毛笔那柔软的笔头。它很平凡，但却默默无声地为人们服务。当你看到黑板上那形形 *** 的粉笔字时，你只会想到写者的高超技术，却看不到粉笔在默默的工作。是它用自己短暂的生命换来这绚烂多彩的黑板。

粉笔，它身材矮小，生命短暂。它从大到小，从长到短，直到化成粉末。它从来没有半句怨言，干当一位无名英雄。粉笔的品德多么像蜡烛，甚至感到粉笔比蜡烛更高尚。

粉笔，多么值得我崇敬，多么值得我赞美！

8. 仿写《搭石》一课,写生活中人心灵之美的作文

美，无处不在；美，不在于你的外表，不在于你的身份；美，只在于你的心灵。

美，天天都在我们周围游荡，只要你认真去观察，用心去发现，你，就会察觉，原来在我们的身边有着许许多多的美，但这些美都美在不同的地方。

有的同学说，美在于外表；有的同学说，美在于服装；有的同学说，美在于身份……在我看来，这些都是很幼稚的看法，真正的美，其实在于心灵。为什么呢？那就请你认真听吧！

因为有些人常仗着自己很美，去捉弄、取笑别人，更令人看不过去的是指使别人去做不“合理”的事。相反之下，一个人虽然长得很丑或很一般，但是他们会用心去体谅、关心、帮助别人：当你需要帮助时，他们会为你上刀山，下油锅；当你受委屈时，他们会勇敢地站出来坦护你；当你受批评时，他们会安慰你；当你生气或心情不好时，他们会默默地在一旁当你的“出气桶”，任你责骂；当你 …… 这就是心灵美，也许有的人会说这个人傻，但不是，因为这是那个丑的人发自内心的美，这种美是任何美也比不过的。

在这两者间，我毫不犹豫地选择了第二种，因为第一者在远处看来虽很美，可当你走进一看，就会发现，原来他们都是笑里藏刀的。而第二者，从远处看很丑，但当你走进一看时，会发现他们是如此的美，在他们心灵深处有一颗闪闪发亮的白宝石，他们的心就如这白宝石一般，闪着耀眼的光芒。

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泸县13584195175： 仿照四年级上册搭石写一篇作文(生活中的美)(平凡事物) - ？
容从氯膦： 当我上学,放学,走在街上时,当我路过杨柳依依的湖边时,当我看到一排排树随风舞动时,都情不自禁地赞叹大自然的美.可,又是谁,制造了这美呢?答案是:园林工人. 我的眼前仿佛出现了这样的景象:一群群工人挥着铁锹、铁铲,在一个个树坑前卖力地干活.看,他们有的用铲用力的铲土,那一层土变魔法似的不知不觉的变成了一个又一个土堆;他们有的正在用水壶给树苗浇水,这些树苗好像正在开心地向工人们点头;他们还有的正在种苗,他们把苗放在土炕里,并用挖出来的土把坑填平,仿佛看到了这些树苗茁壮成长的情景.他们忙得汗流浃背,但脸上却挂着幸福的微笑.因为,他们是快乐的,充实的,幸福的. 工人们用汗水换来了美.这是和谐的美,这是自然的美,这更是心灵的美啊!

泸县13584195175： 仿写搭石,抅成了家乡的风景. - ？
容从氯膦： 搭石,构成了家乡的一道风景.仿写示例如下: 1、微雨,连成了大地的一片朦胧. 2、细沙,堆成了边疆的一座城墙.

泸县13584195175： 仿写句子:一排排搭石,任人踩,任人踏.它联结着故乡的小路,也联结着乡亲们美好的情感.1)一条长长的公路,联结着----------,也联结着-----------.2)一张... - ？
容从氯膦：[答案] 一条长长的公路,联结着相隔千里的两地,也联结着我们美好的希冀 一张小小的友情卡,联结着两颗心之间的祝福,也联结着如深似海的友谊

泸县13584195175： 模仿课文《搭石》写画面美和心灵美的作文 - ？
容从氯膦： 这篇课文描绘了一幅幅乡间人筑就和谐、动人的画面:秋凉在即,人们精心挑选岸边方正的石头摆放在小溪中,几番精心踩踏;急着赶路的老人,发现搭石不稳,及时调整,满意了才肯离去;一行人走搭石,动作协调有序,声音踏踏,清波漾漾...

泸县13584195175： 仿写四年级下册语文第21课的作文 - ？
容从氯膦： 《搭石》仿写 几乎每天放学回家时,我都能看到那位老爷爷在清扫卫生.开始,我不以为然,心想:他一定是新搬来的邻居,楼道是大家的,当然应该大家都扫.我也打扫过! 他的脸是瘦削的;凸出的前额刻着几条深深的皱纹,好像是被鞭...

泸县13584195175： 依照《搭石》这一课仿写 - ？
容从氯膦：[答案] 【桑娜和渔夫】的课文,写一篇他们七个孩子的未来...

泸县13584195175： 21课搭石的小练笔作文260字 - ？
容从氯膦：[答案] 最震撼人心的美 在一个寒冷的冬天,冷风直径挂进人的脖子里,人们都开始小跑起来.“啊,妈妈.”一个大约五六岁的小姑娘的声音出现在了马路上.“怎么了?”牵着她的手的中年妇女疑惑的问.“妈妈,你看那位姐姐怎么了啊?”...

泸县13584195175： 仿照《搭石》写借物喻人的作文 - ？
容从氯膦： 仙人掌 盆栽的仙人掌,它百折不挠的性格十分让人吃惊,有水、无水、天热、天冷它都不在乎.它翠绿的身体长着一块块长满硬刺的掌状茎,它么没不断向上生长,像叠罗汉似的.一片“绿色的手掌”里又长出一片“绿色的小手长”,使人产生...

泸县13584195175： 四年级搭石作文四百字 - ？
容从氯膦： 家乡的搭石我们村子前面有一排搭石.搭石一块块的,像一个个大积木.搭石是方形的,上面一个坑,一个坑的,像被雨水和河水给冲过似的,坑坑洼洼的. 春天,我们几个小伙伴在搭石上蹦来跳去,有的还一起比谁先跳到对岸,搭石上经常...

泸县13584195175： 四年级仿写搭石的作文 - ？
容从氯膦： 飒飒飒飒撒啊飒飒飒飒