描写同学的动作的片段
描写同学课间活动的片段
只见他们迅速得做着很有规律的动作：盘腿——伸直——盘腿——伸直……而毽子就好似一名训练有素的运动员，借助踢毽者娴熟的脚下功夫，在两腿间跳着优美的华尔兹……当然，除了踢毽子的人，在一旁观看的同学也不少.只见他们一个个都全神贯注，都注视着那只上下翻飞的毽子，他们表现得比当时踢毽的同学...
写一段话,要写出下课了同学们的动作。
当同学们终于拥向操场时，那场面更是壮观。他们在操场上迅速地奔跑着，犹如一道道闪电划过天空。有的人已经开始了自由活动，有的人则聚在一起聊天打闹。操场上的气氛瞬间变得活跃起来。写文章意义 写作能表明观点，人们总是要在社会生活中传达对问题的主张和观点。遇到问题总有分析和最后相对正确的结论，...
描写同学的动作的句子
1. 在初中，我就听我们班上同学说过你，说你为人耿直、善良，人很好。然而，不知什么因素，我觉得你总是有点坏坏的，所以，不想和你打交道。知道我们一起上暑假衔接班，你坐在我后面，我想：天哪！她怎么在我后面！你开口说出了我们俩交流的第一句话，我至今也不知道你怎么知道我名字的。也许有...
写同学学习时的动作、神态
不好意思！你改一改吧！这时，一阵热烈的掌声打断了他的思绪，他猛的一抬头，看见肖大名正从讲台上走下来。他立马又紧张起来。他的目光四处移动，似乎在搜寻什么，他是那么的不安，甚至不敢接触任何人的目光。然后他又把头低下去，好像怕被别人看见似的。他的手指一会儿便被汗水打湿了。1、 如果黑板...
描写同学们拔河时的动作、表情
开始了，场面由低潮转向高潮，同学们的欢呼声，跺脚声融成一片，好不容易挨到了我们班，男同学们马上上阵，站好了，摆好了姿势，成“工”部式，用脚顶着脚，勾住脚；身子住后倾，双手像只铁钳似的，用力抓住大麻绳。等待哨声一响，同学们便使出吃奶的劲，像一只只猛虎似的。我们手上的筋脉突兀。...
描写下课时两个同学的活动,要求,一个一个描写动作,一个描写神态。(每个...
举例描写如下：”下课了，下课了！同学们争先恐后地走出教室，奔向操场。他们有的跳绳，有的跳高，有的玩滑滑梯，有的拍皮球，还有的下象棋。安静的操场立刻变成了欢乐的海洋。瞧！小红和小兰轻轻地晃动绳子，美美在绳子中间跳来跳去。小明在练习跳高，经过不断地努力，只有他飞身一跃，像一只小鸟一样...
求写一段描写同学在玩的时候的动作的话
下课了，同学们冲出教室，尽情玩乐，踢毽子的踢毽子，扔沙包的扔沙包，跳绳的跳绳，还有的在玩老鹰捉小鸡，领头的正是我们最喜欢的老师，我们玩得很开心。（注：我用的是小学生的口吻，因为不知道你上几年级。）
同学下课的动作神态描写 150字
说完，他迅速地挽起袖子，卷起了裤腿，一把拎起水桶，飞快地朝东面的水龙头奔去。我也赶紧麻利地擦起窗户来。老师笑眯眯地看着我们，他得意地笑了。他就是如此地善良，你是不是也想和他交朋友？神态描写的技巧：1、要注意人物神态的细微变化。要写好人物的神态，就要仔细观察人物神态的细微变化。
描写下课时一个同学神态的状态片段
1.下课了，很多同学都出去活动了，这是我看见一个女孩，静静的坐在自己的座位上，左手托着下巴，右手抓着一支笔，正皱着眉头认真的看着桌子上的数学题，她时不时拿起草稿本开始演算，又时不时抬起头凝视着天花板，像是在沉思这什么，一会儿，她的脸上又流露出一丝高兴的样子，想必是她解开难题了吧。只见...
给我一个一百字的写同学段落,(外貌神态动作语言)
(小学生作文人物描写片段)我的同学 ★瞧她那黝黑的脸蛋，透露着一种不服输的性格，又粗又黑的眉毛下闪着一双玻璃球似的眼睛，小心地注视着对手的一举一动，机警灵活。凹凸的轮廓勾勒出了她对乒乓球的不懈追求。虽然个儿矮，也并不强壮，但她仍然疯狂地热爱运动。正如她那个令人震撼的名字——雷雨点...
赤城县更昔回答：[答案] 下课了,同学们冲出教室,尽情玩乐,踢毽子的踢毽子,扔沙包的扔沙包,跳绳的跳绳,还有的在玩老鹰捉小鸡,领头的正是我们最喜欢的老师,我们玩得很开心.(注:我用的是小学生的口吻,因为不知道你上几年级.)
呼骆19391577489问： 小作文:写同学学习时的动作、神态的一个小镜头 - ？
赤城县更昔回答： 看到一个女孩,静静地坐在自己的位置上,左手托着下巴,右手抓一支笔,正皱着眉头认真地看着桌子上的数学题,她时不时拿起笔在草稿本上算起来,时不时又抬起头凝望着天花板,像是在沉思着些什么.原来,这位同学做作业时又遇到了难题,正在认真思考呢!你瞧,她的表情多专注啊!两只眼睛聚精会神地注视着习题,一会儿,她的脸上流露出一丝高兴的神情,想必是她解开难题了吧
呼骆19391577489问： 描写人物动作神态 小练笔100字写同学的 - ？
赤城县更昔回答：[答案] 小明是我们班的劳动委员,长的和我一样高,长长的睫毛,乌黑的眼珠,眼睛出奇的水灵.他乐于助人.有一次,全班大扫除,我负责擦窗户.这时老师让我去接一桶水,而我却正在教室外,十分无奈.他对我眨了眨眼,眉毛一抬,笑了笑,接...
呼骆19391577489问： 描写一位你熟悉或陌生的人动作要求语言准确,恰当!(80字左右)! - ？
赤城县更昔回答：[答案] 有的课文在刻画人物时,常常对动作进行描写,它将人物的形像活灵活现地展现出来,同时还会揭示出人物深层次的性格特点,收到意料不到的效果!俄国著名作家契诃夫在《凡卡》(人教版五年制第九册第12课)一文中,就运用这种方法刻画了凡...
呼骆19391577489问： 描写一个同学上课时的动作!! - ？
赤城县更昔回答： 同学:他勉强打起精神,翻开书,开始就觉得一行行的字在上面活动起来,像要飞;后来觉得只是模模糊糊的一片,像一窝蚂蚁在纸上乱爬.
呼骆19391577489问： 写一段同学看书时的动作神情的小镜头 - ？
赤城县更昔回答： 一双炯炯有神的大眼睛盯着手上的一本书,看的很入迷的样子.时而会停顿在一页上,走着眉头想很久,时而会看着看着就开心的笑起来,有时候又会用笔在书上划划.看到精彩的地方,连耳边的碎发掉下来都无暇顾及.
呼骆19391577489问： 描写同学放学后的神态、动作的作文,250字到300字左右 - ？
赤城县更昔回答：[答案] “叮铃铃……”教室的音箱中放出欢快的音乐,同学们随之手舞足蹈起来,老师见状,也不好拖堂,匆匆布置下作业走人.只见同学们飞快的收着书包,拉好拉链撒腿就跑,转眼间教室就只剩下寥寥几人,***与几位同学勾肩搭背的走着,时而你追我...
呼骆19391577489问： 描写同学们在上课时的神态动作表情. - ？
赤城县更昔回答： (1)上语文课了,那位同学端端正正地坐在椅子上全神贯注地听讲lptx手上中的笔不时的摇摆着,记录着什么gko真让人感到欣慰vb(2)上语文课了,同学坐在椅子上,脸上干干净净,手平放在桌上tx端端正正,像那向日葵积极向上,努力学习
呼骆19391577489问： 小练笔用体育比赛描写出同学们的动作写一段话不少于一百字? - ？
赤城县更昔回答： 同学们正在观看篮球比赛,小王睁大了眼睛仰起了头,登起脚尖儿,使劲儿往前看.
呼骆19391577489问： 用人物描写方法写一段“乒乓球比赛中,你同学与对手打球”的片段(150字左右) - ？
赤城县更昔回答：[答案] 只见他紧握球拍,脸涨得通红,眼睛牢牢地盯着飞来飞去的乒乓球,似乎生怕球掉落在地.而他的对手也不甘示弱,不时来一个高难度的扣球挑战他!这一个球,他差点就接不住了,球飞过来,飞到了球台的角落处,他一个箭步冲过去,灵活地将这个...
