写一段话，要写出下课了同学们的动作。
下课了同学们来到操场上写一段话，示例如下：
下课铃声响起，瞬时打破了教室内的安静。同学们纷纷从座位上站起来，一个个精神抖擞地往门外冲。教室内外瞬间形成鲜明的对比，前者热闹非凡，后者安静冷清。
人群蜂拥而出，犹如一股股激流涌向走廊。同学们谈笑风生，争先恐后地拥向楼梯口，喧闹声、嬉笑声交织在一起，形成了独特的乐章。走廊上，有人迅速地奔跑着，似乎担心自己会落后；有人则悠然自得，不紧不慢地踱着步子，似乎在欣赏周围的风景。
在这群同学中，我们熟悉的班长王明走在最前面，他一如既往地肩负着带领大家下楼的职责。体育委员李晓华则在一旁大声呼喊，提醒同学们注意安全，保持秩序。他们的角色在此时显得格外鲜明。
当同学们终于拥向操场时，那场面更是壮观。他们在操场上迅速地奔跑着，犹如一道道闪电划过天空。有的人已经开始了自由活动，有的人则聚在一起聊天打闹。操场上的气氛瞬间变得活跃起来。
写文章意义
写作能表明观点，人们总是要在社会生活中传达对问题的主张和观点。遇到问题总有分析和最后相对正确的结论，如果不说出来，这样的思维活动是看不见、摸不着的，无法互相交流的，更谈不上提高和讨论。
在写作过程中，通过思维的逐步清理和拓宽，最后形成的文字才能够完整而有条理地呈现出来。所以写作是一个人提高认识能力和理解事物的手段。
下课了同学们至少要写六句话怎么写?
可以这样写:下课了，同学们急忙地往操场跑，只见操场上男生在打篮球，女生在跳绳，还有的同学在跑步、打羽毛球、打乒乓球等等，非常开心快乐。他们的课余生活真是丰富多彩呀！
下课的情景怎么写作文
时间如飞,不知不觉已经下课了,同学们都意犹未尽,每个人的脸都像一红彤彤的大苹果,笑容满脸的走回教室,操场上恢复了清静…… 2. 三年级作文上课下课的景象作文怎么写 上课,下课……每天都会有.最烦的就是星期一,那天是一周的开始,说明我又要进入一大堆作业的世界里了. 上课,下课……每天就这么循环着,最爱的...
下课了,同学们在做什么呢?发挥想象,写几句话。
下课了，同学们来到操场，有的互相追逐，有的打球，有的跳绳，有的踢毽子，好不热闹！“下课”这个词完全属于教育系统，基本上是课堂用语。最早的含义就是：学生一堂课结束了，下课课间休息。衍生含义最早（约70年代末80年代初）来自于大田湾重庆棋院，因为下象棋或者围棋的时候总有用手撑头的习惯，就...
下课十分钟点面结合的一段话
下课十分钟点面结合的一段话如下：下课铃声响起，整个校园仿佛一瞬间注入了新的活力。学生们纷纷从教室里涌出，有的朝着操场飞奔，有的则在走廊上聚集，互相交谈着。在操场上，一群男生正在踢足球，他们奔跑着、呼喊着，脸上洋溢着兴奋和热情。在另一边，几个女生正在跳绳，她们轻盈的身姿和协调的动作...
看图写话一年级《下课了》怎么写?
下课了，小朋友兴高采烈地跑出教室。操场上，顿时沸腾起来，有的小朋友在跳绳，有的小朋友在玩单杠，有的小朋友在打篮球。你看，花花在向老师请教上课不懂的问题呢！课间活动真是丰富多彩啊！
课间十分钟看图写话作文
【 篇一 】下课了，下课了，同学们像小鸟一样飞到操场上做运动。他们有的跳绳，有的踢毽子。安静的操场操场顿时变成了欢乐的海洋。瞧!小丽和小美用力地甩着大绳，小华在绳子中间轻松自如地跳来跳去，把跳单绳的小刚也吸引过来了。小松和小洋正在进行踢毽子比赛呢!他们有节奏地摆动胳膊，右腿用力地...
学生等待下课描写作文200字
三个小女孩异口同声的说:好啊,我们很欢迎你的加入,小学二年级作文《下课十分钟作文200字》。于是小刚便加入到了她们的队伍中。虽然每次都是小刚最后一个跳绳,但是他毫无怨言。 玩啊,玩啊,尽情的玩,把用十分钟的一身轻松为下一个四十分钟的学习最好准备!四川攀枝花东区6小二年级:孙佳莹 5. 运用细节描写写一段...
写作文下课了小朋友在干什么
多么快乐的课间呀！狂热的欢呼缓解了学习的疲劳，运动的兴奋让人精神抖擞，欢乐的游戏使人开怀大笑.‥啊，课间十分钟，短暂的十分钟，给予同学们却是一份难以形容的轻松与快乐.2. 二年级看图写话下课了同学们在干什么作文 “叮铃铃。”下课铃响了。我们本来就可以下去玩的，可老师却没有说下课，...
围绕"下课了操场上立即热闹起来了"写一段话
写作思路：确立中心，围绕选材，确定重点，安排详略，选材时要注意紧紧围绕文章的中心思想，选择真实可信、新鲜有趣的材料，以使文章中心思想鲜明、深刻地表现出来。正文：下课了，操场立刻变的自热闹起来。同学们叫啊、跳啊，处处可见他们的身影，就好像是一片沸腾的海洋。同学们三个一群，两个一伙，在...
围绕"下课了,操场上热闹起来"写一段话
文章的六要素要交待清楚。一件事情的发生，离不开时间、地点、人物、事情的起因、经过和结果这六方面，即常说的“六要素”，只有交待清楚这几方面，才能使读者对所叙述的事，有个清楚、全面的了解。正文：下课同学们都到操场上去参加丰富多彩的课间活动；有的在捉迷藏，被捉的人东躲西藏；有的在玩老鹰...
却斌氟米： 下课了,同学们说:“哎,我们打沙包吧.我们说:“好.我呢是一个躲的,心想:哼我可是个速度型的.注意点!
察雅县17279292388： 下课十分钟作文写同学的动作,神态,语言 - ？
却斌氟米： “丁零零······”快乐的下课铃打响了,同学们听憨恭封枷莩磺凤委脯莲到下课铃,都没心思上课了.老师还没公布下课,大家都急忙拥出教室,开展自己的课间活动.大家的活动丰富多彩,我们女同学都喜欢跳皮筋,可李佳源、蒲兆昆...
察雅县17279292388： 写总分的段落100字 要写同学们下课了在操场是做什么 求大神 告诉我了给满意 - ？
却斌氟米：[答案] ”叮铃铃”时间过得真快,一会儿就下课了,同学们纷纷跑向操场,进行课间活动.操场真热闹:有踢毽子的,还有打篮球的,跳橡皮筋的,打羽毛球的……玩得不亦乐乎.同学们的课余生活真丰富.十分钟马上就过去了,我们依依不舍的离开了操场,...
察雅县17279292388： 围绕下课了,操场上真热闹写一段话. - ？
却斌氟米：[答案] 课间十分钟“叮----”下课了,同学们像刚出笼的小鸟,从每一个教室里冲了出来,跑到操场上,操场上顿时热闹起来.有的在踢键子,有的在打篮球,还有的在跳橡皮筋,他们上一跳,下一蹦,左一勾,右一绕,看得我眼花缭乱.那里怎么...
察雅县17279292388： 用总分或者总分总写一段话,描写同学们下课或者体育活动的场面 - ？
却斌氟米： 写作思路:可以写在课间的时候,同学们一起做游戏的场面,比如同学们一起,像一窝蜂似的冲出了教室,来到操场上,大家玩起了“撕名牌”的游戏. 正文:在一个春暖花开、莺歌燕舞的早晨,空气中带着好闻的迎春花的香气,清脆的鸟叫...
察雅县17279292388： 围绕下课了,操场上真热闹写一段话30字数 - ？
却斌氟米： 思路与要点:首先就是需要观察整个操场的活动情况,然后在根据同学们的热情具体描述,要将同学们的动作写出来,从整体上把控操场的活动状况. 课间活动真热闹有的在做游戏,有的在学习,有的在相互追逐,同学们的生活多丰富多彩....
察雅县17279292388： 观察课间十分钟同学们的活动,抓住特点写一段话.50字! - ？
却斌氟米：[答案] 下课了,同学们兴高采烈的来到操场上做游戏.你看!同学们有的踢足球,有的跳皮筋,有的扔沙包,有的丢手绢……顿时,安静的操场变的热闹非凡.最有趣的就算是扔沙包了,我和十几个同学来到一棵大树的树荫下玩扔沙包.我们分好...
察雅县17279292388： 求写一段描写同学在玩的时候的动作的话一段就行,不要太多, - ？
却斌氟米：[答案] 下课了,同学们冲出教室,尽情玩乐,踢毽子的踢毽子,扔沙包的扔沙包,跳绳的跳绳,还有的在玩老鹰捉小鸡,领头的正是我们最喜欢的老师,我们玩得很开心.(注:我用的是小学生的口吻,因为不知道你上几年级.)
察雅县17279292388： 描写课间场面的片段要写课间同学们的活动 要求做到点面结合 要有大场面的描写 也要有个人的描写 - ？
却斌氟米：[答案] 下课铃响了,同学们像一窝蜂似地拥到了操场上.有跳皮筋的,边跳边唱着什么歌谣;有打沙包的,不时传来阵阵欢声喜语;有在老师的带领下练习爬竿,一个个就像灵巧的猴子;最有趣的是低年级的小同学,他们正在玩＂老鹰抓小鸡＂的游戏,瞧他...
察雅县17279292388： 问一下哦,留意一下同学学习时的动作,神态,写一段话,尽量多用好词好句哦!呵呵,谢谢 - ？
却斌氟米： 下课了,很多同学都出去活动了.忽然我看到看到一个女孩,静静地坐在自己的位置上,左手托着下巴,右手抓一支笔,正皱着眉头认真地看着桌子上的数学题,她时不时拿起笔在草稿本上算起来,时不时又抬起头凝望着天花板,像是在沉思着些什么.原来,这位同学做作业时又遇到了难题,正在认真思考呢!你瞧,她的表情多专注啊!两只眼睛聚精会神地注视着习题,一会儿,她的脸上流露出一丝高兴的神情,想必是她解开难题了
