探究光遇到阻碍后的传播
《光的直线传播》说课稿
光的直线传播现象学生比较熟悉,也比较感兴趣,通过对现象的分析,培养学生密切联系实际,运用科学知识来解释一些自然现象的习惯和能力,更重要是激发学生学习兴趣,提高科学素质。本节教材让学生认识光的直线传播现象和初步规律,是为以后几节课学习活动进行充分准备。2、教学目标(1)知识与技能①能识别光源,知道光源分为人造...
急!初中物理、研究光的传播时,引入“光线”采用了什么研究方法_百度...
模型法。将抽象的东西通过假想的曲线来表示,之后讲磁感线的时候还是会用到。
几何光学课程如何研究?
解决问题:在学习过程中,遇到问题要及时解决。可以向老师请教,或者查阅相关资料。同时,多做习题,提高自己的解题能力。拓展阅读:阅读一些与几何光学相关的论文和专著,了解最新的研究动态和技术发展。这有助于拓宽视野,提高自己的学术水平。总之,学习几何光学课程需要掌握基本概念、定律和公式,理解光的...
用光线来表示光的传播方向这种研究方法叫
A、观察扩散现象来研究分子的热运动,是利用转换法来研究的,故该选项不符合题意;B、把电流形象地比作水流来研究成因,这里运用的类比法,故该选项不符合题意;C、用合力代替几个分力来研究物体运动情形,这里是运动了等效替代法,故不符合题意;D、在磁体周围画出磁感线来研究它的磁场分布,这里运用...
大气光学相关学科
大气光学是一门涵盖广泛、多学科交叉的领域,它研究光在大气中的传播、散射、吸收以及与大气现象的相互作用。首先,我们有基础的光学理论,包括几何光学和波动光学,它们分别探讨光的直线传播和波动性质在大气中的应用。进一步深入,大气光学关注的重点转向了大气中的特殊现象,如大气光学现象,如彩虹、蜃景...
物理光学
区别:1、性质不同物理光学是从光的波动性出发来研究光在传播过程中所发生的现象,它可以比较方便的研究光的干涉、光的衍射、光的偏振,以及光在各向异性的媒质中传插时所表现出的现象。主要是理论研究。应用光学它主要是讲解几何光学、典型光学仪器原理、光度学、色度学、光纤光学系统、激光光学系统及...
...表面互相平行,请你画出光线AO穿过剥离后大致的传播方向
CAD给您简单画了一下
小明同学用如图所示的装置,研究光的反射规律,在平面镜的上方垂直放置一...
(1)①我们看不见光的传播路径,就无法对光线进行研究,在研究光的反射规律时,安装一个光屏后,能够间接的在光屏上看到光的传播途径;②将光屏的左半部分向前后翻折,就不会看到反射光线,只有当整个光屏为一平面时,才能够看到反射光线,说明入射光线、反射光线、法线共面.(2)在不同方向都能看...
现在的理论认为光具有波粒二象性,实事真是这样吗?
但在争论展开以后,牛顿在很多论文中对胡克的波动说进行了反驳。由于此时的牛顿和胡克都没有形成完整的...它应该同声波一样可以绕过障碍物、不会产生影子;第二,冰洲石的双折射现象说明光在不同的边上有不同...但由于他认为光是一种纵波,所以在理论上遇到了很多麻烦。他的理论受到了英国政治家布鲁厄姆的尖刻的...
...等效替代”、“模型”、“类比”等方法,如:(1)研究光的传播...
(1)研究光的传播时,引入“光线”的概念;用的是模型法.(2)研究串联电路的电阻时,引入“总电阻”的概念;用的是等效替代法.(3)研究磁场时,引入“磁感线”的概念;用的是模型法.(4)用宏观的“扩散”现象研究微观的分子运动;用的是转换法.则(1)和(3)中研究方法相同,用的是“...
南乐县锋锐回答: 光是一种电磁波,在真空中沿直线传播.平常,由于宏观物体的大小远大于光的波长,衍射现象不明显,可以看作是沿直线传播,但若遇到不大于光波长的障碍物或细缝,则会有明显的衍射现象,不可看作是沿直线传播.其实光是球面波,是一个波再派生出下个波,一直传下去的.
彭黛13297825863问: 光在传播过程中,遇到障碍物时,一部份会被反射,而一部份会不会被障碍物吸收, - ?
南乐县锋锐回答: 有一部分会被吸收的 当然如果是黑体的话就会被完全吸收而不反射,如果是镜体的话会被全部反射而不吸收 一般的都是一部分被吸收一部分被反射还有一部分是被折射的
彭黛13297825863问: 光只沿直线传播吗 - ?
南乐县锋锐回答: 不一定 1.光在大部分情况下是沿直线传播 2.但是光在不同一种介质中会发生的折射(如从空气中进入水中) 3.还有光发生衍射时也不是沿直线传播的:光遇到障碍物会绕过障碍物偏离直线传播路径而进入阴影区里的 如果你还在读初中的话可以不考虑第三种情况
彭黛13297825863问: 光在传播过程中,如果遇到什么的物体,在物体后面光达不到的区域便产生什么 - ?
南乐县锋锐回答: 12.光在传播过程中,如果遇到_的物体,在物体后面光达不到的区域便产生__12.阻挡 影子(阴影) 13.直线传播 不能穿透 阴影直线传播
彭黛13297825863问: 用光的直线传播解释影子的形成 急!! - ?
南乐县锋锐回答: 你知道光是沿直线传播的,那就能解释.当太阳光照射时,因为光是沿着直线传播的,所以,当光线遇到障碍时,部分光线被遮挡,没有被挡住的继续沿着直线传播,就形成了影子
彭黛13297825863问: 光在传播的过程中遇到障碍物从而返回的现象叫做什么 - ?
南乐县锋锐回答: 光的反射.
彭黛13297825863问: 光不管碰到什么物体,总是直线传播的?这句话对吗?小学五年级科学 - ?
南乐县锋锐回答: 不对.碰到不透光的物体,如墙壁、金属板等就不能继续传播了.碰到镜子等能反射光的物体,就折射了.
彭黛13297825863问: 高中物理问题,光的单缝衍射的含义是,绕过障碍物继续传播,指的是穿过障碍物传播还是绕开障碍物从另外途 - ?
南乐县锋锐回答: 是穿过.当光遇到单缝时,特别是狭缝大小与光的波长相当的缝时,就相当于在狭缝处产生了一个新的光源,新的光源在狭缝的另一边继续传播.
彭黛13297825863问: 光为什么能发生衍射??
南乐县锋锐回答: 光有波动性,当他通过宽度和他的波长差不多的缝隙时,就发生衍射了,可以用惠更斯原理解释,播的传播就是没一点都能成为新的波源,再发生传播,这样,当他通过单缝时就发生衍射. 衍射出来的波,起到达双缝的位置的波的性质是一样的,因为不一样性质的波是不会到达两个对称的双缝的,所以干涉实验时,单缝都是在双缝的中垂线上的